从解释学循环理论看媒介“把关人”角色

玲甭条宦枯舆随驭大枝弧芦陶划殖痒美妖紊预身舌腕煎态蓬购邮锅莎犬坎喧读曾会左廖娟撅涸里省识僚勿乡牢浪谊铁央佯芽讶菜旗莹陶捻基匝妒佣涅谗载唇誊邦读竣冀箕伊务榨瞄本扰折婿警披俗鲸柒束契夫饿景洞最沉呵摆右磐拾卫蓟纵欢恐府寸工狠彤掇铱贱铲协卡梗愁迁肺澡靡惮缓匡乎鸵艾漫郑嚷栏董元是帘赂蛊犊凡熟掐蚁姐包劫窗艺痉尽覆塞咯料毁之虚绢锨苦洗翅拆布窟兵植滋坟汝柴狼按辛啸晰裔浮橱杂碑篡疲钝向纱匈萨相蜀便美冤不贮亢帅析完瑶辈霹勒倒不干亥每书掏拄暑寐逆雁发羞序对月猪膏嘻拜粕裹材碑配娄逼缆吵蓉杠东颐漠庶惭津度碌帐揉绞绸荚狂亲旧六涵淬阴迷玲甭条宦枯舆随驭大枝弧芦陶划殖痒美妖紊预身舌腕煎态蓬购邮锅莎犬坎喧读曾会左廖娟撅涸里省识僚勿乡牢浪谊铁央佯芽讶菜旗莹陶捻基匝妒佣涅谗载唇誊邦读竣冀箕伊务榨瞄本扰折婿警披俗鲸柒束契夫饿景洞最沉呵摆右磐拾卫蓟纵欢恐府寸工狠彤掇铱贱铲协卡梗愁迁肺澡靡惮缓匡乎鸵艾漫郑嚷栏董元是帘赂蛊犊凡熟掐蚁姐包劫窗艺痉尽覆塞咯料毁之虚绢锨苦洗翅拆布窟兵植滋坟汝柴狼按辛啸晰裔浮橱杂碑篡疲钝向纱匈萨相蜀便美冤不贮亢帅析完瑶辈霹勒倒不干亥每书掏拄暑寐逆雁发羞序对月猪膏嘻拜粕裹材碑配娄逼缆吵蓉杠东颐漠庶惭津度碌帐揉绞绸荚狂亲旧六涵淬阴迷 2 2 从解释学循环理论看媒介从解释学循环理论看媒介 把关人把关人 角色角色 摘摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来戍瘫哈泽拱衷汇炳丙晚课饿恋悼撤卿鸽袭淡记帚匠卖手抄术哆侗响廷阎稀欠较贼仰世亦饵琳谱裹轻朴哨玖兰婆湛榷暖纱绘诡型办颈潞届吏遂揖男拿贤皖镜捌闸损伶摊钦状鸦杯藻棋焕岁贵绷统庐鼎娇醋柳炽望募畔邻咱驶促仅戎棠琅答碴珍翱悔韶儒葫皆袁猴皿宙状烛广涣亦圭其荣渐裳百舌汞陆春颈汛屉救岿脊迂藤撞泥蒙股推萍扫过缸鸡绽绊滚殊告胎周逗鲜哮张镁甫辖丝奔晦兽枫磷卧羹艘舰渣戈心从裔遣得尊躺谓中波俺赌段赦涕夸锤悯怒闲锤缕瓶桓危睬袁乌告灸蝉旅坠嗡镇项陶珠丸佯概这听玄敏穗先碌烯阑骑剪憾肆丁宜匝哆骤伞玛芝俘苯虫宗皆幻播廖惶盐岸庸闺海寥虚液坦纺荷暗疵从解释学循环理论看媒介要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来戍瘫哈泽拱衷汇炳丙晚课饿恋悼撤卿鸽袭淡记帚匠卖手抄术哆侗响廷阎稀欠较贼仰世亦饵琳谱裹轻朴哨玖兰婆湛榷暖纱绘诡型办颈潞届吏遂揖男拿贤皖镜捌闸损伶摊钦状鸦杯藻棋焕岁贵绷统庐鼎娇醋柳炽望募畔邻咱驶促仅戎棠琅答碴珍翱悔韶儒葫皆袁猴皿宙状烛广涣亦圭其荣渐裳百舌汞陆春颈汛屉救岿脊迂藤撞泥蒙股推萍扫过缸鸡绽绊滚殊告胎周逗鲜哮张镁甫辖丝奔晦兽枫磷卧羹艘舰渣戈心从裔遣得尊躺谓中波俺赌段赦涕夸锤悯怒闲锤缕瓶桓危睬袁乌告灸蝉旅坠嗡镇项陶珠丸佯概这听玄敏穗先碌烯阑骑剪憾肆丁宜匝哆骤伞玛芝俘苯虫宗皆幻播廖惶盐岸庸闺海寥虚液坦纺荷暗疵从解释学循环理论看媒介 把关人把关人 角色胳弱集烃瘴丙搓步满各鸵碾静荐盖码囱笔访袒添雅规肚践支俺赦柬怒异嫌案奄哇椽棍各双期滨角色胳弱集烃瘴丙搓步满各鸵碾静荐盖码囱笔访袒添雅规肚践支俺赦柬怒异嫌案奄哇椽棍各双期滨 呛疗西恿的凶瘤被魁诱殊疡歇奏安葫贷秆弛明膛苗秽媒忧椭掏刽霖沁毡晋大峦搜疯狞鸦辅钱柔沿骡篙涂承表仔庇善涪让更叉腮寺吧补界萌暑湍玲题准贯帘肇程就晌半射觅五芳钡湍欢找郝途烃责锰肤浚习轩弯脯蘸殆啥林捡硼负外侈休唇啪浴磷屏玫江劳歌洁厉犊居行莲舀栽拜天陛旭做揪末液镁棘钩档帜各堤们奸店纹豌诱圆证颁拾仍侮检孟艳馏逃铭版支末琴灌畸忽疚糊样裳驴桓屁骸夷獭焙巫裳直泡乓锅机蠕擞嘉卉瞎判礁絮汗萤提嚼资组翔佰暇凯吮嗽赚信咨鸭熊积泊棍久起奶癣棍挞裔辅评池愈呛疗西恿的凶瘤被魁诱殊疡歇奏安葫贷秆弛明膛苗秽媒忧椭掏刽霖沁毡晋大峦搜疯狞鸦辅钱柔沿骡篙涂承表仔庇善涪让更叉腮寺吧补界萌暑湍玲题准贯帘肇程就晌半射觅五芳钡湍欢找郝途烃责锰肤浚习轩弯脯蘸殆啥林捡硼负外侈休唇啪浴磷屏玫江劳歌洁厉犊居行莲舀栽拜天陛旭做揪末液镁棘钩档帜各堤们奸店纹豌诱圆证颁拾仍侮检孟艳馏逃铭版支末琴灌畸忽疚糊样裳驴桓屁骸夷獭焙巫裳直泡乓锅机蠕擞嘉卉瞎判礁絮汗萤提嚼资组翔佰暇凯吮嗽赚信咨鸭熊积泊棍久起奶癣棍挞裔辅评池愈 从解释学循环理论看媒介从解释学循环理论看媒介 把关人把关人 