牙签贴画教案

牙签棒贴画牙签棒贴画 一 教材分析 劳动技术课程具有实践性 综合性 创造性三个重要特点 针对初一年级学生好奇心强 求知欲强 并且已在小学阶段得到一定的基本操作训练 具备有一定的劳动技术的基础 综合劳动技术课程的三大特 点以及学生的基本情况 基于课堂归还学生的前提 本节课选用 港湾小舟 作品作为载体 让学生掌握 基本的切 削 弯 折技巧 特别在教学过程中要注重削技法中 削出厚薄均匀这一技术的反复训练 通 过这个课时的学习 学生将在学习牙签棒贴画的一般制作工艺 以及欣赏点评作品的过程中让学生感受到 动手操作的乐趣 并进一步提高劳动技术的素养 二 教学目标 1 知识与技能 1 了解几种不同排列造型手法 2 掌握切 削 弯 折的制作方法 2 过程与方法 1 通过浏览图片及提出问题 学生巩固几种排列造型 2 通过多媒体演示 学生仔细观察切 削 弯 折的制作方法并实践 在操作中提 高技术素养 3 通过展示学生作品 学生学会点评与欣赏作品 3 情感态度与价值观 通过制作贴画 欣赏点评作品的过程 让学生感受到动手操作的乐趣 逐步渗透 热爱生活的意识 三 教学重点与难点 重点 掌握切 削 弯 折的制作技法 难点 削技法中 削出薄片厚薄均匀 四 教学准备 美工刀 卡纸 竹制牙签 白胶 铅笔 尺等 五 教学过程 内容教师活动学生活动设计意图 一 知识回 顾 导入 提问 1 同学们还记得上节课所学的几种排列方法 么 回答结束后浏览 ppt 板书归纳整理 2 我们用美工刀 有几种制作手法来加工牙 签棒 分别是什么呢 带着问题进入今天的 新课 学生思考并回答 加深巩固对排 列方法的印象 引出制作手法 二 新授 探索交流 1 展示第一课时已完成的草稿图纸 2 请同学来介绍自己的草稿图 包括构思 想用哪些排列方法及构图寓意 教师点评说明草图应需要表现寓意 并有 几种排列方法 学生观看并作交 流 通过学生作品 设计的交流 教师的点评 促进学生取长 补短 修缮自 己的草稿 尝试活动 1 仔细观看 切 削 弯 折 基本制作方 法的视频 教师在学生观看过程中讲解注意 要点 自己录视频 边放边说明 学生仔细观看 并注意听讲 切 削 弯 折 制 作方法的注意要 点 学生根据以上的 技法操作 自己 先将各种技法练 习到熟练为止 学生能更直观 地运用 切 削 弯 折 的制作手法 便于掌握技能 并为完成自己 的作品打下基 础 加工制作 1 教师提出要求和技术要领 PPT 2 教师巡视指导 观察学生的操作情况 及时发现问题及 时纠正和给予帮助 个别问题个别指导 学生按照自己设 计的图稿 动手 制作 通过整体作品 的制作 使学 生把基本制作 手法灵活运用 体现由零到整 的思维方式 所选的材料要光洁 粗细一致 切削平整 厚薄均匀 弯折到位 不漏空隙 粘贴牢固 整洁美观 切 切 在需要曲折的部分 用斜切法 切去一个小三角 深度 是牙签棒厚度的 2 3 折 折 轻轻在三角部分将切好的牙签 棒弯折 削 削 用斜削方法 切削时刀口向外 以利安全 刀头不宜伸得太长 有 利于用力均匀 弯 弯 把削好的薄片用手轻轻弯折 直至折成想要的效果 2 教师重复制作方法的注意事项 并要求 学生反复练习操作这四项基本的制作方法 教师巡视指导 作品交流 1 作品展示 教师挑选学生作品 已完成部分 进行展 示 学生评价 老师补充说明 2 评价标准 PPT 制作方法方面 切削平整 厚薄均匀 弯折到位 不漏空隙 粘贴牢固 整洁美观 排列造型方面 图形大小合适 线条疏密适中 形状排列规律 学生自我评价 谈感想 通过制作贴画 欣赏点评作品 的过程 让学 生感受到动手 操作的乐趣 三 总结思 考 总结 学生交流感想 教师 PPT 列出总结的内容 学生交流感想 通过学生交流 使学生对这节 课的知识有个 整体的提炼与 回想 四 课外拓 展 问题 1 想一想生活中还有哪些材料可以做剪贴画 2 你能用你想到的这些材料另作一副不同题 材的剪贴画么 作为课外作业 PPT 展示另外一些材料所做的贴画 发散 学生的思维 学生思考回答 激发学生创新 兴趣 逐步渗 透热爱生活的 意识 板书设计 牙签画制作 一 排列造型手法 二 基本制作方法