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条形统计图 第一课时 第一课时 创设情境 引入统计 9 30 16 10 15 22 23 24 25 28 29 21 19 6 5 13 12 2 1 4 3 11 7 27 17 14 20 26 北京2012年8月天气情况 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 9 30 16 10 15 22 23 24 25 28 29 21 19 6 5 13 12 2 1 4 3 11 7 27 17 14 20 26 北京2012年8月天气情况 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天 怎样能把它们清楚的表示出来 从这张表中你知道了哪些信息 我用统计表表示 9 6 9 5 2 我这样表示的 9 6 9 5 2 还可以用统计图表示 晴阴多云阵雨雷阵雨 人 9 6 9 5 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 哪种表示更清楚 为什么 晴阴多云阵雨雷阵雨 人 9 6 9 5 2 9 6 9 5 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 统计图更简洁 更清楚 2012年8月北京天气情况统计图 条形统计图和统计表各有什么特点 条形统计图更直观 更便于比较 应用新知 统计本班同学出生的月份 1 小组活动 收集本组同学的出生月份并汇报 2 根据学生收集的材料 绘制条形统计图 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 我们的出生月份 1 有出生人数相同的月份吗 是哪几个月 2 哪个月份出生的人数最多 调查班上同学的睡眠时间 1 小组活动 收集本组同学的睡眠时间并汇报 2 根据学生收集的材料 绘制条形统计图 1 你们班同学的睡眠时间够吗 你有什么建议 10时以上 人 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9时 8时 7时 7时以下 时间 小学生的睡眠时间每天应不少于10时 调查班上同学喜欢的交通工具 1 小组活动 收集本组同学的出生月份并汇报 2 根据学生收集的材料 绘制条形统计图 1 最喜欢 的人数最多 最喜欢 的人数最少 摩托车 人 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 轿车 小汽车 飞机 其它 时间 2 你还能提出什么问题 课堂总结 这节课你学了什么 用统计图的方法来记录统计数据更直观 更便于比较 条形统计图 统计表表示了项目的数量 条形图可以直观清楚看出各类数据的多或少 第二课时 第二课时 情境导入 早餐时我们必不可少的一餐 丰富的早餐为我们一天的生活提供了能量 同学们都喜欢吃什么早餐呢 下面是四 1 班同学喜欢吃早餐的统计表 你能得到什么信息呢 试画统计图 统计结果在1号纸的图中表示出来 独立完成 小组交流 展示分享 数字这么大 统计图有什么缺陷 有什么改进措施 统计图画得太大了 不够格子或纸张 每格表示的数量多一些 试画统计图 这张统计图和上一张有什么不同 一格表示2 喜欢牛奶的有6人 怎么涂 为什么 涂3个格 1个格代表2个人 3个2是6 涂3个格 1个格代表2个人 3个2是6 在2号纸上 完成这张统计图 小组交流 展示分享 看着这幅统计图 你都知道什么了 一格表示2 统计图可以画得小一点 更简洁 如果喜欢喝牛奶的只有5个人 该怎么表示 能不能就画3格 画4格行不行 应该画在4和6的中间 一半的位置 应用新知 同学们最喜欢哪种卡通形象 1 第一组和全班的统计结果 请根据这两张统计表绘制统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 根据这两张统计表回答问题 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1 第一组的图每格代表 全班的图每格代表 2 通过条形图 你获得了什么信息 1 2 应用新知 根据例1的数据和上面的数据统计下表 9 6 9 7 18 5 4 5 把上面的数据在条形统计图中表示出来 9 6 9 7 18 5 4 5 1 9月和8月比较 天气有什么变化 2 9月北京已正式进入秋季 你认为北京9月的天气有什么特点 应用新知 调查全班同学上学的交通方式 1 小组活动 收集本组同学上学交通方式 完成下面统计表 课堂总结 这节课你学了什么 单数用半格表示 数量较多时 条形统计图可以一格表示2 第三课时 第三课时 情境引入 下面是几个同学在路口统计的车辆情况 你能得到什么信息 你能把上面的结果用 以1格代表2 的条形统计图表示出来吗 如果用每格表示2辆车 要画很多个格子 太麻烦了 这张统计图都有什么 与以前学的统计图有什么不同 一个格表示5个单位 探究新知 1 每格代表 辆车 5 2 什么情况下用1格代表5辆车比较合适 数量多 数量是5的倍数 3 如果统计结果是下面这样 每格代表几合适 3 如果统计结果是下面这样 每格代表几合适 巩固练习 1 这一周哪天销售量最多 哪天最少 星期六最多 星期天最少 2 你还能发现什么 你能提出什么建议 平时也要多进行促销活动 把上面的统计表的数据绘制在条形图上 1 每格代表 年 5 2 的寿命最长 的寿命最短 大象 狗 3 你对什么信息最感兴趣 4 你能在下面用条形统计图表示出来吗 上面的统计图一格表示5 下面的统计图一格表示10 上面的统计图要画得格子多 下面的统计图比较简洁 23年在上面的

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