会计学原理实习心得

1 / 49会计学原理实习心得会计学原理实习报告学院： 班级： 姓名： 学号：2 / 49一、实习时间：2016 年 12月 27日2016 年 1月 14日二、实习地点：南校区 3号楼 3T11三、实习目的：全面培养我们的认证能力、制证能力、登帐能力和编制会计报表的能力。通过会计模拟实习，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能，形成会计责任观念。把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，这样才能真正掌握这门知识，也为以后走向会计工作岗位打下坚实的基础四、实习内容：第一部分 会计凭证的填制与审核1、原始凭证的填制和审核2、根据审核无误的原始凭证填制记账凭证3、记账凭证的审核3 / 49第二部分 账簿的设置与登记4、根据收款凭证、付款凭证及其所附原始凭证逐项顺序登记现金日记账和银行存款日记账5、根据各种记账凭证和原始凭证逐项登记明细分类账。其中具体包括三栏式明细账、多栏式明细账和数量金额式明细账6、根据各种记账凭证定期编制科目汇总表7、根据记账凭证逐项登记总分类账或根据科目汇总表登记总分类账，然后比较二者的适用范围及优缺点8、审核原始凭证和记账凭证，记账凭证与账簿是否相符，指出存在的错误，并采用适当的方法更正错误，编制更正凭证，并依据更正凭证登记相关账簿9、做好结账前的准备并结账10、将企业的银行存款日记账和银行对账单逐笔核对，确定未达账项，并4 / 49编制银行存款余额调节表第三部分 会计报表11、资产负债表和利润表的编制五、实习过程中发现的问题及解决的办法在经过了将近六年的会计学习之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，在这第一次的模拟实习中，还是遇到了很多不懂的地方以及很容易忽视的问题。毕竟将这些理论性极强的东西搬到实际上应用还是有一定难度的，自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。但是在实习期间经过和同学们之间的讨论，以及及时向老师请教，我在实习过程中碰到的问题都能迎刃而解。以下是我在实习过程中碰到的问题并从中了解到的新知识：5 / 491、在编制原始凭证时，有的日期需要大写，这时候就应该注意在大写的 1、2、10 月前必须加零。比如说 2月 10日 ，大写就要写成零贰月壹拾日。这样写的目的是为了防止涂改作假。在写小写金额的时候，金额上无角分的，角位和分位可写“00” ，或者符号“” ；有角无分的，分位应当写“0” ，不得用符号”代替。2、记账凭证的填写时间有三种：第一种是按记账凭证当天的日期写；第二种是按记账凭证所附原始凭证的时间填写，附的原始凭证多的情况下，按最后一个日期填；第三种是记账凭证不需要有附件的，按当月最后一天的日期填。3、记账凭证附件的填写，若由一张原始凭证编制数张记账凭证，则原始凭证可附在一张主要的记账凭证后边，其他记账凭证要注明该原始凭证附的记账凭证的号数或附该原始凭证复印件；一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的，应当将其他单位负担的部分，开给对方原始凭证分割单，进行结算；更正错误或结账、调账的记账凭证，可以不附原始凭证，但应对调整事项说清楚。4、附在记账凭证之后的原始凭证，在粘贴的时候应折叠、6 / 49粘贴整齐，对小于记账凭证的原始凭证，要粘贴在与记账凭证一样大小的原始凭证粘贴单上，然后再粘到记账凭证上。5、记账凭证填写完并审核无误后需要编号，有时会用到分数编号法。但并不是所有的情况都能用分数编号法，适合用分数编号法的情况有以下三种：凭证被拦腰截断，即一笔业务科目较多，一张凭证填写不完时；单式记账凭证下，防止散失；同一笔业务需要做几个会计分录，且必须是同一类型的业务时。即同一笔业务所做的几张凭证都是转字或都是现收或现付等同一类型的业务时，可以采用分数编号法。6、在有购买原材料的业务时，企业规定原材料按实际成本计价时，记账凭证上登记的材料价税款不能直接按照增值税专用发票上注明的价款登记，而是应该按照购买材料税费=专用发票上注明的税费+运费7%，材料款=增值税专用发票上注明价款+运费。