九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版36.doc

2016-2017学年甘肃省白银市会宁县会师中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题1水很难被压缩，其原因是（）A水分子之间没有空隙B水分子之间有引力C水分子之间有斥力D水分子在不停的运动2如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）A物质是由分子组成的B分子不停做无规则运动C分子间有作用力D分子有一定的质量3下列事例中利用热传递改变物体内能的是（）A和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热B冬天，用热水袋取暖，人体感到暖和C冬天手冷的时候，两手互相搓搓就暖和了D用锯锯木头，锯条发热4关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是（）A动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变B动能不变，势能减少，机械能的总量保持不变C动能不变，势能增加，机械能的总量增加D动能、势能、机械能都不变5如图所示，把一小球从碗壁a处放开，小球经a点运动到b点，在这一过程中，小球的能量转化情况（）A从a到O，动能转化为重力势能，从O到b，动能转化为重力势能B从a到O，动能转化为重力势能，从O到b，重力势能转化为动能C从a到O，重力势能转化为动能，从O到b，动能转化为重力势能D从a到O，重力势能转化为动能，从O到b，重力势能转化为动能6如图，a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（）A物质是由大量分子组成的B分子间存在引力C组成物质的分子不停地做无规则运动D分子之间有空隙7如图所示，在两个相同的烧杯内分别倒入质量相等的煤油和水杯内各放一个同样的电加热器，且通电时间相同由此可知（）A煤油吸收的热量大于水吸收的热量B煤油吸收的热量小于水吸收的热量C煤油升高的温度大于水升高的温度D煤油升高的温度等于水升高的温度8小明同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是（）A水的比热容大，吸热本领强B水的比热容大，降温时放热多C水资源比较丰富D水的流动性强，穿起来柔软舒适9一个带电的通草球靠近另一个不带电的通草球，两球将会（）A相互吸引在一起B先吸引接触后分开C相互靠近一点后分开D相互排斥10如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（）A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程11下列电路或电路中的元件属于串联的是（）A节日里用来装饰房间的小彩灯B高大建筑物上的彩灯C房间里的电风扇和台灯D学校的电铃和控制电铃的开关12如图所示电路要使电灯L1、L2并联，应当（）A只闭合S1、S2B只闭合S2、S3C只闭合S1、S3D同时闭合S1、S2、S31310个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A0.1mAB10mAC0.1AD1000mA14某同学用电流表测电流时接法正确，先选用00.6A的量程，指针未达到满偏，若选用03A的量程，则（）A指针偏转变大B指针偏转变小C会损坏电表D不能读数15要用一只电流表测量通过灯泡L1的电流，一位同学设计了如图四个电路图，你认为正确的是（）ABCD二、填空题16将磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置5年之后切开，发现它们互相渗透约1mm深，这说明两种不同物质可以自发地彼此对方，这是 现象17密闭的空气被压缩时温度升高，这是利用的方式来改变空气的内能；烧杯中的热水温度逐渐降低，是利用的方式来改变水的内能18一辆汽车从山下加速上坡，它的动能，重力势能，机械能到达山顶后停了一段时间，又顺着山坡（此时发动机是关闭的）滑下坡时，动能，重力势能（选填“增加”、“减少”或“不变”）190.2kg铜吸收3.9103J的热量后，温度升高到80，铜的初温是（铜的比热容是0.39103J/（kg/）20在图中，滚摆在下降的过程中能转化为能21在图中，单摆从B到A的过程中，能转化为能22在如图中人造地球卫星从近地点向远地点运动时，能转化为能23在图中热水中很快变蓝了，说明温度越高，过程越快，分子无规则运动的速度越24教室的电路都是电路，当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器受到影响（选填“会”或“不会”）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是电路，当其中任何一只小灯泡灯丝被烧断时，其余小灯泡不能发光三、作图、实验题25为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与、有关系26用铅笔画线作导线，按照图示电路图，把实物图连接起来四、计算题27在一个标准大气压下，将质量为2kg，温度是30的水，吸收7.56105J的热量之后，温度升高到多少？28方便的煤气越来越多地走进了普通家庭某市的管道煤气的收费标准为2.8元/m3，一户人家在一个月内烧煤气消耗的热量约为2.52109 J，求该户人家这个月应交的煤气费是多少？（煤气的热值为4.2107 J/kg，密度为1.2kg/m3，假设为完全燃烧）29如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为多少？A2的示数为多少？灯L2中的电流是多少？