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文档简介
滚铁环教学设计滚铁环教学设计 教学目标 1 能积极主动地参与体育活动 2 通过练习与探究 学生能根据自己的掌握情况 自我创设 障碍进行练习 3 通过本课的教学 使 70 的学生能做出转弯 绕过障碍等 动作 4 培养学生与他人合作的能力及体验成功的喜悦 教学重难点 学生自主练习曲线滚动 体会转弯的方法 教学过程 一 激情导入 1 课的常规 2 学习交警手势 学生边学手势边唱儿歌 3 公交车热身跑 教师用语言导入主题 激发学生兴趣 教 师做手势操 学生每组前后相连 形成四路公交车绕操场跑 二 复习直线滚铁 1 教师语言诱导 让学生融入到练习开车的情景之中 2 创设汽车过立交桥的情 兴趣是最好的老师 如果教师有意识地加以引导 让学生 在跃跃欲试的状态下进行学习 练习 学生肯定能积极主动投身 于课堂教学中 从而成为课堂的主人 三 新授 1 学习曲线滚铁环 1 教师示范曲线滚铁环 2 让学生自己在滚铁环中找到转弯 变向的方法 3 分发器材 讲解展示要 2 学生自我展示 1 学生自主练习曲线滚动 体会转弯的方法 2 学生根据自己的体会说一说转弯的经 3 根据各组的掌握情况自我创设障碍路线 四 游戏比赛 1 自驾车冒险之旅 活动 用语言激发学生的 旅游 兴 趣 按一定顺序摆放交通标志 向左转 向右转 注意危险 停车场 按照交通标志的指示路线 开车 体会不同小组的设计 路线 2 分组比赛 1 每组选四个小交警指挥交 2 分成四组进行教学比赛 比赛是学生特别喜欢的方式 而小组之间的比赛更有助于 培养团结合作意识和竞争意识 五 放松 总结 1 放松练习 1 学生跟教师做手臂放松 2 想一想 试一试 你有更好的放松方法吗 3 学生观看 引起轻松的笑声 4 学生体验成功的快乐 2 整理活动小结 提出希望和要求 师生告别回收器材 教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议 发表自己的见 解 交流自己的感想 指出了小组 同伴和自己的得与失 我想 如果可以尽可能多的创设学生自行探索 体验 感悟 评议的空 间的话
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