留守儿童活动资料

新东中心小学留守儿童活动材料新东中心小学留守儿童活动材料 近年来 由于我市外出务工人员的增多 留守儿童数量不断增加 我校自 99 建校以来 始终坚持 以人为本 依法治校 以德立校 的 指导思想和 汉语与英语同步 现代与传统兼容 严管与厚爱共进 寄宿与走读并存 的办学特色 这种办学特色 为留守儿童提供了良 好得空间 也得到了外出务工人员的信任 他们纷纷将孩子送入我校 今年我校人数达到 2773 人 留守儿童 330 人 占全校学生的 12 为 了让这十分之一还要多的孩子能健康快乐成长 我们学校将关爱留守 儿童纳入重点工作之中 成立了以校长为组长的领导小组 对全校留 守儿童实施全方位领导 动员全校教职工对口帮扶留守儿童 充当 社会妈妈 和社会爸爸 让留守儿童体验到家庭般的温暖 体验到 亲人的体贴和关怀 做到真情关爱 三个优先 既学习上优先辅导 生活上优先照顾 活动上优先安排 在关心帮助留守儿童健康快乐成 长我校独树一帜 各基层妇联纷纷效仿 现将我校留守儿童活动总结 如下 一 建立留守学生档案 建立了留守儿童档案和联系卡制度 摸清留守儿童的底数 弄清 他们得基本情况 家长姓名 家庭详细住址 留守儿童临时监护人的 详细地址 联系电话 身体状况 年龄等 以便更加规范的管理教育 留守学生 二 详细了解留守学生家庭状况 留守儿童由爷爷奶奶或亲属照看 为了给留守生更多关爱 学校 对留守生进行分类 家庭经济是否交好 爷爷奶奶是否身体健康 行 动方便 是否寄养在亲戚朋友家里等 根据以上情况 家庭经济困难 的学生给予学费减免 减轻家庭负担 体现社会 学校对留守儿童的 关爱 仅次一项 每学期减免费用达五六万之多 对于经济条件较好 的家庭 开学初留守生父母不能按时寄回学费的 只要家长一个电话 学校给予长达 3 个多月的欠款时限 给家长提供方便 让学生安心上 学 父母安心打工 四 2 班的王强家长 五 2 班的王妩捷家长 对此深表感谢 三 免费接送留守生 解决家长后顾之忧 一些留守学生爷爷奶奶年纪较大 行动不方便 学生往返学校路 上的安全成了家长最关心的事 开学初 经学校详实调查 登记 发 现有四十左右的留守学生家长接送有困难 校领导急家长所急 想家 长之所想 与家长联系后 每周五放学 由班主任把留守生送至校车 周日下午 4 时家长在指定点送学生 保障学生周五高高兴兴回家 周 日安安全全返校 五方乡的杨盼 华西镇的陈杰 东吴的赵瑶等学生 在校三年 均由校车免费接送 避免了爷爷奶奶们在严寒的冬季 炎 热的酷暑往返于家校之间 为大家解决了后顾之忧 四 学习上优先辅导留守生 使他们轻松学习 许多留守生在进校前的入学考试中成绩较差 一些特殊的科目英 语在地方学校没有扎实的学习 有的学生根本没接触 学校按照留守 生的成绩 对他们逐一分类 分组 落实到每位任课老师中 由任课 老师具体分析留守学生的作业情况 制定出学习帮扶计划 明确帮扶 时间 内容和阶段性效果 三 2 班的苏航 语文 数学 英语老师 对他的功课进行了帮扶时间的划分 周一晚自习语文老师辅导 周二 数学老师辅导 周三 周四英语老师辅导 每次一小时 经过半学期 的努力及老师的辛勤劳动 苏航的语数英由原来的不及格达到期中成 绩 85 分 81 分和 88 分 爷爷每次接他时总是感慨地说 