7、收入费用类明细账和库存现金、银行存款日记账，过次页时要加计发生额和余额合计。库存现金日记账和银行存7 / 49款日记账须每天结出余额。账页上余额为零的情况下，应在余额位置写“0” ，并在“借或贷”一栏上写“平” 。8、明细分类账一般采用活页式账簿。三栏式明细账适用于债权债务类明细核算，如应收账款；数量金额式明细账适用于“原材料” “库存商品”等财产物资类明细分类核算；多栏式明细账一般适用于费用成本，收入成果等账户的明细分类核算。9、 在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。其实在刚开始填写记账凭证的时候有的地方错误我就用刀片刮了，现在知道那是不对的，在最初的时候记账凭证错了可以撕了重新填写。划线更正法 适用于结账以前发现账簿记录中数字或文字错误、过账笔误或计算错误；红字更正法 适用于记账以后，在当年发现记账凭证所记的科目或金额大于应记金额时；补充登记法 适用于记账以后发现记账凭证中的科目正确，但所记金额小于应记金额时。8 / 4910、在编制资产负债表的时候，应该根据年初数和期末数填写。且期末数栏 中的各项目金额，应该根据有关总账和明细账户的期末余额填列。具体分为以下四种类型：根据总账账户期末余额直接填列。如应收票据，应收利息，累计折旧等；根据若干总账账户期末余额计算填列。如“货币资金”项目，应根据“库存现金” ， “银行存款” ， “其他货币资金”账户的期末余额合计填列；根据总账账户期末余额减去备抵项目后的净额填列。如“固定资产”项目应根据减去“累计折旧”之后的余额填列；根据有关明细账户期末余额计算填列。如“应收账款”项目应根据“应收账款”账户和“预收账款”所属明细账户的期末借方余额合计填列。11、这次实习给的资料里没有结转“本年利润”账户，也没有计算所得税，所以在编制资产负债表的时候登记“应交税费”项目时应加上计算出的应交所得税；“未分配利润”项目，应根据年初的“未分配利润”加上期末的“利润分配”账户余额合计填列，这样计算出的表中的“资产=负债和所有者权益”才能成立。六、实习的收获与体会9 / 49在这次的实习中我感觉很新鲜很充实，虽然有点累，但是到最后我们都能收获到很多知识，所以感觉很骄傲。通过这次实习，我学到了很多实用的知识，也了解到许多以前不曾了解的知识。比如说通过老师的讲解，我知道了记账凭证不是必须的，只是会计分录的载体。记账凭证工作复杂，一张只能看到一个分录，不方便登帐。我们可以选择登记会计分录簿，这样一张可以看到很多分录，集中装订，还便于保管，省时省力。但是这样做的缺点是无法附原始凭证，这时原始凭证只能单独装订。这次实习是采用全部手工记账，使我体会到了手工记账是有点麻烦的，会计学原理实习报告所属班级：经管班小组成员：xyzzjf指导老师：cyy10 / 49一、前言根据华南农业大学的教育方案可知，会计学实习是我们经管 11级学生这个学期必修项目之一。本次实习主要目的在于让同学们在实践中巩固知识，加强学生对会计的理解；实习又可以有助于学生自己的专业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定大二专业时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业，自己是否愿意做这样的工作；实习也是对每位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。11 / 49针对于此，通过对会计学原理的学习和陈艳艳老师的言传身教，我们小组可以说对会计已经是有所了解。对于一些有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们小组都基本掌握了。但要把我们这学期所学的知识应用于实践，对于我们来说仍然存在一定的难度。然而，实践是检验真理的唯一标准。本次会计实习，我们小组一致认为这是一个很好的学习机会。我们希望在这次实践中我们可以更好地掌握本学期学习的会计学的知识，更好地了解这个专业，为大二专业分流做出准备，同时，我们希望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。