语文人教版四年级下册乡村四月

乡村四月乡村四月 一 教学目标 1 能正确流利的朗读古诗 正确读写 蚕桑 等词 语 2 借助注释 理解诗意 3 抓住字词 想象画面 体会古诗意境 4 能有感情的朗读背诵古诗 5 激发阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情 二 教学重点 理解诗意 想象古诗画面 体会古诗意 境 三 教学难点 指导学生想象古诗画面 体会古诗意境 课时安排 1 课时 教学准备 多媒体课件 一 导入课题 1 同学们 我们学习过很多有关乡村的古诗 今天 我们先来回顾一下我们学习过的这些古诗 老师开一 个头 大家一起来背一背 准备好了吗 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑 过故人庄 唐 孟浩 然 故人具鸡黍 同学们记得很准确 今天 我们 再来学习一首有关乡村生活的古诗 乡村四月 生读课题 二 自读诗文 初步感知 过渡 我们一起来回顾一下学习古诗的方法 解诗题 知作者 抓字眼 明诗意 多诵读 悟诗情 在学习 这首诗之前我们先来把生字词学一学 1 乡村的四月有什么呢 请大家自由朗读全诗 看 清老师要求 1 读准字音 读通诗句 2 思考 你从诗中读出了什么 2 学生谈感受 我们还没学习你就已经读出了这么 多东西 真棒 3 学生读诗 读诗的时候 其他同学要注意听 看 他读的是否准确 师随机指导 了 卷 蚕桑 等字读音 4 师教学生写生字 蚕桑 蚕 天虫为蚕 第一 笔是横 不要写成撇 桑叶的桑要想把它写得美观 上面的三个又就要讲究穿插 写得富有变化 给人高 低错落之感 来 自己写一写这两个字 5 全班齐读 读准字音 6 同学们 诗读得很流利还不行 我们再读的时候 该注意什么呢 要读出古诗特有的节奏和味道 试着 读出古诗的节奏 谁想读一读 指名读 其他同学 要注意听他读的节奏 7 全班齐读 8 师 从同学们的朗读中我感受到四月乡村的美景 了 下面我们看看这首古诗的意思是什么 三 借助注释 理解诗意 1 解诗题 知作者 1 先自己思考诗题的意思 查找有关作者的资料 2 在小组内分享查到的资料并交流不理解的地方 过渡 时间到 看哪个小组最勇敢 最先来说 其 他小组还有没有疑问 赶紧提出来 考考他们 翁 卷 ppt 出示 文字介绍 就是这样一个生活在乡 村的诗人 才能写出如此清新脱俗的诗句 希望大家 在课后也能关注美丽的乡村 2 抓字眼 明诗意 1 根据注释思考诗句的意思 小组交流 2 在小组内每人负责说一句诗的意思 3 全班交流展示 4 带着理解朗读古诗 过渡 你们小组真会合作 请坐 来 让我们带着对 诗句意思的理解 再来读一读这首诗吧 四 想象画面 读出画面 多诵读 悟诗情 1 绿原白川图 1 四月的乡村到底是什么样的景象呢 从这幅图 画中 你看到了什么 师 山原是什么 师 诗人说 绿遍山原 这是怎样的绿啊 师 就是这样的绿 我们来到山间 看啊 山间的原 野怎么样 绿了 往山脚下看 怎么样 绿 了 往上看 山腰怎么样 绿了 再往上看 山 顶怎么样 也绿了 这座小山怎么样 绿了 那座小山怎么样 也绿了 这片原野怎么样 绿了 那片原野怎么样 也绿了 是啊 一座 座小山绿了 一片片原野也绿了 这就是 绿遍山 原 2 师 你还能想到哪些与绿色有关的词语 你 们的词语积累的真多啊 3 师 谁能读一读这句诗 用你的朗读 把这绿 绿的山原给展示出来 指名读 4 师 在这一片绿色之中 诗人还看到了一种耀 眼的色彩 那是什么色彩 白色 5 诗人说 白满川 这里的 川 指的又是什么 平地 是稻田啊 6 师 农历四月 乡村的人们已经在田里灌满了 水 即将准备插秧了 水田被天空的亮光映照着 显 得怎样 白茫茫 出示课件 看啊 就是这样 的白茫茫 诗人称之为 白满川 7 是呀 乡村四月 到处都是青山 到处都是白 水 令人陶醉 谁能美美的读一读这句诗 全班读诗 课件出示 绿遍山原白满川 2 子规烟雨图 1 师 在江南的乡村四月 这样的青山 这样的 白水 往往笼罩在绵绵的细雨之中 课件出示乡村 烟雨 那绵绵的细雨 像什么 绵绵的细雨 像 师 你们的想象力真丰富啊 就是这样的细雨 它 飞舞着 飘洒着 整个乡村都像罩上了一层薄薄的烟 雾 难怪诗人会说 雨如 生 烟 再读轻些 雨如 烟 2 师 这样的乡村 如诗如画 令人陶醉 听 播放子规声 这是什么声音 它在歌唱什么 3 师 用连贯的语言吧 1 2 句的景象说出来 这 样的景色美不美啊 师板书景美 全班读诗 3 村民农忙图 1 在美丽的乡村里 人们又在干些什么呢 请同 学们自由朗读三四行诗 然后说说你们的感受 2 从哪里看出人们很忙碌 3 师 农历四月人们还会忙些什么呢 4 看一下第二首诗 自由朗读古诗 看看人们还 在忙些什么 生读 四时田园杂兴 5 师 乡村的人们可以做的事很多很多 那么 我们就学着诗人的样子 试着把这些 忙 写进诗里 屏幕出示 乡村四月闲人少 才了 又 6 师 同学们 你们都是小诗人啊 一件接着一 件事 真是忙个不停啊 你想对这些忙碌的人们说些 什么呢 师板书人勤 7 师 让我们带着对这些勤劳的人们的赞美 再读读诗句 三 四句 五 谈感受 背古诗 1 师 现在再看这首诗 你有什么样的感受 2 师 带着感受 想象画面 朗读全诗