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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班数学优秀教案设计中班数学优秀教案设计 小猪开旅馆小猪开旅馆 一 活动目标 1 复习巩固 5 以内的基数和序数 2 初步感知基数和序数的不同 3 通过多种形式的游戏探索活动 发展幼儿的思 维能力 促进幼儿数概念的发展 从而激发幼儿学习数 学的兴趣 二 活动准备 1 动物手偶小猪 音乐 CD 2 图片故事 小猪的旅馆 楼房 小兔 小鸡 小猫 蘑菇等图 3 大 小不同的 1 5 的数字卡片两组 4 自制图书每个幼儿一本 图书共 6 页 第 1 页 封面 每页苹果数量不同 大数字表示水果数量 小数 字表示页码 5 幼儿熟练掌握 5 以内的基数和序数 前 4 条 是活动材料的准备 后一条是幼儿经验的准备 三 活动过程 一 情景导入师 小朋友早上好 幼 老师早上好 师 小朋友知道现在是什么季节吗 你是从哪里 第 2 页 共 3 页 知道的 幼 春天 花开了 草绿了 树木发芽了 河水哗 哗地流 师 非常棒 今天老师就带小朋友去大森 林里去找春天 请小朋友闭上眼睛 静静地边听音乐 边听老师说 播放音乐 CD 森林的早晨 二 复习 5 以内的序数 1 通过故事 让幼儿理解序数在生活中的作用 a 教师接着讲故事 这是谁家的楼房呀 这 么高 这么美 让我敲敲门 b 提问 小兔和小猫为什么吵架呢 c 讨论 怎样帮助小猪为动物们合理安排房间 2 复习 5 以内的序数指导语 第一个来的小 动物住第 1 层的圆形房间 并依次贴上小数字卡 小结 重新安排了房间 小动物们都很满意 小猪 总结了经验 旅馆的房间一定要有顺序地排号 3 复习 5 以内的基数指导语 到了用早餐的时 候了 小猪为小动物们准备了蘑菇餐 请帮助小猪为小 动物们送早餐 注意 小动物住在几楼 就送几份蘑 菇餐 如 小兔住在一楼 送一份蘑菇餐 并依次贴 上相应的大数字卡 第 3 页 共 3 页 三 感知基数和序数的不同 1 通过观察黑板上刚出示的一系列图片 让幼 儿理解基数与序数的不同 提问 请小朋友仔细观察 黑板上一共出现了几组数字 大数字代表什么 小数 字代表什么 小数字表示住在第几层 大数字表示 送了几份蘑菇餐 小结 按楼层编号 给小动物们 送了对应的早餐 小动物们都很满意 小猪也高兴得准 备带大家一起去玩 四 延伸活动 制作图书 进一步理解基数与序数的不同
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