于是，我们小组迅速高效地展开了这次实习工作，并在本次实习中收获了很多。下面我们即将呈现我们这次会计学实习的成果。二、实习目的：1、加强自身对于所学会计知识的掌握。针对实习对象的实12 / 49际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识；2、专业选择时做出更好的决策，加深自身对会计专业的总体认识。通过时间，我们可以了解会计专业可能接触的事务，在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业，自己是否愿意做这样的工作，从而有助于自己大二选择专业的合理性和科学性。3、提高自己的实践能力，为以后进入社会工作打下坚实基础。实践是检验真理的唯一标准，通过实践，我们可以加强自己的动手能力，更好地适应社会生活。三、实习内容：根据老师派发的实习材料会计学原理实习材料 ，针对材料中企业的业务，我们小组按要求进行本次会计实践。而我们小组的财务会计业务包括下列各项：13 / 49原始凭证的核签；记账凭证的编制；会计簿记的登记；会计报告的编制、分析与解释；会计用于企业管理各种事项的办理；内部的审核；会计档案的整理保管；其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时。四、正文14 / 49开始接触会计实践材料的时候，我们接收到了由老师派发的各种报表凭证等实践材料。材料种类的繁多使我们眼花缭乱，而且当时我们对于会计学原理还不太熟悉，我们感觉自己无从下手，不能胜任该项工作。于是，我们小组决定暂时不进行任何工作，先努力加强自己的理论知识的掌握，再在较好基础上高效完成我们本次实践工作。所以我们小组坚信“磨刀不误砍柴工”的理念，开始各自修为的前期准备工作。后来，我们的知识积累到了一定的程度，对一些有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都有所掌握了的时候，我们就开始进行我们的实践活动。于是，我们开始编写会计分录，填写凭证以及各种报表。具体操作过程期初余额登入账簿以及编写会计分录：首先，我们将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业 12月份所发生的经济业务完成了 29道分录。这部分工作的完成还算是迅速，因为在本学期，我们进行了大量的关于分录的练习，所以，对于这些分录，我们还是能坦然面对。15 / 49根据记账凭证登记帐簿：登记账簿这个环节算是我们小组进行本次实践面临的最大的考验。首先有些业务，我们自身不会填写，自己又不敢乱填，因为一旦填错了，那就要整张作废，所以通常我们都会拿着书检验很多次，再问问同学或者老师，才敢下笔。另外有些业务不是很难，但就是工作非常繁琐，让人着急。我们要根据凭证慢慢地登记不同的帐簿，做会计凭证，根据会计凭证登记总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，繁琐程度之深令我们一时无法适应。最后我们还得一笔一笔地计算借贷双方的结果，看着一大堆数字，身为理科生的我也觉得为难。所以，为了我们不继续撕掉作废的表，我们决定先用铅笔在上面写，然后确定了才用黑笔写上。整个过程锻炼了我们的耐性与细心，经过这个实践，我们发现我们自己在某方面上突破了自己。编制会计报表：相比于登记账簿，编制会计报表就简单了许多，但是由于在上一个环节已经把我们的精力消耗了不少，所以就算前期大量的工作使我们接下来的工作简单16 / 49不少，但是我们并没有因此很高效地开展这项工作，反而推延了几天后才开始。当然这环节也要我们的耐性以及细心。会计的帐页分类装订：本环节就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类。当然在以上的各项工作中，我们还是会不断地检查，改正，这种检查工作也是贯穿我们整个过程的重要工作。五、操作要领六、小组心得体会通过本次实践，我们小组深刻地意识到会计学实践的必要性。平时，我们只能在课堂上 与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。