体系工程师工作计划

1 / 22体系工程师工作计划质量体系工程师工作计划书在日益竞争激烈的市场环境下，任何一个企业的管理者都知道企业存在的目的就是要赚取利润，没有利润的企业就是没有竞争力的企业，为此，很多企业都提出了“成本领先战略”的经营方略。让利润增长的手段就是增加收入和降低成本。所以越来越多的企业注重的了 IE 改善的降成本意识，特别是在企业在走向成熟的发展阶段时期，IE 改善作为企业的制胜法宝显得尤为突出和重要。经过和何总你深入的交谈后，我充分了解到公司目前所处的这个特殊阶段和你目前招聘 IE 职位的想法，使我感觉到自己如果加入贵司的话能在充分发挥我个人的专业知识技能，同时对我来说也是一个全新的学习机会和发展平台，因此我很乐意加入贵司，同贵司共同成长并发展。如果本人有幸加入贵司，在前三个月我将重点从以下几方面展开工作：2 / 221 全面学习公司的企业文化因为进入一个新的公司，必须学习公司的企业文化，同时要融入到企业之中，将自己的利益和公司的利益结合起来，与同事之间能互相融合沟通，形成良好的团队合作关系，使我们的工作能相互合作的卓有成效。2 全面对公司的产品种类及加工流程深入的学习掌握改善是基于问题的发现，特别是在产品加工流程中所处的一些无效的不增加值的活动进行全面的分析改善，所以首先要从最基本的产品加工流程学习，只有认识和掌握了产品的制造流程以及流程的具体做法，才能在问题的发现和改善上提出切实可行的改善方案出来，从根本上解决问题。3 在学习过程中从 IE 的角度进行效率成本管理问题的发现对于自己来说一个全新的行业，要在最短的时间内去掌握他，必须在学习的过程中要善于进行 5WIH 的提问，只有在寻根究底的基础上才能充分学习和掌握其内在的原理知识，3 / 22同时以一个全新的眼光来发现效率成本问题，对发现的问题点逐个进行分析，制定切实可行的改善方案。4 在发现的问题中挑选一至两个经典改善案例进行全员宣导培训，使全员树立 IE 改善意识。改善无处不在，使全司员工认识到 IE 的巨大改善效益，使大家对 IE 有一个最基本的了解，对 IE 有完全认可的态度，同时调动全员改善的积极性，为长远的全员改善活动打下坚实的基础。5 改善是一个系统的工程，必须从点滴做起，最基本的是做好 5S 工作，使员工树立从小事做起的自律习惯。因为改善的成果就是建立标准，必须使全员按照标准进行作业，才能使改善的成果保留下来，成为公司的技术，因此只有全员有一个良好的作业标准习惯，才能使改善有序进行，否则改善就无济于事。使全公司的运作能在 IE 的评估下确实做到成本管控，效率优化逐步提高，我对未来的工作规划展开如下：4 / 22第一步：建立基本数据资料文件产品数据库文件，包含产品的分类，名称以及厂内代码；掌握必要的生产数据指标，包括良率，生产率，机器设备嫁动率，产线平衡率，作业人员配置数量等；向工程索取所有产品的工序、工艺资料，获取关键工序工艺等资料。第二步：建立标准时间数据库建立各个产品及其对应的工序资料表，评估建立各个工序的宽放系数，同时测定作业时间逐个建立产品标准时间表；定期进行动作工序优化改善，更新作业标准工时；第三步：建立产能数据库和产能提高计划根据产品标准工时建立产能标准，定期更新产能资料，5 / 22结合产能和生产计划，计算所需人员、设备、夹具等资源数量；统计目前的人员设备仓库资料，评估其优化配置的合理性；第四部：建立并优化厂内生产系统流程向工程,供应链，品质等部门索取厂内各部门作业流程资料，根据目前运行状况进行合理性评估，协同各部门优化作业流程，制定产品检验标准和控制计划；第五步：建立标准的工厂设施布局体系和物流部门协作，制定公司车间的原料，辅料，半成品，成品，不合格品的运输路线，同时定置化管理。