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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱本职工作 教学态度端正 2 教学基本功扎实 3 积极参加有关教育教学的教科研活动 4 对学生富有爱心 亲和力 1 积极进行教学反思 及时反馈问题 及时 解决问题 2 对待差生加强辅导 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 网络学习提供了更宽广的舞台 2 学校注重开展课题项目活动 营造了更自由 更开阔的 教研氛围 3 学校非常重视教师教学能力的提高 每个学期都会组织 要求教师参加各种教研活动 以及网络培训和公需课的培 训 提高专业水平及教学业务能力 1 学生的基础参差不齐 教学难度大 2 学校各种活动太多 总有忙不过来的感觉 压力大 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 关心学生 做学生的良师益友 管好学生 教好学生 2 积极参加各种教育 教学研究活动 学习教育理论 不断提高专 业知识水平和教学质量 3 努力充电 学识和观念都力求与时俱进 1 理论联系实际 需要我们在教学活动中合理科学地做到学以致 用 2 社会对教师的要求越来越高 需要教师克服职业倦怠 不断督 促自己进行终身学习 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习 2 抓住 引进来的 的机会 多吸取专家学者和优秀教师的良
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