就像数学，我们要通过做题，通过演算才能掌握好相应的理论一样，会计学也是如此，只有通过进行会计实践，我们才能掌握好我们的会计原理以及相应的技能。除此之外，我们小组也有如下的心得体会：17 / 49会计学原理实习报告一、 基本信息实习时间：2016 年 6月 17日2016 年 7月 5日实习地点：南校区 3号楼 3310实习指导老师：杨文杰 胡频 孟楠二、 实习内容及要求实习内容：1、 会计凭证的填制与审核原始凭证的填制原始凭证的审核记账凭证的填制18 / 49记账凭证的审核2、 账薄的设置与登记日记账的设置与登记明细账的设置与登记科目汇总表的编制总分类账的设置与登记错账的更正结账银行存款余额调节表的编制3、 会计报表的编制资产负债表的编制19 / 49利润表的编制实习要求1、 掌握原始凭证的基本内容、填制方法和传递程序、审核内容原始凭证的基本内容：凭证名称、填制日期、编号、经济业务内容摘要、填制、经办人员的签字、盖章原始凭证的填制要求为:记录真实，不弄虚作假;内容完整，手续齐备；书写规范清楚；填制要及时原始凭证的传递程序：业务人员经过审批后，到会计人员，会计人员进行账务处理原始凭证的审核内容为:审核原始凭证的真实性、合理性、合法性、完整性、正确性、及时性20 / 492、 掌握收付转记账凭证的填制方法与审核收付转凭证的使用：收转付的凭证在用的时候要区别开银行收款用银收，银行付款银付，现金收款用现收，现金付款现付，其它银行对银行或银行对现金互转用转账凭证的内容有：记账凭证的名称、填制日期、凭证编号，经济业务内容摘要及所涉及的会计科目、记账方向和金额，记账标记，所附原始凭证张数，有关人员签章记账凭证的审核内容有：内容是否真实，项目是否齐全，科目是否准确，书写是否规范，附件是否齐全3、 掌握根据记账凭证或科目汇总表设置及登记各类账薄的过程运用 T型账户编制科目汇总表设置日记账明细账及总分类账根据所给材料登记各个账户的期初余额21 / 49根据审核无误的记账凭证逐笔登记日记账和明细账，根据记账凭证汇总表登记总分类账4、 准确无误的进行错账更正和结账错账更正的方法有:红字冲销法、补充登记法、划线更正法结出各账户的本期发生额和期末余额，并将余额结转下期5、 学会编制银行存款余额调节表计算银行存款日记账和银行对账单的余额找出银行已收、企业未收，银行已付、企业未付，企业已收、银行未收，企业已付、银行未付未达账项及其金额编制银行存款余额调节表6、 掌握会计报表的编制方法22 / 49会计报表编制要求：数字真实、计算准确、内容完整、编报及时会计报表中各个项目金额的填写资产负债表根据账户期末余额计算填列，利润表根据账户本期发生额填列三、 实习过程中发现的问题及解决的办法以下是我在实习过程中碰到的问题并从中了解到的新知识：1、首先原始凭证上戳的盖法让我很迷惑，分不清楚哪里应该盖什么类型的章？一张原始凭证到底需要几个章？三角章和圆章有什么区别？后来在咨询老师之后才知道其实章的形状无所谓，只要章的内容齐全，三章齐全就可以了。2、在编制原始凭证时，票据的出票日期要大写，在填写月、日时，月为 1、2 和 10的，日为 1到 9和 10、20、30 的，应在其大写前加零，日为 11到 19的，应在其前加壹， 这样写的目的是为了防止涂改作假。在写小写金额的时候，23 / 49金额上无角分的，角位和分位可写“00” ，或者符号“” ；有角无分的，分位应当 写“0” ，不得用符号“”代替。3、在给出的实习资料中，有好多由于印刷错误的数字还有一些凭证的要素印错。让本来就不确定的我更加纠结，后来在和老师交流之后才发现是印刷错误。4、还有一个是划线问题，本日合计、本月合计、本年累计什么时候划通栏双红线？后来在老师总结之后我明白了本日合计只在下面划一条通栏双红线，本月合计在本栏上下各划一条通栏双红线，本年累计在上面划一条在下面划两条通栏双红线。5、在进行错账更正的时候，编制更正错账的凭证日期具体是错误凭证的日期还是发现错账的日期呢？对于这些细节性的问题，以前学习理论知识时都没有发觉，直到自己亲自动手做的时候才发现原来有这么多的问题，当然以上两个问题都得到了指导老师的答复，均按照后一种方法来记录。