对生产线的布局进行合理性评估，制定改善方案，并将结果上报给领导供参考； 生产现场推行目视化管理，所有现场现物进行标示；对生产线进行统筹安排，以尽可能利用空间；6 / 22第六步：建立 IE 评估体系，做出以下报告每周供各部门主管进行审阅标准时间报告及标准时间趋势报告；标准产能以及实际产能达成报告；生产率及良率报告；设备嫁动报告；生产计划以及人员需求报告；以上主要是作为 IE 的基本工作，也是最基础的数据统计分析工作，这样才能找到问题点并进行针对性的改善方案制定，当然重点还是以改善提案为主，以提案改善的形式量化绩效，在改善的案例之中能选择优秀的可观的效益案例进行全公司宣传培训，使全公司能树立起 IE 改善的思想，动员各部门人员进行 IE 改善，人人做改善，以积少成多之势势必使公司的改善效益能逐步提高，为公司的成本战略带来一大优势。7 / 222016 年总监理工程师个人工作规划各位领导，您好：在我项目监理部进驻*有限公司千峰煤矿兼并重组整合工程以来，在公司的正确领导和甲方的大力支持下，监理部全体人员努力工作，不断的优化内部管理模式和加强与甲方的沟通与联系， 恪守监理人员守则 ，本着“守法、诚信、公正、科学”的原则，坚持“科学管理、严格控制、监帮结合、热情服务”的工作准则，对该工程实行全过程的跟踪监督管理，在委托职权范围之内履行自己的职责，通过三方努力，千峰矿井建设工程在过去的 2016 年里顺利的画上句号。圆满结束；现我总监理工程师代表项目监理部所有监理人员在此承诺 2016 年的工作计划及规划：工程质量控制我项目监理部在 2016 年将质量控制贯穿于项目建设的全过程，将“质量第一”的理念贯穿于千峰矿项目建设的每一8 / 22个环节。1、 检查质量管理体系：工程开工前对施工单位的质保体系、技术标准、技术管理制度、施工管理制度等进行认真检查、合格后方准开工。2、 分包单位的资格审查：对所有分包单位的资质、质保体系、业绩等进行审查，符合要求。3、 施工组织设计和施工方案的审核：对关键部位及重要工序均要求施工单位编制施工方案，并进行审核，提出合理化建议，督促施工单位做好技术交底工作，严格按方案实施。4、 检查工程所用材料、半成品、构件和设备的质量：实行报验制度，对所有进场的原材料、半成品、构件和设备均严格认真的检查其外观质量和截面尺寸、产品质量证明书，按规范要求进行旁站见证取样复试，合格后方准使用于本工程。5、 技术复核：对测量定位成果及施工放样等均进行复核。对每层的模板标高、截面尺寸、轴线位置等均进行严格检9 / 22查，发现偏差及时要求施工单位改正。6、 隐蔽工程验收：对所有隐蔽工程均进行验收，上道工序达不到合格要求，不准进入下道工序施工，做好隐蔽工程验收记录。7、 采取主动控制措施：对关键部位、重要工序施工前对施工单位进行监理交底，提出预控措施。8、 对施工过程进行检查：实行巡查制度，在过程中及时发现和指出问题督促施工单位进行整改，关键部位、重要工序施工时实行旁站监理，如桩基工程、基坑支护工程、防水工程、砼浇捣、土方回填等，旁站见证砼试块、砂浆试块的制作和送检。9、 对工程质量进行验收和评定：对分项、分部工程均采取实测实量进行验收和评定，做好检查验收记录。工程进度控制1、 根据施工合同，要求施工单位编制总施工进度计划，按总进度计划的要求编制月进度计划和周进度计划，审核10 / 22其科学性和合理性，提出合理化建议。2、 实行周报和月报制度，定期检查工程进度，并对比分析，找出偏差，分析进度滞后的原因。工程投资控制对每月完成的工程量进行认真的计量和审核，并仔细签署月工程进度款报审表，签发进度款支付证书。工程合同及信息管理1.根据建设单位的授权，发布停工令和复工令：2.每周组织一次监理例会，主要是对上周施工情况进行评价，分析偏差原因，提出施工中存在的问题；安排下周施工计划，提出预控措施，协调各方关系。