初中音乐特长生学习总结

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 12 初中音乐特长生学习总结初中音乐特长生学习总结 对初中音乐特长生来说 学习声乐不单单是学唱几首歌 曲而已 声乐老师承担着学生声乐启蒙的任务 为引导学生 学习音乐的引路者 下面学习啦小编给大家分享几篇初中 音乐特长生学习总结 一起看一下吧 初中音乐特长生学习总结篇 1 不知不觉中 一学 年又过去了 在工作之余我不断学习 勇于创新 大胆实 践 努力更新自己的教育观念 做到与时俱进 在培养特 长生的过程中 我尝试让学生用自主 合作 探究的学习 方式进行学习 以音乐审美体验为核心 以培养智力因素 歌曲 乐谱 节奏等 与非智力因素 兴趣 情感 性格 意志等 相结合为原则 以发展学生的创造性思维为重点 激发学生学习兴趣 注重学生对音乐的感受能力和表现能 力 培养学生形成良好的人文素养 为学生终身喜爱音乐 学习音乐 享受音乐奠定良好的基础 一 注重音乐审美体验 我在特长生的培养中注意以音乐审美为核心的这个 基础理念 这一理念常贯穿于教学的全过程 在潜移默化 中培养学生美好的情操和健全的人格 在教学中巧妙地把 音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中 注重 培养学生的学习兴趣 充分发挥音乐艺术的魅力 设计生 动 活泼的教学形式 并将学生对音乐的感受和对音乐律 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 12 动的参与放在重要位置 二 给学生适当的活动空间 思维空间及时间 在培养特长生的过程中 让学生表现自己 鼓励学 生在他人面前自信地表演 树立学生的自信心 还设计一 些值得研究 可讨论的问题 让学生创造性地思考回答 注重发展学生的发散思维 并且从不用教师的思维定势去 约束学生 应尊重学生对音乐的感受及理解 让学生充分 发挥自己的想像力 如在欣赏 狮王 时 我并不直接和 学生说这是表现狮子在怎样怎样 而是让学生听音乐 根 据自己对音乐的感受及理解 发挥自己的想像 无论学生 觉得音乐在表现什么 我都不去压抑学生 而是鼓励学生 勇于表达自己个人的精管 保护和鼓励学生在音乐体验中 的独立见解 三 注重自主 合作 探究的学习方式 自主 合作 探究式的学习主要是通过提供开放式 的音乐学习情景 激发学生的好奇心和探究愿望 小组合 作学习的形式是进行自主 合作 探究学习的一种有效途 径 通过小组学习 学生们从中可挖掘自身的许多潜力 如 组织能力 交际能力 合作意识 团队精神等 通过 小组合作学习 引导学生积极参与各项音乐活动 提高学 生的学习兴趣 增强学生音乐表现的自信心 培养良好的 合作意识和团队精神 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 12 四 注重发展学生的创造性思维 创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力 是 艺术教育功能和价值的重要体现 在培养特长生的过程中 设计生动有趣的创造性活动内容 形式和情景 发展学生 的想像力 增强学生的创造意识 以上就是我在特长生培养活动中的总结 由于经验 不足 有待进一步提高 望各级领导 教师多多指导 我 会不断完善 争取做得更好 初中音乐特长生学习总结篇 2 艺术教育是实施素 质教育的一个重要组成部分 对促进学生全面发展具有不 可替代的作用 它不仅能提高学生的审美素质 而且对于 提高学生的思想道德素质 科学文化素质 身心健康素质 和劳动技能素质都有深远的意义 几年来 我校一贯重视艺术教育工作 建校至今 我校根据县教育局提出的办学思路 认真分析学校现状 并以此为原则 以全面实施素质教育为指导思想 以 新 课程标准 为依据 充分挖掘学生感受美 创造美 鉴定 美的能力和健康的审美情趣 面向全体学生 通过多种途 径 采取各种措施 积极开展艺术教育工作 努力提高学 生的审美和艺术修养 取得了较好的成绩 下面就我校近 年来开展艺术教育工作总结如下 一 加强领导 建立机制 健全队伍 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 12 1 开展好艺术教育 领导是关键 学校成立了由校 长牵头 教务主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术 教育领导小组 健全艺术教育管理体系 发挥共青团 少 先队在艺术教育活动中的重要作用 各项具体要求落实责 任到人 紧紧依靠一线班主任 