部编版小学四年级上册语文第21课《出塞》优秀教案_第1页
部编版小学四年级上册语文第21课《出塞》优秀教案_第2页
部编版小学四年级上册语文第21课《出塞》优秀教案_第3页
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第 1 页 共 3 页 部编版小学四年级上册语文第部编版小学四年级上册语文第 2121 课课 出塞出塞 优秀教案优秀教案 凉州词 教 学 目 标 1 正确 流利 有感情地朗读 凉州 词 背诵 凉州词 2 能借助注释 结合课文中的图画展开联想 理解诗句意思 3 感受世人豪放诙谐 视死如归的旷达和厌恶 战争的情怀 教 学 重点难点 以读解意 以画悟情 课前准备 布置学生预习 搜集相关资料 教学课时 一课时 教学过程 一 激趣导入 以前我们学习了哪些有关送别饯行的诗 这些诗 都给你怎样的感受 那么 边塞诗人写的为戍边战士饯行的诗 又会给我们 带来怎样的感受呢 今天 我们 第 2 页 共 3 页 就一起来学习唐代边塞诗人王翰写的 凉州词 板书课题 二 自读感知 理解诗句 1 自由朗读 借助拼音读准字音 读通 读正 确这首诗 2 小组赛读 看谁把这首诗读得最准 最流利 3 自读理解 借助课后注释或结合插图理解诗 句意思 划出不理解的词语 句子 4 小组合作学习 交流已读懂的诗句 解决不 理解的问题 老师巡回指导 夜光杯 玉制的酒杯 这里指精美的酒杯 沙场 战场 5 汇报交流 小组指派代表交流 疏通整首诗 的意思 举起晶莹的夜光杯 斟满殷红的葡萄美酒 正 要开怀畅饮 忽然 铮铮的琵琶声从马上传来 醉就 醉吧 醉卧在战场上有什么呢 请不要见笑 从古至 今征战的人有几个是活着回来的 三 再读感悟 以画悟情 1 自由读诗 边读边在脑海中想象诗歌描绘的 情境 第 3 页 共 3 页 2 小组内交流 互相说说你所想象的情境 3 请学生描述情境 引导学生把想象的情境说 具体 说生动 4 再说说从这些情境中 你获得的新感受 5 互动交流 教师小结 这是一首反战的诗 但它不正面描写战争 却通过战争前饮酒这件事来表 达将士厌战的悲痛情绪 正如 唐诗别裁集 说此诗 故作豪饮之词 然怨戚已极 四 感情朗读 背诵古诗 1 感情朗读 带着豪放诙谐 视死如归的旷达 和厌战的情怀自由朗读古诗 2 通过赛读 评读等多种形式让
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