2016-2017学年甘肃省白银市会宁县会师中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1水很难被压缩，其原因是（）A水分子之间没有空隙B水分子之间有引力C水分子之间有斥力D水分子在不停的运动【考点】分子动理论的基本观点【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力当分子间的距离小于平衡距离时，分子间的作用力表现为斥力；当分子间的距离等于平衡距离时，分子间表现为无力；当分子间的距离大于平衡距离时，分子间的作用力表现为引力【解答】解：水在压缩时，分子间的距离减小，小于平衡距离时，分子间的作用力表现为斥力，所以水比较难以被压缩故选C2如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）A物质是由分子组成的B分子不停做无规则运动C分子间有作用力D分子有一定的质量【考点】扩散现象；分子动理论的基本观点；分子的运动【分析】要解答本题需掌握扩散现象的特点：分子在永不停息做无规则运动，注意“无规则”的理解【解答】解：因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性分子是向各个方向运动的，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，空气分子向下扩散，二氧化氮分子也会向上扩散，空气和二氧化氮将同时向对方扩散，两瓶气体就混合在了一起扩散现象主要说明分子不停的做无规则运动，不能说明物质是由分子组成的、分子有一定质量和分子间有相互作用力故选B3下列事例中利用热传递改变物体内能的是（）A和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热B冬天，用热水袋取暖，人体感到暖和C冬天手冷的时候，两手互相搓搓就暖和了D用锯锯木头，锯条发热【考点】热传递改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、空间站下落时空气对其摩擦做功，其内能增加，温度升高，是做功改变物体的内能，不符合题意；B、用热水袋取暖是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；C、搓手时两手相互摩擦做功，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；D、锯木头时，锯与木头摩擦，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；故选B4关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是（）A动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变B动能不变，势能减少，机械能的总量保持不变C动能不变，势能增加，机械能的总量增加D动能、势能、机械能都不变【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】匀速上升的气球没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能，从动能和重力势能大小的影响因素考虑（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能等于动能与势能之和【解答】解：正在空中匀速上升的气球，质量不变，速度不变，动能不变高度不断增大，重力势能增大由于机械能等于动能与势能之和，故此时的机械能增加故选C5如图所示，把一小球从碗壁a处放开，小球经a点运动到b点，在这一过程中，小球的能量转化情况（）A从a到O，动能转化为重力势能，从O到b，动能转化为重力势能B从a到O，动能转化为重力势能，从O到b，重力势能转化为动能C从a到O，重力势能转化为动能，从O到b，动能转化为重力势能D从a到O，重力势能转化为动能，从O到b，重力势能转化为动能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】此题考查的动能和重力势能的相互转化，可从速度和高度的变化来得到动能和重力势能的变化，从而得出能量的转化【解答】解：从a到O，小球高度减小，重力势能减小，速度逐渐变大，动能变大，重力势能转化为动能；从O到b，小球的速度减小，动能减小，高度增加，重力势能变大，动能转化为重力势能故选C6如图，a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（）A物质是由大量分子组成的B分子间存在引力C组成物质的分子不停地做无规则运动D分子之间有空隙【考点】分子间的作用力【分析】通过分析题意及对实验现象的观察，结合分子间作用力的相关知识解答本题【解答】解：用手指轻碰棉线的左边，左边肥皂膜破了后，由于右侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向右侧，说明了分子存在相互的引力；故B正确；该实验无证明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动，故A、C、D错误；故选B7如图所示，在两个相同的烧杯内分别倒入质量相等的煤油和水杯内各放一个同样的电加热器，且通电时间相同由此可知（）A煤油吸收的热量大于水吸收的热量B煤油吸收的热量小于水吸收的热量C煤油升高的温度大于水升高的温度D煤油升高的温度等于水升高的温度【考点】水的比热容的特点及应用；焦耳定律在实际中的应用【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，即：和质量相同的其它物质相比，升高相同的温度，水吸热多；和质量相同的其它物质相比，吸收相同的热量，水的温度变化小；实验时采用相同的加热设备，加热相同的时间，两种物体吸收的热量就是相同的【解答】解：（1）用两个相同的电加热器，说明吸热相同，煤油吸收的热量等于水吸收的热量故AB都错；（2）因为水的比热容大，所以质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油温度升高的快，故C正确、D错故选C8小明同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是（）A水的比热容大，吸热本领强B水的比热容大，降温时放热多C水资源比较丰富D水的流动性强，穿起来柔软舒适【考点】水的比热容的特点及应用【分析】与其它液体相比较，水的比热容最大，由公式Q=cmt知：在质量和降低的温度相同时，水放出的热量最多【解答】解：使用水暖背心的目的是利用水温度降低时