作文教学中的问题_第1页
作文教学中的问题_第2页
作文教学中的问题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我对作文教学的几点看法我对作文教学的几点看法 罗小芳 我从教 14 年 曾经工作在乡村 镇 小学 对于农村小学的作文教 学我认为一直都是一个重点中的难点 这里的孩子大都为留守子女 缺 乏开阔的知识面和良好的家庭教育 作文是语文教学中观察能力 思维 能力 语言组织 表达能力 等多种语文能力的综合 在作文写作中就 出现了以下问题 1 作文缺乏素材 学生总觉得无东西可写 农村的孩子视野 范围窄小 生活中接触的新鲜事物不多 得到的锻炼也有 限 因此 我鼓励孩子们多读课外书 在班级里互相交换 来阅读 给家长提意见 给孩子们多买课外书籍 多看电 视 多留心身边的可利用的素材 2 仿写基本上是照搬 没有自己的东西 人都有惰性和依赖 性 有了别人现成的东西就懒得自己去想 因此有了范文 就不愿自己去创新 在教学中 我一般会给孩子们很多篇 范文 然后让他们小结你认为哪篇里面的哪个方面写得最 好 而不是去评价整片文章 再把好的东西综合起来变成 自己的 最后结合自己习作内容的具体特点 想想哪些是 可以借鉴的 写出属于自己的文章 3 语言不够生动 描写不够具体 很多孩子为了填充作文字 数 总是喜欢天花乱坠的添加一些风马牛不相及的东西 认为生动 具体就是多写字 在教学中 我极力倡导学生 记学习笔记的习惯 喜欢让他们在课文中记录好词佳句 也鼓励他们课外收集好词佳句 并且让他们谈谈好在哪里 这样写有什么不同 让他们感受到语言表达不同 效果不 同 给人的感觉不同 4 学生不知道怎样去表现想要写的东西 或者没有想要表达 的愿望 农村的孩子大多数学生比较内向 腼腆 不善于 表达 因此我尽量在课堂上多让他们表达 并且积极鼓励 他们表达 多说激励他们的话 激发他们的表达欲望 和 提高他们的自信心 5 学生 老师对于作文都存在完成任务的心态 作文一直是 一个难点 写不好作文 越是觉得难就不愿意去做 如果 能写出好的作文 把写作当做是一种享受 一种成就 那 就不一样了 6 对于作文评价方法单一 无法调动学生的积极性 一直以 来作文的评价就是教师的书面评语 和范读优秀作文以及 后头评语 这样是很单一的 在作文评价中可以采用了多 元的评价方式 在学生有了一定的评价与赏析能力时 可 以让学生自评 在教学中我多次把学生分组 优生带动后 进生 班级里分组互评作文 口头评与书面评 还多次与 平行班级交换作文以大组为单位互评 这样不仅可以看到 别人的作文拓宽知识面 还
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论