并按工程需要召开质量、进度等专题会议，解决工程中实际存在的问题。3.做好各项监理记录，建立完善的监理台帐，力求资料的及时性、真实性、完整性，并做好档案的管理工作。11 / 224.做好材料的考察和认定工作。安全生产、文明施工管理1、督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立、健全安全生产责任制。2、审核施工方案及安全技术措施，检查是否对新进场的工人做安全交底及安全教育，检查方案的实施情况。3、监督检查施工现场的消防措施、冬季升温、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等各项工作。进行质量、安全综合检查，发现违章、冒险作业的要责令停止作业，发现安全隐患的要求项目部及时整改。4、定期、不定期地进行安全检查，及时发现安全隐患，并督促施工单位进行整改。5、加强安全审批制度，对进场的机械设备未经安全检查验收合格不准投入使用，对各项安全生产专项方案进行严格地审查并提出合理化建议，批准后督促施工单位严格按方案实施。12 / 22二、监理部的组织与协调由于建设工程的多样化和复制性，更由于不同工程牵扯到方方面面的人员及其组合的变化，组织协调能力的高低在很大程度上决定了整个项目监理部的成效优劣。针对现场实际情况监理部认真做好以下方面的协调工作：1、处理好与甲方的关系：监理委托合同决定了业主和监理之间的主从服务关系，很多时候业主对现场监理的满意度是衡量监理工作的关键标准。所以我们的工作中心，都是围绕如何让甲方满意来进行。让甲方满意的前提是监理自身的业务素质要过硬，不能轻易授人以柄；另外在表明立场和协调关系上注意分寸，尽量留有回旋余地。2、处理好与施工单位的关系：监理和施工单位打交道最重要的是摆正两者之间的关系，13 / 22对施工单位只有不卑不亢，以文明的态度和专业的技能进行监理工作才能协调好双方的关系，赢得对方的尊重。3、处理好监理内部的关系：由于监理部人员来自五湖四海，流动性强，年龄差距大，水平良莠不齐，专业各有所长。我们本着监理部是一个大团队、大家庭的原则，所以最要紧的就是团结和向心力。团结讲究的是整体，尺有所短，寸有所长，要注意发挥每个成员的优势，只要珍惜岗位的，能够自律的人都可以用其所长；总监要把一个集体的向心力作为核心力量，以身作则，对新人鼓励其学习，尽快成才；对老兵要激发其荣誉感，争上台阶。总监理工程师：2016 年 2 月 19 日2016 年工作计划一、 质量宣传14 / 222016 年是质量提升年，我们要全年贯彻质量精神，加大力度做好质量宣传，促进公司员工质量意识的提高。宣传方法：1、 策划质量宣传口号、质量宣传标语、质量歌曲，例如“责任是质量的保证，质量是品牌的生命” 、 “有质量才有市场，有改善才有进步” 。2、 通过质量宣传看板，把每周的质量问题，以及改进情况粘贴到看板上，让每个员工能及时了解到开展质量带来的正面成果。3、 组织开展质量知识竞赛，丰富员工的质量知识，让员工切身感受到质量知识的重要性。4、 组织开展各部门质量培训，争取让每个部门的员工都能够树立质量意识，提高对质量的重视。宣传内容：1、 质量体系建设15 / 222、 产品质量控制二、 质量培训1、对新员工以及老员工进行质量体系以及质量意识培训，帮助新员工了解质量体系、树立质量的概念以及了解质量的重要性；同时进一步加深老员工的质量意识，使其对质量体系的贯彻实施有新的理解。2、积极参加集团、公司组织的相关质量培训，提升自己的质量理念，补充自己的质量知识，提高自己的质量意识，提升质量管理水平，对公司的产品质量做出更好的管控。