科学活动：《5以内的点数》_第1页
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科学活动 科学活动 5 5 以内的点数以内的点数 执教者 刘璐执教者 刘璐 活动目标活动目标 1 感知 5 以内的数量 初步学习手口一致地点数并能说出总数 2 初步学会从左到右按物数数的方法 3 体验数学活动的乐趣 活动准备活动准备 1 动物图片 1 条毛毛虫 2 只小兔 3 只小猫 4 只螃蟹 5 只老虎 2 活动电视音乐 手指变变变 数字歌 活动过程活动过程 1 游戏导入 引起兴趣 教师与幼儿一起来玩一个手指变小动物的游戏 教师先把左手 举起来 再把右手举起来 让幼儿一起跟着做 教师一边说一边 与幼儿一起举手 辨别自己的左手和右手 接着 师生在快乐的氛 围中一起玩起了 手指变动物 的游戏 教师从幼儿喜欢的游戏入手 让幼儿边说边做 在模仿 唱数 中初步感知 5 以内的数量 并对左和右有一个初步的印象 这个环 节有效地激发了幼儿的活动兴趣 2 学习按序点数的方法摘 自 小 精 灵 儿 童 网 站 1 学习从左到右按物数数 今天 教师请了很多小动物来我们班做客 我们一起来看看 说说有哪些小动物 分别演示毛毛虫 小白兔 小猫 螃蟹 老 虎的图片 让幼儿说出每种小动物各有多少 师 一边指着图一边说 有毛毛虫 小兔 小猫 螃蟹 还有 老虎 那小朋友知道它们各有多少吗 然后分别数出一条毛毛虫 两只小兔 三只小猫 四只螃蟹 还有五只老虎 下面我们让我们的客人排排坐 我们再一起来数一数 从哪边 开始数呢 教师先示范 然后跟幼儿一起数 最后请幼儿上前数 我们数数时一般先伸出右手 小动物横着排队时 我们可以从 左到右数 请小朋友举起右手 从左到右一起数 3 欣赏 数字歌 4 最后教师与幼儿和小动物们一起来跳舞 播放活动电视音乐 手指变变变 教学反思教学反思 对于小班来说从左到右还是太难 幼儿接受方面不是很好 当 幼儿上前点数点错时 我没耐心与其纠正 还有做手指游戏 伸出 的手指数有点混淆 如果让我从新上这节课 我更多的会从游戏中 改进 设计一
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