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文档简介

张崾先镇学校张崾先镇学校 九九 年级年级 物理物理 导学案导学案 授课人 连凯 教研组审核 教务处审核 备课时间 2014 10 10 授课班级 九年级 学生姓名 组 号 课题课题 第四节第四节 电流的热效应电流的热效应备 注 一 一 学习目标学习目标 1 知道电流的热效应 2 能在试验的基础上总结出焦耳定律的内容 3 理解焦耳定律的内容 公式 单位及其应用 4 知道一般电热器的工作原理及其应用 二 二 学习重难点学习重难点 1 焦耳定律的内容 公式 单位及其应用 2 用试验的方法探究焦耳定律 预预 习习 案案 预习检测预习检测 1 电饭煲 电热油汀 电水壶 电熨斗 电热蚊香工作时 将 转 化为 我们把这些电器统称为 2 电流通过导体所产生的热量叫做 3 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关 4 电热器的主要组成部分是 它是由 的电组丝绕在绝缘材料上做成的 5 焦耳定律 数学表达式为 Q 电流通过导体做功 若电能全部转化为内能则 Q W 串联电路中 I 一定 R 越大单位时间内产生的热量越 并联电路中 U 一定 R 越小 I 越大 I 是平方倍增大 单位时间内产 生的热量越 展展 示示 案案 合作探究合作探究 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关 1 实验方法 2 画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图 3 总结结论 电流通过导体时产生的热量 与电流的平方成 与导体的 电阻成 与通电时间成 这就是 4 电热的公式 单位 常用公式有哪些 6 举出利用和防止电热的一些实例吗 至少各举一个 检检 测测 案案 1 下列电器中 不属于电热器的是 A 电饭锅 B 电热水器 C 空调 D 电熨斗 关于电热的利用 下列说法中正确的是 A 电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 B 电热对我们来说总是不利 的 C 电热对我们来说总是有利的 D 电视机工作过程中没有产生电 热 3 明和小红想利用如图所示的装置探究 导体产生的热量与电阻大小的 关系 两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝 烧瓶 A 中的金属丝是铜丝 电阻比较小 烧瓶 B 中的金属丝是镍铬合金丝 电阻比较大 温度计显 示煤油的温度 1 这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 2 实验时 将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中 这是为了控制 相同 3 小红问小明 水比较容易获得 干嘛不用水代替煤油 对于这个 问题 小明与他的同学给出了下列四种答案 你认为合理的是 A 因为煤油有颜色便于观察 B 因为煤油有
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