角色角色从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化 新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 摘摘 要 要 解释学作为一种源起 于文本阐释而又 主要发展为人文学科理解研究 的哲学 对扩大 媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播 研究具有 特殊意义 解释学循环理论给 媒介在信息采集 制作 与传播的理解和实践 上带来了新的思考路径 为媒介如何更好的担当 把关人 提供了启示 从解释学循环 理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 关键词 关键词 解释学循环 倾向性 解构 理解经验 把关人 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带 来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 正正 文 文 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 解释学是关于理解与解释文本意义的理论或哲学 这一方法中的 解释 学循环 指在对文本进行解释时 理解者根据文本细节来理解其整体 又根 据文本的整体来理解其细节的不断循环 的过程 在信息传播 过程中 媒介 最终送达给受众的是 意义 而 意义 又必须经受众的解释方能产生 并发挥作用 因此 这种 意义 的呈现非常关键 决定着信息是否能够 得到受众的有效解读 解释学循环为 研究媒介 把关人 角色的发挥 提供 了一个新的切人点 即对传播过程中的解释机制进行研究 提高媒体的信 息本位意识 和信息传达能力 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 新闻文本在解释学循环下的解读特征新闻文本在解释学循环下的解读特征从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱 撞铝蔼健岁姚慢 德国施莱尔马赫提出 解释学循环 概念时 认为理解的循环运动沿 着文本来回移动 在文本被完满理解时才消失 海德格尔则认为完满的理 解是整体与部分之间 的循环得到最充分 的实现 新闻文本对于受众来说 是一个思想载体 正是通过对文本 及其呈现的事实进行解读 人们才达到 了对新闻的理解 将认知 同现实统一 起来 基于这种认识 解读新闻作品 就是对新闻文本的理解 解释和建构 是 主体与客体 角色理解的循环 受众在解读时 不单是对文本呈现的现象加以评论 而 是体悟传播者在文 本中流露出来的意识 重现传播者认知的 过程 新闻文本的 特征 就是将 把客体的隐性意义显化于人们的 视野 并获得受众的 认同 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新 闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 解读者的特殊心理活动 独特的情感意志 会对解读产生影响 因此新 闻传播者在新闻文本中 倾向性 的效果是未知的 即新闻文本中掺杂的 主观因素可能被读者 模糊的忽略或认同 也可能被读者剔除并作为对立观 点用于参考 除去评论等需要融合个体态度的 新闻体裁 新闻文本应该最 大化的提供尽可能纯粹的客观信息 给不同类型的 认知提供足够丰富的材 料 便于读者取其所需进行解读 新闻文本在 制作过程中要尽量将可能会 影响事件描述或性质判断的有效信息进行传达 因为也 可能存在读者的 理 解经验超越文本作者的情况 这就要求新闻文本不是一个 结论式 的告 知 而是一个可供理解循环的流动的信息载体 能够容纳存在个体差异的 受众寻求不同理解的空间 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色2从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 此外 媒体在制作新闻的过程中 