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第 1 页 共 3 页 幼儿园环境教育活动总结幼儿园环境教育活动总结 环境是孩子成长的重要条件 对于环境教育工作 我们一直十分重视 并利用各种资源 不遗余力地对 孩子进行环境保护教育 现将本学年环境教育活动作 一总结 一 利用环境进行环境教育 一个优美的生活环境就是一种适宜的环保教育 在幼儿园创设良好的自然环境 设立提示牌提示有关 环保内容 如 小草是我们的朋友 请爱护它 爱护 小鱼 美丽的环境是我们的家等 还利用散步 户外 活动等形式 有意识地引导幼儿感受大自然的美丽 拉近孩子与大自然的距离 增强孩子们对自然界认识 的兴趣 在自然角 让孩子把青菜或植物的种子种下去 引导孩子经常浇水 组织幼儿认真观察植物的生长过 程 了解植物的生长离不开空气 阳光 水 从而更 直观地了解生物与环境的关系 这样利用环境潜移默 化 润物无声的教育作用 更能深入幼儿内心 二 环保教育贯穿于一日生活的各个环节 在幼儿一日生活环节中 对幼儿进行环境教育 如盥洗时常发现不少孩子喜欢玩水 浪费水 就以水 第 2 页 共 3 页 为话题 启发幼儿讨论 水有哪些用处 地球上 没有水了怎么办 什么是污水 等 向幼儿说明 我们人类的水资源越来越贫乏 工厂和生活用的污水 没有经过处理 直接排放到江湖海洋中 会造成许多 河流 湖泊的污染 以至于有水也不能用 好多小鱼 小虾会毒死 通过活动中的议论激发幼儿节约用水 节约用水 爱护水资源 爱护环境的意识 进餐时 鼓励孩子不挑食 不浪费饭菜 并通过 故事等形式教育幼儿 知道保护动物也是爱护环境 初步了解人与植物 动物之间的关系 萌发幼儿保护 环境的潜在意识 三 开展环保实践活动 使幼儿的环保成为习惯 环保行动的开展 可以使幼儿的环保意识 环保 观念得以实现 在实践中 更加强了幼儿的环保决心 我们通过开展 捡垃圾 活动 并将捡到的东西归 类 可利用的做成各种玩教具 无法利用的就处理掉 还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等 废 物的再循环使用 不仅减少了垃圾和物资的浪费 而 且还会使幼儿感悟到生活中的许多事物都是宝 不应 随手抛弃 而应用心珍藏 我们还常常帮助幼儿把喝 完饮料的空罐压扁 放到指定的地方 指导幼儿将垃 第 3 页 共 3 页 圾分类置放 四 充分利用家庭资源 把环保教育延伸到家庭 生活之中 提高环保意识 参与环保活动 也是每个家庭应 尽的责任与义务 我们引导幼儿从生活小事做起 与 家长共同做一些环保小事 如 与孩子一起制作环保 标志 在外就餐不使用一次性筷子 收集废旧挂历纸 做手工材料或用反面画画 外出游玩时不乱丢废物弃 物 节约水电 养成洗衣 洗菜水二次使用的生活习 惯 从小事做起为环保尽力 这样一来 家长不仅 了解到幼儿在园内的活动 能及时的提供一些材料 支持 参与 帮助教师完成教学计划 而且可以随时 随地的对幼儿进行正确引导 对树立幼儿环保意识大 有帮助 总之 保护
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