你们这儿 的老师真好 我孙子碰上好老师了 这样的教师在乐育园里举不胜 举 我们的教师说 只要家长把孩子交给我们 我们就要对他负责 尽自己的最大努力 使孩子每天都要有进步 五 生活上关心留守学生 使他们健康快乐成长 生活上学校要求所有的教职员工对留守生要多问一声 多帮一把 大部分的留守生一周只回家一次 保育部各寝室对留守生造册登记 每个寝室保育老师备有一份档案 特殊情况及时与家长感取得联系 学校向留守生家长提供了校长 校办 班主任 任课老师 保育老师 的电话 告诉他们学校邮箱地址 鼓励他们通过电话 书信内 网络 等方式与双亲联系 保育部每周三给留守生换洗内衣 周四换洗外套 周日派专人负责给留守生洗澡 刮风雨天 班主任 保育老师及时给 留守生加衣 让这些远离父母的孩子也享受到亲人般的温暖 五年级 1 班史华杰 天冷了还没穿厚衣服和袜子 我们的姚校长为他买来 了新袜子 送来可棉衣 数学老师周鹏举带来了自己的毛衣让他穿 一 2 班的陈欣雨 不习惯过集体生活 保育部苗主任安排她与自己 同住一张床 有的留守儿童来校没穿袜子 姚校长一次买了十几双袜 子放在保育部 哪些学生没有就给穿上 爷爷奶奶为一双袜子 路远 不方便 王校长 晚上两点多把有病的留守生送往市人民医院 三 4 班赵平安 东宫村的一名孤儿 也是土地局包扶的一名特殊学生 土地局领导在多方调查之后 毅然将赵平安送往乐育学校全程托管 在交接仪式上土地局领导意味深长的说 赵平安今天在乐育学校上 学了 他虽然失去了双亲 我相信乐育学校的老师一定能当好孩子的 父母 于是他在乐育园里受到了特殊的照顾 班主任及配班两位老师 像对自己的孩子一样疼爱他 一日三餐 三餐询问 保育老师刁艳丽 嘘寒问暖 刮风下雨送衣服 晚上睡觉掖被子 校领导送来了护肤霜 经过近一个月的关心与教育 赵平安说一口流利的普通话 文明 礼 貌的言谈举止 深受同班同学及班主任的喜爱 从他的脸上根本看不 出有一丝的忧郁之情 快乐总是挂在他充满稚气的脸上 赵平安幸福 快乐的成长 这是我们感到最欣慰的一件事 这些关爱留守生及特殊 学生生活事例在我校随处可见 每一位保育老师 班主任老师像母亲 关心着乐育园中可爱的 小太阳 六 少队 团支部建立心理咨询室 加强留守学生心理健康教育 少队 团支部在留守生中不定期召开感恩教育 行为习惯教育 法制教育等 让他们愉悦 健康的生活 学习 成长 同时针对部分 留守孩子的品德 行为偏差和心理障碍问题 定期开展思想教育和情 感教育 开展心理咨询 心理矫正活动 让留守学生身心健康成长 学校还号召老师与留守儿童交朋友 担当他们的 爱心家长 对他们 时时进行学习辅导和心理辅导 让他们感受亲人的温暖 七 定期召开留守儿童会议 帮助孩子解决学习 生活上困难 开学初 学校对各年级的留守儿童登记造册 归类 在第三周召 开留守儿童会议 会上 留守儿童提出了在学习 生活上的困难 六 4 班刘洋姥爷 姥姥年龄偏大 无人接送 四 2 班陈杰以前没 学过英语 学英语很费劲 一 1 班李瑞清到了晚上就想爸爸妈妈 对于留守生稚嫩的心声 与会的老师做了详细的记录 会后与学校班 主任 保育老师沟通 解决留守生的问题 并对留守儿童在下次的会 议中进行回访 看班级及相关老师解决情况 达到问题解决率 100 我校在留守儿童方面工作扎实 近年来生