放出的热量取暖，在质量和降低的温度相同时，由于水的比热容最大，由公式Q=cmt知：与其它液体相比较，水放出的热量最多，所以取暖效果最好故选B9一个带电的通草球靠近另一个不带电的通草球，两球将会（）A相互吸引在一起B先吸引接触后分开C相互靠近一点后分开D相互排斥【考点】电荷间的相互作用规律【分析】带电体有吸引轻小物体的性质，带电体吸引轻小物体之后，接触后会使轻小物体带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而离开【解答】解：带电的通草球靠近不带电的通草球时，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以通草球会被吸引；通草球被吸引相接触之后会带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥，通草球立刻被排斥所以两球将会出现的现象是先吸引接触后分开故选B10如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（）A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】内燃机的四个冲程是：吸气冲程（进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动）；压缩冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动）；做功冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向下运动）；排气冲程（进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动）；根据各个冲程的特点做出判断【解答】解：从图中获悉，此时内燃机的工作特点是进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，所以是排气冲程故选：D11下列电路或电路中的元件属于串联的是（）A节日里用来装饰房间的小彩灯B高大建筑物上的彩灯C房间里的电风扇和台灯D学校的电铃和控制电铃的开关【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】解决此题要知道串联电路中各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响【解答】解：电路元件的连接有串联合并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响；A、节日小彩灯如果有一个损坏，则其他所有小彩灯都不能发光，所以节日小彩灯之间属于串联电路B、高大建筑物上的彩灯，工作时不相互影响，属于并联连接；C、房间里的电风扇和台灯，能单独工作，不相互影响，是并联连接的；D、控制电铃的开关要控制电铃的工作和停止，采取串联连接；故选A、D12如图所示电路要使电灯L1、L2并联，应当（）A只闭合S1、S2B只闭合S2、S3C只闭合S1、S3D同时闭合S1、S2、S3【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】若让两灯泡并联，即让它们的两端分别连在一起，然后并列连接在电路中的两点之间；结合电路图选择合适的开关组合【解答】解：电流从电源正极出发，要使电流出现分路，分别流经灯泡L1与L2，需要闭合开关S3，才能使电流流经灯泡L1与L2后汇合在一起，最后闭合开关S1，电流回到电源的负极，即应该是闭合开关S1、S3，断开S2；故选C1310个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A0.1mAB10mAC0.1AD1000mA【考点】串联电路的电流规律【分析】（1）串联电路电流特点：流过串联电路各电路元件的电流相等；（2）根据电流单位间的换算关系进行计算，1mA=103A【解答】解：电路某处的电流为100mA，由于灯泡串联在电路中，则流过每个灯泡的电流I=100mA=100103A=0.1A故选C14某同学用电流表测电流时接法正确，先选用00.6A的量程，指针未达到满偏，若选用03A的量程，则（）A指针偏转变大B指针偏转变小C会损坏电表D不能读数【考点】电流表的使用【分析】电流表的两个量程，00.6A和03A，当指针偏转角度相同时，用03A量程的电流值是00.6A的5倍所以当测量同一电流值时，用00.6A偏转角度大，用03A量程指针偏转角度小【解答】解：先选用00.6A的量程，指针未达到满偏，说明电流值小于0.6A，若选用03A的量程，不但不会超过量程，而且指针偏转变小，故A错误，B正确，C错误若选用03A的量程，能读出数据，但不如用00.6A的量程更准确，故D错误故选B15要用一只电流表测量通过灯泡L1的电流，一位同学设计了如图四个电路图，你认为正确的是（）ABCD【考点】电路图及元件符号；电流表的使用【分析】电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出【解答】解：A、由图可见，电流表直接接在了电源的两极上，开关闭合后，会造成电源短路，该选项错误；B、由图可见，两灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量的是灯泡L2的电流，该选项不符合题意；C、由图可见，两灯并联，电流表与灯泡L1串联，测量的是灯泡L1的电流，该选项符合题意；D、由图可见，电流表与灯泡L2并联，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的基本电路，故电路有错误，所以该选项不符合题意故选C二、填空题16将磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置5年之后切开，发现它们互相渗透约1mm深，这说明两种不同物质可以自发地彼此对方，这是扩散 