艺术教师 做好学校艺术 教育的各项基础工作 学校师生全员参与 确保艺术教育 工作贯彻落实 为了确保艺教质量 学校配备了精干的艺术教育专 职教师队伍 这些艺术教师有较好的素质 较高的专业水 平和教学能力 在学校中发挥了骨干带头作用 积极参加各种社会公益活动 得到社会的认可 如 百日文化广场活动 健美操大赛等 为了得到社会 家长的支持 我们召开了家长会 在家长座谈会上 学校领导作了报告 向家长讲了学校艺 术教育的目的和思路 宣传了艺术特色教育的意义和对学 生全面发展 提高各方面素质的作用 又通过以班级为单 位的座谈 使家长的认识有了新的提高 得到了家长的认 可 二 加大投入 完善管理 确保落实 我校按照自身建设发展的需要 为了使学校艺术教 育工作更好的开展 为学生提供更多的学习便捷 首先从 硬件上保证艺术教学顺利进行 配备了一个舞蹈室 一个 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 12 美术专用室 一个语音室 三个多功能教室 为学生创造 了良好的学习环境 还添置了许多教学工具 如 投影仪 绘画模型 写生台 谱架 手风琴 冬不拉 钢琴等 同 时还有打击乐器和电声设备 从而大大加强了学校的艺术 教育的硬件配备 保证了高质量的艺术教学 三 立足常规 潜心教研 开创特色 凸显实效 一 教学管理 规范有效 学校始终坚持立足课堂 在保证开足音乐 美术的 基础上 改变传统的教学模式 开拓艺术教学的研究性空间 实施有效教学策略 提升教学质量 如本学年我们在如何提 高学生的学习兴趣 如何借助现代化的教学工具辅助教学 如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了研究 并在课堂上初步取得成效 1 制度管理 有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实 全面到位 我 们制订和完善有关规章制度 严格执行 学校艺术教育工 作规程 把艺术教育列入学校工作日程 制定学校艺术教 育发展规划 确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施 努力提高学校艺术教育整体水平 确保艺术教育工作正常 有序进行 学校在考核中制订了有关艺术教育工作的奖励 条件 年终对取得成绩的老师进行奖励 计划管理 目标明确 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 12 学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作 教研组详细制订计划 明确工作目标后再付诸实施 期末 艺术教研组作单项总结 学校在学期工作中进行总结 常规管理 严格规范 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作 来抓 坚持课内与课外相结合 普及提高相结合 一方面 要求艺术老师上好艺术课 提高课堂教学质量 另一方面依 靠第二课堂开展课外 校外学校艺术教育活动 做到活动 经常化 多样化 面向每一位学生 学校开设乐器队 声 乐合唱队 舞蹈队 书法班 绘画班 速滑队 电脑绘画 等十多个兴趣小组 组建了学校速滑队和舞蹈班 学校要 求每位艺术教师和班主任都参与兴趣小组 做到班班有特 色 生生有特长 每位教师认真制订活动计划 每周定时 定点开展活动 学校第二课堂活动的广泛开展 丰富了学 生课余文化生活 同时也推动了我校校园文化建设 学校 在开展艺术教育中 同时非常注重创造美的校园环境 注 重橱窗文化建设 在每个楼层通过书法 绘画等作品展示 艺术成果 让校园充满独特的艺术气息 重视优生培养 培养艺术特长生 就是让部分基础比较好的学生 接受艺术的启蒙教育 从而造就一部分有一定艺术特长的 优秀学生 对于有一定基础的学生 我们通过走出去 请 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 12 进来等途径 为这些学生提供提高与拔尖的机会 学校在搞好各种竞赛活动外 结合本校的特色 开 展了在全校学生中都能普及的艺术活动 如 每学年都举 办艺术节 双语节 体育节 文艺汇演等 节目内容丰富 多彩 有水果拼盘 电脑作品大赛 书画手工现场大赛 英语短剧等十几种比赛 这为学生们搭建了展现才华和个 性的平台 创建了更多锻炼自我和自我展现的机会 关注 了学生的全体性 差异性 主动性 创造性和发展性 推 动了学生个性健康的发展 全面推进了学校的素质教育 二 科研管理 深入开展 我校按照国家颁布的全日制中小学课程计划开齐 