6、由于平时接触原始凭证较少，对其传递和制作不是太了24 / 49解，所以自己查阅一些书籍后整理如下：注意原始凭证不要遗失可以规定所有的原始凭证都必须黏贴在规定的纸张上，并注明黏贴的张数和金额。注意原始凭证的交接可以建立原始凭证的交接簿，各单位在接受原始凭证的时候都应进行交接。尤其是要注意从财务部退回原始凭证的交接。注意原始凭证不被重复报销可以规定所有审核通过的原始凭证都必须加盖已审核的印章，放置原始凭证被撕下重复报销。四、实习收获与体会对于我们财会专业的学生，平时注意注重理论学习，缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。从 6月 17日开始，我们在杨老师、胡老师还有小孟老师带领下开始了会计学原理的实习。此次会计实务实习目的主要是为了通过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我25 / 49们能够真正系统地练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。在实习以前，我们总以为通过高中三年大学两年的学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是在实习过程中我们才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们的书写技能，如金额的大小写，日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识掌握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本次实习过程中得到的一个重要教训。实习是一种经历，但更是一种宝贵的财富，只有亲身体验才知其中滋味。课本上的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上或是根本学不到什么东西，出现挫折感，但我觉得，所谓“适者生存” ，要是不能很好的掌握书本知识，面对如今瞬息万变的信息社会， “生26 / 49存”不下来的人肯定是没有准备的人。理论联系实际很重要。经过这次实习，虽然时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。做事要用心去做。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。不仅做账如此，做任何事都一样，凡事都要用心去做才能达到最好的效果。五、对实习课程的意见实习马上就要接近尾声了，老师很负责学生也很认真，取得了一个不错的结果。我就本次实习提出一点小小的看法：27 / 491、实习时间和考试时间严重冲突，同学既不能好好复习也不能安心实习，这对实习来说效果大打折扣，希望稍微调一下学习时间，不要顾此失彼。2、作为财会专业的学生，我们和其他本科生的专业同等重要。但是受到的待遇却不一样，我希望希望能有专门的会计模拟实验室，能够拥有一个真正的实习环境，让我们实习。3、其他的专业都有外出学习的机会，无论是否与专业紧密结合，我都希望也能给我们也提供这样一个机会，趁着有学校给推荐，让我们出去多长点见识。以上就是我对本次的实习的一些心得体会，我相信在以后的实习中，无论是实习条件还是我们本身都可以做的更好！28 / 49会计学原理实习报告学 院 ：职业教育学院 专业班级：2016 级会计学 1班29 / 49姓 名：张琳娜学 号：2016034127指导教师：杨文杰 胡频会计学原理实习报告一、 基本信息实习时间：2016 年 6月 18日2016 年 7月 4日实习地点：南校区 3号楼 3605实习指导老师：杨文杰 胡频二、 实习内容及要求实习内容：1、 会计凭证的填制与审核30 / 49原始凭证的填制与审核记账凭证的填制与审核2、 账薄的设置与登记日记账的设置与登记明细账的设置与登记科目汇总表的编制总分类账的设置与登记错账的更正结账银行存款余额调节表的编制3、 会计报表的编制31 / 49资产负债表的编制利润表的编制实习要求1、 掌握原始凭证的填制与审核方法原始凭证的填制要求为:记录真实，不弄虚作假;内容完整，手续 齐备；书写规范清楚；填制要及时原始凭证的审核内容为:审核原始凭证的真实性、合理性、合法性、完整性、正确性、及时性2、 