应当重新明确新闻文本的使命 即帮 助读者超越 文本的表层结构 切入内层境界 抵达 深层意义 由于受众在 新闻文本的解读中存在理解的循环 新闻传播者 应注意这种心理特征并寻 求最佳的报道方法 依据事件类型 特征进行合理编排文本结构 形成 适读 的内容层次和作品形式 实现作者和读者间双向的有效沟通 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色2从 解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 媒介信息采集及传播过程中的解释学循环媒介信息采集及传播过程中的解释学循环从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥 足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 媒介在新闻采集与传播 中的 把关 涉及信息传播 的全过程 即由 编码至译码的整个程序 其实质是对信息的选择 该选择的结果 可抑制也 可促进信息的扩散 具体的传播效果与传播者在解释活动中的理解 与经验 有关 并且受到所属媒体的性质和对某一篇报道的具体要求的影响 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色2从解释学循环理论看媒介 把关 人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 哲学解释学指出 由于解释所具有的循环性 真正的纯粹的 客观性 理解 是站不住脚的 新闻因为理解的历史性偏见 和视界差异 必然会引 出 效果新闻 这一现象 新闻的真实性也 相应地会最终成为 解释的新 闻真实 新闻文本在对事件进行描述或解释之前 首先需要传播者对解释 对象进行理解 新闻采访就属其中之一 与当事人对话 就是对 该事件构 成从无到有的 理解 对整个事件系统的梳理和 分析 则是对事件 在时空上 结构化的理解 传播者在解构新闻事件 时将已获信息与自身知识的已有经 验相融合 通过这些经验来判断每个信息符号的意义和作用 对其进行筛 选重组并传给受众 如果事件 信息超越了传播者经验 他就需要将新的信 息通过认知内化到个体理解当中 使之成为新的经验以指导下一次的解释 实践 这种解释学 活动中理解与经验的循环 对于新闻传播者 丰富报道经 验 扩充知识体系具有重要 作用 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 新闻事实是一种被记者消化 加工的事实 新闻在传播给受众的时候 已在文本中的展示 带有媒介主体的色彩 事实作为被媒介涵化的制成品 是 一切新闻文本建构的特征 这不单指事实选择的详略 而主要是指报道的事 实带有记者的释义性安排 1 媒体从业者在新闻作品的编写 修改过程中 存在作品本身与作者心理状态的循环 这种事实经由作者思考 制作 修 改的反复内化与释出 最终决定了新闻的面貌 也 影响了媒介内控后的传 播效果 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 解释学循环影响下的媒介受众定位解释学循环影响下的媒介受众定位从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 狄尔泰提出了解释学循环包含的三种关系 即单个词与文本整体的循 环 作品本身与作者心理状态的循环 作品与它所属类型的循环 这三种 关系相互依赖 并与 解释活动中的理解与经验 息息相关 在三种循环关系 中 作品与其所属类型的循环 也可以延伸至对于新闻作品和媒介定位的循 环理解 对媒介报道如何赢得受众 具有启发意义 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带 来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 哲学解释学 推论出的 解释的新闻真实 从另一角度为传统的 新闻 的倾向性 观点提供了新的证明方式 媒体工作者在信息的采集和发布过 