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文档简介

Unit 3 Where did you go B read and write 一 热身 1 欣赏本单元歌曲 2 free talk 话题 Where did you go last weekend Who did you go with What did you do there Some questions about Wu Yifan 二 导入 根据课本中的情境图对学生的发散思维和想象思维进行锻炼 Max 可以成为这个故事的主线 Wu Yifan 在香港的一个公园玩的时候 遇到了一只小狗 1 学生在小组内讨论情境图 猜测故事发生的原因和结局 2 看关于小狗的微视频 了解当时的真实情况 3 带着问题再看一遍微视频 Q 1 What was the weather like that day 2 Where did the dog go that day With who 3 How did Max feel when he lost himself 4 What happened next Let s read WYf s diary together 三 新课呈现 1 听一遍课文录音 了解日记中记叙的故事梗概 完成课本 P29 Number the pictures 2 Fast reading 快速阅读 Q Why did Wu yifan say It was a bad day but also a good day 3 Careful reading 仔细阅读 完成课本 P29 What happened to Wu Yifan s family 4 Skimming 略读 Q 1 What did Max do in the morning 2 What did Max do in the afternoon 5 Scanning 跳读 Q 1 Why didn t mum feel well 2 How did dad and I make mum happy 四 巩固操练 1 听录音 跟读课文 2 跟老师读一遍 随时纠正不正确发音 3 四人一组再读一遍课文 并且互相解答同学的疑问 解答不了的 可以在班内让老师或其他同学解答 4 填上空词并朗读一遍课文 5 根据关键词复述课文 Key words sunny morning rode a bike Max took pictures bought some gifts ate afternoon Mum ate feel stayed make her happy play Robin Max laugh bad but good 五 拓展练习 1 续写日记 What happened in the evening 2 Share yourshelf 把你的 bad day but also a good day 的经历分 享给大家 2 为 Max 想一个结局 Di
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