能够根据审核无误的原始凭证正确熟练的填写审核记账凭证记账凭证的内容有：记账凭证的名称、填制日期、凭证编号，经济业务内容摘要及所涉及的会计科目、记账方向和金额，记账标记，所附原始凭证张数，32 / 49有关人员签章记账凭证的审核内容有：内容是否真实，项目是否齐全，科目是否准确，书写是否规范，附件是否齐全3、 掌握根据记账凭证或科目汇总表设置及登记各类账薄的过程运用 T型账户编制科目汇总表设置日记账明细账及总分类账根据所给材料登记各个账户的期初余额根据审核无误的记账凭证逐笔登记日记账和明细账，根据记账凭证汇总表登记总分类账4、 准确无误的进行错账更正和结账错账更正的方法有:红字冲销法、补充登记法、划线更正法33 / 49结出各账户的本期发生额和期末余额，并将余额结转下期5、 学会编制银行存款余额调节表计算银行存款日记账和银行对账单的余额找出银行已收、企业未收，银行已付、企业未付，企业已收、银行未收，企业已付、银行未付未达账项及其金额编制银行存款余额调节表6、 掌握会计报表的编制方法会计报表编制要求：数字真实、计算准确、内容完整、编报及时会计报表中各个项目金额的填写资产负债表根据账户期末余额计算填列，利润表根据账户本期发生额填列34 / 49三、实习过程中发现的问题及解决的办法我在职高的时候就已经开始接触会计学原理了，许多概念我甚至都能脱口而出，可以说对会计的核算流程已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵， “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这句话我现在是深有体会。在这次的模拟实习中，还是遇到了很多眼高手低的问题。毕竟将这些理论性极强的东西搬到实际上应用还是有一定难度的，自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。但是在实习期间经过和同学们之间的讨论，以及及时向老师请教，我在实习过程中碰到的问题都能迎刃而解。以下是我在实习过程中碰到的问题并从中了解到的新知识：1、在编制原始凭证时，票据的出票日期要大写，在填写月、日时，月为 1、2 和 10的，日为 1到 9和 10、20、30 的，应在其大写前加零，日为 11到 19的，应在其前加壹， 这样写的目的是为了防止涂改作假。在写小写金额的时候，金额上无角分的，角位和分位可写“00” ，或者符号“” ；有角无分的，分位应当 写“0” ，不得用符号“35 / 49”代替。2、在给出的实习资料中，有个交水电费的业务，所开出的银行转账支票的金额和水电部门开出的收费发票的金额不一致，导致我不知道记账凭证上到底是该填写支票上的金额还是填写发票上的金额，在请教老师之后，得到的答案是应填写实际支付的即转账支票上的金额，因为出现这种情况的原因或许是该企业有子公司，在独立核算的前提下，根据会计主体的立场，应该记录企业实际支付的金额。3、填写记账凭证时，遇到了报销差旅费的经济业务，该业务的会计分录为借：库存现金 110管理费用 890贷：其他应收款 1000根据此笔分录，到底是填制转账凭证呢?还是填制现收凭证呢？经过与老师的沟通交流，我们明白了 2016年以前的会计制度中对此没有明确的规定，但是新企业会计准则36 / 49明确规定这样的业务要编制两张记账凭证，一张转账凭证，一张现收凭证，并且所附的原始凭证要附在一张凭证后面，另一张凭证上要写明“原始凭证见某某号凭证” ，这个细节也告诉我们会计的发展是不断变化，我们要学会紧跟时代的脚步，及时关注会计方面的信息，以免造成不可挽回的错误。4、在进行错账更正的时候，编制更正错账的凭证日期具体是错误凭证的日期还是发现错账的日期呢？对此我的概念比较模糊，还有编制新的正确凭证的编号是跟原来一样呢，还是跟着发现错账时的最后一笔凭证的编号续接呢?对于这些细节性的问题，以前学习理论知识时都没有发觉，直到自己亲自动手做的时候才发现原来有这么多的问题，当然以上两个问题都得到了指导老师的答复，均按照后一种方法来记录。5、在将余额结转下月时，我发现实习材料中给出的结转方式是将本月余额从其对应方转出，例如：本月库存现金余额为 6000元，在结转下月时就在贷方账户中记录 6000元，从而其余额账户就给结平了，余额为 0。