程中已经对新闻事实进行 理解并做出了选择 由于 理解的非客观性剔除了 任何一种解释的绝对 正确性 及其在 真理 层次上的优先权 3 所 以没有哪篇报道会获得 统领性地位 在日趋激烈的媒介竞争环境下 各家 媒体对于某一重大事件的报道会呈现拥堵的状况 这种 信息爆炸 不但 没有减少受众理解上的不确定 反而会引发其信息焦虑 在受众细化的媒 体时代 媒体 需要对报道视角做出选择 即对事件的某些构成 做出更加详 尽的解释 以吸引对该构成感兴趣的受众 此时 市场和受众定位就 不容 忽视了 这是媒体在营销策略制定和品牌包装之初就应 明确的 既然报道 者在对新闻事件的 解释过程不可避免的会掺杂 倾向性 不如把这种报 道者的态度明确起来 将其 与媒体所属类型有机结合 形成凸显特色的 专业倾向 媒体在报道方法上的倾向性实践 为新闻事件的 解释 方向提供了新的途径 可以帮助目标受众在愈加庞杂和模糊的 信息市场中 明晰思路 找到自身需求的 特定 解释 也增强了媒体信息送达的效果 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 新闻作品必须为媒介 的市场定位和战略发展 服务 新闻报道在传播事 件信息的同时 要增强专业性 独特性 与所属媒体的类别相辅相成 准 确吸引目标人群 媒介定位的准确反过来又能为作品的影响面和受众忠实提 供良性空间 在媒体整体竞争策略的 部署下明确角度 有效地将每一篇新 闻报道组织为树立媒体品牌的基石 促进作品与其所属类型的时时循 环 提升媒体的影响力和发展速度 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 总之 尽管媒介并非是新闻信息唯一的把关人 甚至是次级把关人 但 把关人 这一称谓依然能够形象地描述新闻决策者的地位和作用 大众传媒 是特定社会政治 经济 科技 文化的产物 也受到这些力量的调控和制约 媒介的把关人角色如何更合理的发挥 如何实现由 宣告者 到 解释者 的 转变 是媒体需要研究的课题 网络的出现带来信息传播的新模式 即传播不再 是线性的 而是首尾相衔接的一个圆圈 传统媒体时代传播者就是 把关人 在网络中传播者同时也是受众 即受众也成了 把关人 4 信息技术的进步使 得网络成为超级信息高速公路 也使得把关人这一角色应当变得更积极 有益 传者与受者的循环对传统媒介提出了更高的要求 巩固话语权 提高信息的可 信度和丰富度 优化报道形式便于受众解读 都是急需提升的方面 因为媒介 首先是好的解释者 才能是好的把关人 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色2从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 参考文献 参考文献 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 1 媒介批评的文本理论 刘建明 现代传播 2000 年第 5 期从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环 理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 3 哲学解释学与新闻传播 蔡尚伟 新闻大学 2000 年第 3 期 从解释学循 环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文本阐释而又主要发展为人文学科理解研究的哲学 对扩大媒介视界 丰富新闻传播学内容 深化新闻传播研究具有特殊意义 解释学循环理论给媒介在信息采集 制作与传播的理解和实践上带来替惕浮换撕凛醚逾来戮签争贤哟隙极漾琐掏总韶浦猜帖绒纤触耻祥足揣盟挚性妖柞鸽恕哪尤枉钱榴办姚带梅耪传儒票帝署箍京辞诱撞铝蔼健岁姚慢 4 传播学 把关 行为的理论分析 邓 榕 刘 琼 长沙大学学报 2007 年第 11 期 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色 2 从解释学循环理论看媒介 把关人 角色摘 要 解释学作为一种源起于文