三、 质量管控针对重大项目和工程，首先熟悉整个项目以及合同的具体情况，对项目有一个整体的了解，然后编制质量保证大纲 ，依据质量保证大纲以及项目的技术协议编制项目的质量控制计划 ，对项目产品每一步的实现过程按照质量计划进行管控。监督整个项目的运行情况，对运行过程中出现的质量问题以及客户反映的整改信息或者要求进行16 / 22统计、跟踪、汇总，同时把信息及时反馈到各个部门进行问题评审，制定方案，对出现的问题进行整改，满足客户的要求。针对充电设施的四类产品，编写充电设施质量保证计划 ，对各个产品分别编写质量计划 ，制定质量控制流程卡，对生产调试过程中的关键步骤进行监督和检查，对检查过程中发现的问题进行分析、汇总，及时接受调试人员、客户以及现场反馈的信息，分析汇总，及时上报，把问题反馈到各个有关部门进行评审、整改，在第一时间内控制不良现象的延续，同时对整改后的问题处理情况进行监督，保证产品质量，满足客户要求。四、 质量服务 提高主观能动性，换位思考，提高对本职工作重要性的认识，强化工作责任心。对于自己的客户，努力站在客户的角度思考问题。及时接受售后服务部反馈的信息，对于出现的不足虚心接受，及时整改。其他部门如果需要相关的质量信息或者需要产品生产调试过程中的问题汇总，及时提供准确的信息，让各部门得到满意。五、质量考核17 / 22给各个部门制定相应的质量考核计划、质量指标。同时对各个环节的相关人员制定质量指标，划分为多条内容，没做到相应的指标，采取扣分政策，督促每一个人员按时完成自己的质量工作。对于质量工作完成的较好的员工，可以采取奖励措施，激发员工的工作热情。西南交通大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告(2016-2016 年)一、总体进展我校坚持“能力培养，特色鲜明”的指导思想，凸显轨道交通特色，纵向按需分层次，横向学科相融，以核心能力培养为主线，构建多样化、多层次的人才培养模式，制定人才培养标准和培养方案，创新校企合作人才培养新机制，改革课程体系、实践教学体系、教学手段和方法，全面构建并实施卓越工程师人才培养体系。本科培养目标：培养造就具备健全人格、专业知识结构合理、工程实践能力强、富有创新意识、有团队合作能力的复合型、创造型人才18 / 22研究生培养目标：培养具有优秀执业素养的应用型、复合型高层次技术创新人才。要求掌握专业领域坚实的基础理论和较为宽广的专业知识，具有解决实际工程问题的能力，具有面向工程的创新能力和研发能力，能够承担高级专业技术工作或管理工作。我校参与卓越工程师教育培养计划专业与培养层次列表如下： 1、本科专业名单12、研究生层次学科领域名单2企业参与建设的国家级工程实践教育中心列表如下：学校成立由校长任组长，主管教学和主管研究生的副校长任副组长，教务处、研究生院、设备处、学生处、团委、相关学院的主要负责人为成员组成的“卓越工程师培养计划领导小组” ，全面负责卓越工程师培养计划的领导工作。19 / 22成立了由资深教授和业界专家组成的“卓越工程师培养计划专家组” ，负责对卓越工程师培养工作的指导思想、基本原则、专业标准和培养方案等提出咨询意见和建议。成立了旨在培养研究型拔尖创新人才的“茅以升学院”和旨在培养工程型拔尖创新人才“詹天佑学院” ，成立了工程硕士教育指导委员会、人才培养模式改革领导小组等机构。3将学校现有质量保证体系强化并引入卓越工程师人才培养的教学和管理中，建立能够自我约束、自我激励、可持续发展的良性循环机制，实现教学质量的持续提高。茅以升学院、詹天佑学院和各专业所在学院共同实施。主要包括经费保障、学生遴选、学籍管理、校企合作、教师评聘与考核等。1、学校层面学校出台系列文件和采取诸多举措，在经费保障、学生遴选、学籍管理、校企合作、教师评聘与考核等方面有效支20 / 22撑