会计电算化实习心得

1 / 13会计电算化实习心得会计电算化实训总结经过上个学期的学习,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来, 为此，根据学习计划安排，我们进行了为期两周的会计电算化的校内实习这次实训主要通过计算机录入来进行处理，提高我们的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高我们的专业能力，为以后就业做好准备。经过过一段时间的实训,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的运行也有了更加理性的认识。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，虽然最终得到了解决，但在做的时候还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。在每次实训中同学之间的互相帮助也是必不可少的部分，所谓”当局者迷，旁观者清” 。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其她同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助在以后的工作或生活中也是很重要的。2 / 13还有一点就是，在做账的时候一定要细心和耐心，如果其中出现了一点细小的差错，将直接导致后面的东西都会出错。刚开始实训的时候，就因为我的不细心，导致后面的帐都出错，这时候就只能重做了。同时我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决两个星期的实训结束了，收获颇丰。总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给我们这样实训的机会，尤其是会计，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。会计电算化实习体会通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。3 / 13通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。(一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据” ，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用” 。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证” ，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不4 / 13符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字(转 载于: 海达 范文 网:会计电算化实习心得)、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。(二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是我们最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。5 / 13实 习 报 告实习名称：会计电算化综合训练学生姓名：学号：班级：指导教师：2016 年 9 月目 录一、会计信息系统概述 .31.会计信息系统的功能.32.会计信息系统的结构.33.会计信息系统实验环境 .3二、实验目的 .6 / 13.3三、实习过程 .31.实习资料 .32.操作过程 .3四、实习结果 .41.资产负债表 .62.科目余额表 .7五、操作中遇到的问题、收获 .47 / 13六、实习总结和心得体会.5一、会计信息系统概述会计信息系统是基于计算机的，将会计数据转化为信息的系统。会计信息系统是利用信息技术对会计信息进行采集，存储和处理，完成核算任务，并能提供为进行会计管理、分析、决策用的辅助信息的系统。1.会计信息系统的功能主要有会计数据采集，会计数据存储，会计数据加工，会计数据输出。2.会计信息系统的结构分为物理结构和职能结构。物理结构是指整个会计信息系统中各组成部分的物理构成状况。主要包括：计算机系统，会计信息资源，系统用户。计算机系统包括硬件系统和软件系统；会计信息资源，是指会计信息系统中反映核算单位经济业务的会计信息的总和，是会计信息系统最基本的组成部分；系统用户是会计信息系统的灵魂和主宰，会计信息系统的规划、开发、实施都需要系统用户的积极参与，会计信息的收集、处理、存储、传输、分析和利用，离不开系统用户的劳动。职能结构是从会计信息系统的总体功能出发，根据业务处理的特点和要求，对各子8 / 13系统的功能及其在系统中所处的位置进行划分和界定的一种静态的功能结构。3.会计信息系统实验环境系统软件：Windows x p ；工具：用友 ERP u850二、实验目的1.使学生了解常用会计核算软件的基本应用，熟悉在信息化条件下的会计处理的一般流程和方法，增强对会计信息化的感性认识。2.使学生熟练平台的使用，增强实践动手能力，提高信息技术的应用能力。 为今后的会计工作做铺垫。三、实习过程实习资料：中盛公司 2016 年 1 月份的期初数据，根据 2016 年12 月份发生的相关经济业务进行账务处理。围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。操作过程：1.启动并登录系统管理执行“开始”|“程序”|“用友 ERP-U8”|“系统服务”|“系统管理”命令，进入“用友 ERP-U8系统管理”窗口。9 / 13执行“系统”|“注册”命令，打开“注册系统管理”对话框。输入：服务器；操作员：admin；密码：。单击【确定】按钮，以系统管理员身份进入系统管理。3.建立账套输入账套信息：账套号我用的是学号，账套路径为默认值，启用会计期间为 2016-01-31输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商分类，存货分类，有外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。4.录入期初余额单击“开始”按钮，执行“程序”|“用友 ERP-U8”|“财务会计”|“总账”命令，打开“注册总账 ”对话框，进入总账。执行“设置”|“期初余额”命令，进入“期初余额录入”窗口。直接输入末级科目的期初余额，上级科目的期初余10 / 13额自动填列。设置了辅助核算的科目底色显示为黄色，期初余额的录入要到相应的辅助账中进行。方法是：双击设置了辅助核算属性的科目的期初余额栏，进入相应的辅助账窗口，按明细输入每笔业务的金额，完成后单击“退出”按钮，辅助账余额自动带到总账。输完所有科目余额后，单击“试算”按钮，打开“期初余额试算平衡表”对话框。若期初余额不平衡，则修改期初余额；若期初余额试算平衡，单击“退出”按钮。5.日常业务处理根据 12 月份业务以会计的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置；以出纳员的身份进行出纳签字；以账套主管的身份进行审核，银行对账、结账，最后以账务主管的身份进行记账。6.生成报表启动 ufo 报表管理系统利用报表摸板生成资产负债表，调整报表摸板、生成资产负债表数据。四、实习结果五、操作中遇到的问题、收获这次实习我们必须在机房上机操作，每天都要面对11 / 13许多数字，通过电算化上机操作实习，我了解了电算化操作要求，提高了电算化会计实务处理能力，加强了理论和实际相结合的能力。同时也遇到了一系列的问题，经过老师和 同学的帮助得到了解决。1.因为开始的时候对操作还不是很熟悉，建立帐套后，只设了会计主管，等把科目和期初余额录完后，填制凭证时才发现需要设置会计和出纳，增加操作员并设置权限。由于操作中系统的问题，我的帐套总是提示进不去，所以我就引用别人的帐套，然后把我做的一半的数据输入进去，更改操作员后，进行凭证的填制。2.凭证填完后，需要出纳签字，但签字时没有符合条件的凭证，原来是因为没有指定现金和银行存款科目，指定后就可以签字了。3.凭证审核完成后发现不能记账，是因为前面 11个月还没有结账，11 个月结完账后 12 月份才能记账，最后12 月份进行结账。4.在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我只好逐笔查找错误并对比明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 这次实习虽然不是第一次电算化实习，因为我们已12 / 13经修过了这门课程，当时也已经操作过了，但我发现我以前还是学的不够扎实，许多操作都不是很熟练。遇到了许多问题，都是平时需要掌握的。通过这次实习的巩固，我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作。六、实习总结和心得体会一周的实习结束了，从开始的建账到输入数据，填制凭证，输出余额表，资产负债表，直到完成整个操作过程，不能有一点的马虎，否则就会因为某个很小的数字或是某个小数位不正确而导致报表不平，带来更多的不必要的麻烦，忌：粗心大意，马虎了事。通过本次实习，我学会了把大量的会计专业知识与操作相结合，对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。 在老师的带领下，我们主要通过系统管理和总账管理来熟悉财务用友 ERP 会计软件的每个操作步骤，经过一系列的实际操作，对总账系统的日常业务处理的流程有了一定的了解，结合平时学的会计专业知识，对会计日常的业务也有了一个比较清晰的把握。通过实验我基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。掌握13 / 13银行对账单的获取方法和录入方法，了解传统手工记账与运用会计信息系统记账的区别与联系，通过这次学习，我对会计有了进一步的认识，不过在实习中我也存在许多不足。偶尔会填错数字，记错凭证等等，不过只要有耐心，这些都不是问题。经过这段时间对会计软件的熟练操作，我在各方面都得到了提高。把握了会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合；熟练了操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务