开足艺术 音乐 美术课 坚持每年制定艺术教育科研计 划 目标 并在制定的同时还要求艺术教研组的每位教师 也分别制定好自己的教科研计划和目标 然后根据所制定 的计划 目标开展专项的艺术教育研讨会 艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节 我 校艺术教研组注重教学研究 认真抓好教学常规管理工作 初中音乐特长生学习总结篇 3 一 七年级整体学 生的把握 培养 七年级的学生处于小学到中学过渡阶段 要想充分 利用好课上时间 首先要抓住学生的学习兴趣 我们经常 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 12 说兴趣是最好的老师 特别是作为非主课的音乐课 兴趣 更是学生学习的动力 对于学生来讲 最好的教师是在教 学活动中把自己的学生视为朋 友 所以 在教学中 教师要尽量走下讲台 关注 学生的情感 倾听他们的心灵 多一些鼓励 少一些指责 多一些探讨 少一些灌输 只有这样 学生才会变被动为 主动 变接受为参与 才能让音乐融进他们的脑海 1 音乐课上的练习 利用课上时间给学生更多认识音乐的机会 例如 节奏的练习 从简单的 2 4 拍开始 四分音符 八分音符 起 进行双手打节奏 分小组拍 齐拍 分小节拍 让学 生快乐地分享音乐 提升学习兴趣 在学唱歌曲或欣赏环节时 要让学生充分地发挥想 象 竞赛与评价相结合 活跃课堂气氛 教师善于应用激 励性评价 不仅可以增强学生的荣誉感 自豪感 而且可 以活跃课堂气氛 激发学生唱歌的热情 引导他们从歌曲 的情感 音准 速度 力度等方面进行评价 这样 学生 在欢乐激烈的气氛中不仅提高了音乐表现能力 语言表达 能力 还知道了自己的优缺点 明确了今后努力的方向 抓住时机 选拔培养学生 在舞台表演中 适度的紧张有助于提高表演的兴奋 度 但是过度的紧张会让人脑子一片空白 影响水平的发 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 12 挥 这就是舞台 学生只有多上舞台多表演 才能积累舞 台经验 在特长生面试时心理素质得到更好的发挥 例如 1 一年一度的运动会 中学每年都会举行较隆重的春季运动会 有出场式 宣誓式 展演式 最后进行技能的角逐 在正式展演前的 鼓乐队日常训练过程中 有大擦 小擦的双手训练练习 大 鼓 小鼓的手脚并用练习 小号的嘴上功夫练习 我们可以 趁这个机会发现学生的闪光点 比如谁的节奏感好 谁的 肢体语言美 谁的表情丰富等 这样就可以从中发现一部 分有特长的学生了 2 元旦联欢会节目的编排与演出 中学生舞台表演的机会不是很多 教师要充分利用 好每一次机会 给学生创造锻炼的场所 如一年一度的元 旦联欢会 教师可以在排练的过程中 充分发现学生 对 一些印象模糊的学生进行更深层次的了解与肯定 二 八年级个体学生的塑造 培养 1 文化成绩的重视 作为一名特长生教师不但要有传道授业解惑的责任 感 更应该具备了解学生的心理状况的能力 帮他们扫清 心里的恐慌与盲目的傲慢 督促其认识文化知识的重要性 与必要性 令他们对文化课学习和音乐知识的学习有更清 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 12 楚的认识 从心里明白文化成绩与专业成绩共同提升的作 用和目的 学海无涯 艺海无边 只有解决了学生的思 想问题和学习主观问题 教师教学精力的投入才会取得事 半功倍的效果 艺术节展演 八年级的特长生 教师要给予他充分的展示机会 让他在学校教师 学生面前展现自己 不断增强对音乐的 热爱 对特长的进取追求 通过展演知道自己的不足和强 项 在今后的训练学习中再接再厉 让弱的赶上来 让强 的变优势 三 九年级特长生的培养 美国现代心理学家布鲁纳说 学习最好的刺激乃 是对学习材料发生兴趣 因此 要提高学生的整体素质 课程的安排必须合理 课堂操作灵活多变 重点 难点要 合理搭配 有侧重地安排好特长生的培训内容 1 主项的培养 在特长生加试时 主项分数占 100 分里面的 60 分 副项分数 20 分 听音 视唱各占 10 分 在这样一个比例 中 教师在带领学生训练时一定要有重点和侧重点 每天 的主项训练是必不可少的环节 俗话说得好 台上一分钟 台下十年功 就音乐表现来说 不论是舞蹈 器乐 还是 声乐 都需要从基础开始 只有保证扎实的基本功 再加 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 12 上良好的专业技能技巧 才能在音乐的舞台上展现出成功 的自己 素质的提高 在讲授