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班主任工作总结班主任工作总结 本学期 我担任八年二班的班主任工作 经过十几天的 观察与了解发现这个班级的特点是 1 学习的爱说 爱动 爱惹事 不学习的什么都不学 什么都不做 2 学生集体荣 誉感不强 班级凝聚力不够 3 班级的学习气氛不是很浓 4 很多同学都非常有个性 而且做事很随意 想做什么就做 什么 而不理会别人 不感兴趣的事就不参与 事不关己 高 高挂起 根据以上情况我进行以下几个举措 1 在班级内部分小组 各组之间在学习上 纪律上 课 外活动 劳动等方面评比 让学生先培养小范围内的荣誉感 和凝聚力 同时在学习方面的竞争 从而激发学生的荣誉感 其次 利用好班级的班干及几个有号召力的同学 号召带动 同学积极向上 再次 从我自身做起 多给予同学鼓励 给他 们希望 使自己的号召力增强 2 增强学生的是非观念 我主要从两方面入手 第一 用制度来规范学生 明确的告知他们什么能做什么不能做 什么该做什么不该做 第二 养成习惯 习惯成自然就不需 要去强迫他们了 3 营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是 很浓 其主要原因有两点 第一 学生学习目标不明确 远期 目标不敢想 近期目标不敢说 所以首要的一点是要帮助他 们根据自己条件订出切合实际的目标 有能力达到的目标 第二 本班学生普遍惰性较低强 无论在生活上还是学习上 自己管理 控制自我的能力较差 所以 要通过大环境竞争 的压力来强迫他们学习 个人之间 小组之间 与平行班同 学之间的竞争 4 调动班级后进生各方面参与的主动性 多找他们谈话 多给予关心 多与他们沟通 了解他们的心理 多鼓励 多表 扬 从而使他们自愿的去参加各方面的活动 在这些活动中 体现自己的价值 并向老师和同学展示他们能行 5 充分发挥学生干部的作用 一开学 各班成立了班委 团支部让他们明确职责和任务 在班干部的选拔上 要求注 重成绩和能力两个方面 以便充分发挥学生干部的模范带头 作用 真正达到自我管理 自我约束 自我教育的目的 在班 主任及班委会的努力下 班级工作得以正常开展 6 重视安全教育 法制教育及节约能源的教育 年级组规定 除学校组织的大型安全教育活动必须参加 外 还要求班主任利用每天美育课时间对学生进行珍爱生命 教育 自我保护教育 网络安全教育 交通安全教育 饮食安 全教育等 要不厌其烦地宣讲和强调 切实维护学生的利益 7 重视与家长 社会的联系 构建通过 校讯通 比较完整 的德育教育网络 本期来 通过班会课 法制与心理健康教育课 对学生进 行了针对性的思想教育 年级组 各班根据学生实
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