从理论上说，本月结转到下月，那么本月余额为 0是正确的，但是从账户的性质来看，库存现金为资产类账户，期末应该是有借方余37 / 49额的，所以实习材料中给出的例题就存在有争议，后来在询问过老师之后，决定按照余额来结转，即把本月末余额结转为下月初余额。四、实习收获与体会经过为期一个月左右的实习，我从中得到了很大的收获。从我个人性格上来说，我变得更加具备耐心、细心、恒心，因为在做账的过程中是不允许你有丝毫的马虎与急躁的。刚开始填制原始凭证时，因为我的疏忽大意，把所有非票据的单据日期也全都写成了大写，只是一味的埋头填写而不加以思考是我发现自己的第一个缺点，作为惩罚，我只有进行了大量的后期更正，浪费了时间不说，还使得我的原始凭证变得不再美观。其次就是深刻理解了“眼高手低”是怎么一回事。总觉得每个实验都是那么简单，似乎是信手拈来就能完成，但是一旦进行实操，就发现了很多的问题，很多看似无关紧要的问题都会把我困住，对于一些细节性的东西由于缺乏观察力而不知该如何填写。在原始凭证的审核中，我总觉得所给出的原始凭证的金额都是正确无误的，只是填写的内容是否齐全的问题，这种想当然的想法使得我有很多问题都没有找出来，在跟老师对答案时38 / 49才恍然大悟，原来还有这一处错误。最后就是实际动手能力方面得到了很大的提升，以前只是在课本里看到要如何粘贴原始凭证，如何装订等等，在实际动手操作时才知道把凭证粘贴的美观漂亮也是有一定技巧的，同是一起实习的，有些同学的凭证就粘贴的特别整齐干净，但也有些同学的凭证都卷曲的不成样子了，这样的凭证在实际工作中怎么能够得到别人的认可呢？千里之行，始于足下，要真正学好会计这门课程，并不只是简单的背概念而已，而是要学会独立的思考，培养自己的逻辑能力、思维模式；一叶不扫，何以扫天下，对于实习来说，要把每一个细小的环节都考虑到，不能小而大之，一概而论，因为会计工作的要求就是规范性、准确性，如果对于细小的问题忽略不计，那么或许期末你的账户就是结不平的，所以我们要一步一个脚印，认真的做好每笔业务，这样才能在毕业以后做一个合格的会计人员；实践出真知，实习并不只是让我们跟随既定的规则制度照章办事，更重要的是我们也要学会总结与创新，在实习过程中发现的一些问题用现行的理论解释不通的情况下我们就会尝试着去以自己的方式来解决这些问题，其实这个过程就已经形成了我们自己的会计理论，正是由于我们形成了发现问题与解决问题的能力，所以会计才是不断发展，不断进步39 / 49的！五、对实习课程的意见(转 载于: 海达 范文 网:会计学原理实习心得) 在实习过程中，我们的指导老师都比较的负责任，对于我们提出的问题都给予了很好的答复，在这里，我也借这个平台，对我们的实习提出一些小小的建议，希望能够得到老师的重视！会计学原理实习报告姓 名：张 曙 华专业班级：2016 级会计学 号： 2016034143指导教师： 杨文杰 胡频完成时间： 2016 年 7月40 / 49目 录一、基本信息2二、实习内容及要求2实习内容2 1.会计凭证的填制与审核22.账簿的设置与登记23.会计报表的编制2实习要求41 / 4931.掌握原始凭证的基本内容、填制方法和传递程序32.能够根据审核无误的原始凭证正确熟练的填制记张凭证 33.根据掌握的原始凭证及记帐凭证的设置、登记各类明细账及总帐的过程 34.运用错账更正法对各类账簿进行更正35.结账36.学习编制银行存款余额调节表 47.进行资产负债表和利润表的编42 / 49制4三、实习中存在的问题及解决方法 4四、实习收获与体会 7五、建议 7会计学原理实习报告一、 基本信息实习时间：2016 年 6月 21号-2016 年 7月 4号实习地点：南校区 3号教学楼 419 实习指导教师：杨文杰、胡频二、 实习内容及要求43 / 49实习内容：1.会计凭证的填制与审核原始凭证的填制与审核记账凭证的填制与审核2.账薄的设置与登记日记账的设置与登记明细账的设置与登记科目汇总表的编制总分类账的设置与登记银行存款余额调节表的编制3.会计报表的编制44 / 49资产负债表的编制利润表的编制实习要求：1.掌握原始凭证的基本内容、填制方法和传递程序。原始凭证的基本内容