现象【考点】扩散现象【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动【解答】解：铅片和金片紧压在一起放置5年，发现它们相互渗透越1mm深，说明铅分子运动到金里面去了，金分子也运动到铅里面去了，彼此进入到了对方中去，这就是扩散现象故答案为：扩散17密闭的空气被压缩时温度升高，这是利用做功的方式来改变空气的内能；烧杯中的热水温度逐渐降低，是利用热传递的方式来改变水的内能【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】做功和热传递是改变物体内能的两种方法【解答】解：在密闭的空气被压缩时，对气体做功，气体内能增加，温度升高，因此是通过做功的方式改变气缸内气体的内能；烧杯中的热水温度逐渐降低，水的内能发生了转移，是通过热传递改变内能的故答案为：做功；热传递18一辆汽车从山下加速上坡，它的动能增加，重力势能增加，机械能增加到达山顶后停了一段时间，又顺着山坡（此时发动机是关闭的）滑下坡时，动能增加，重力势能减少（选填“增加”、“减少”或“不变”）【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）机械能等于动能和势能之和【解答】解：汽车从山下加速上坡，速度变大，它的动能增加，高度变大，重力势能增加，机械能增加到达山顶后停了一段时间，又顺着山坡（此时发动机是关闭的）滑下坡时，速度变大，动能增加，高度减小，重力势能减少故答案为：增加；增加；增加；增加；减少190.2kg铜吸收3.9103J的热量后，温度升高到80，铜的初温是30（铜的比热容是0.39103J/（kg/）【考点】热量的计算【分析】知道铜的质量、铜的比热容、铜吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cmt求升高的温度，又知道铜的末温，再求铜的初温【解答】解：铜吸收的热量：Q吸=cmt，即：3.9103J=0.39103J/（）0.2t，解得：t=50，t=tt0=80t0，t0=30故答案为：3020在图中，滚摆在下降的过程中重力势能转化为动能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大【解答】解：滚摆在下降的过程中，高度越来越低，所以重力势能越来越小，速度越来越大，所以动能越来越大，此过程滚摆的重力势能转化为动能故答案为：重力势；动21在图中，单摆从B到A的过程中，动能转化为重力势能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大【解答】解：单摆由B到A的过程中，高度越来越高，所以重力势能越来越大，速度越来越小，所以动能越来越小，此过程滚摆的动能转化为重力势能故答案为：动；重力势22在如图中人造地球卫星从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小【解答】解：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，速度会变大；从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能故答案为：动；重力势23在图中热水中很快变蓝了，说明温度越高，扩散过程越快，分子无规则运动的速度越大【考点】分子的热运动【分析】（1）分子动理论的基本知识是：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互的引力和斥力；分子间存在着间隙（2）物体的温度越高，组成物体的分子运动越快【解答】解：热水的温度高，分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢，这个实验表明扩散是快慢与温度有关故答案为：扩散；大24教室的电路都是并联电路，当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器不会受到影响（选填“会”或“不会”）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是串联电路，当其中任何一只小灯泡灯丝被烧断时，其余小灯泡不能发光【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间工作时相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响；（2）现在的装饰圣诞树上的每个小彩灯都又并联了一个电阻，当某一个彩灯灯丝被烧断时，其他小彩灯会与其并联的电阻构成通路【解答】解：（1）教室电路中的用电器工作时互不影响，所以它们的连接方式是并联；当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器不会受到影响；（2）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是串联电路，当其中任何一只小灯泡灯丝被烧断时，其余小灯泡不能发光故答案为：并联；不会；串联三、作图、实验题25为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较1、3（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物质质量、物体种类、末温有关系【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】（1）根据比热的概念进行分析，即从表格中选出质量和升高的温度都相同的数据；（2）根据表格进行分析即可得出，如：质量不同、种类不同等【解答】解：（1）质量和升高的温度都相同的序号只有1、3；（2）从表格数据中可以得出影响物体温度变化的因素有：物体质量；物体种类；末温等故答案为：1、3，物质质量、物体种类和末温26用铅笔画线作导线，按照图示电路图，把实物图连接起来【考点】实物的电路连接【分析】先根据电路图判断用电器的连接方式，当用电器并联连接时，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先把元件最多的电路串起来，再将相应的并联部分接入电路即可【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S2在干路上，开关S1在灯泡L1的支路上采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将灯泡L1、开关S1、开关