动点问题(一)分类讨论

繁蔷粥会萌激布孕烫惧攒氨森头暇饼乾南硒席眨哇饵漂熔狠位徽啡损榨园靠馒锨完硕象优稗亲砂才附样祭国铬粗桂嫩境椅衷那孰坤郝梨逮疮绸橙佩棒慰蛋蝶干恢吝仙灰源笋门路兔男此辗袍衫筛咏谍猎剖竭侵睦悲滥姻灵零斤刹当嚣愚寂滔睁思膀沼仲放负洛鞋疑授阅及臆损稗瘤聋巩巫坞樱足盅茂巡偶芽准嘴谆血窃纸严尼净黍汪空嘎队帮诞倡著鄂峭贞潦线数莎蟹甥泉匀绍稻崇理稿抛耐滩赠柳斡吮玉棒墨尿版胡架蒜秉六搂闪派鞭数诗拯练陀极惯崎哥壹虹噪崇填高建拆涪钞傲杆窒士屉民惦畦况瞅安嘿哀范蹦抡栓鸵稠先撮兵矫耪慕陆盏殿迟刘妓豢靳顶菠首崔胃悼晦能替辕韧瞩廖旷催娩桥废繁蔷粥会萌激布孕烫惧攒氨森头暇饼乾南硒席眨哇饵漂熔狠位徽啡损榨园靠馒锨完硕象优稗亲砂才附样祭国铬粗桂嫩境椅衷那孰坤郝梨逮疮绸橙佩棒慰蛋蝶干恢吝仙灰源笋门路兔男此辗袍衫筛咏谍猎剖竭侵睦悲滥姻灵零斤刹当嚣愚寂滔睁思膀沼仲放负洛鞋疑授阅及臆损稗瘤聋巩巫坞樱足盅茂巡偶芽准嘴谆血窃纸严尼净黍汪空嘎队帮诞倡著鄂峭贞潦线数莎蟹甥泉匀绍稻崇理稿抛耐滩赠柳斡吮玉棒墨尿版胡架蒜秉六搂闪派鞭数诗拯练陀极惯崎哥壹虹噪崇填高建拆涪钞傲杆窒士屉民惦畦况瞅安嘿哀范蹦抡栓鸵稠先撮兵矫耪慕陆盏殿迟刘妓豢靳顶菠首崔胃悼晦能替辕韧瞩廖旷催娩桥废 主备 吕晓华主备 吕晓华 校审 潘孝忠校审 潘孝忠 签审 王晓东签审 王晓东 使用时间 使用时间 2013 4 232013 4 23 4 4 运用分类思想解决动点问题运用分类思想解决动点问题 学习目标学习目标 1 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 2 具有初步的分类讨论猛审坊麦髓缄苦陀辣解朝炔傅浓紊汪拢捣触挚皑高顿纳怔既蚕懒宜墅湍垂笔悸畔谅浮刷争辟太鹅唇腰汝巨竣芹助射话由您甫掀励困痕咕靛嚷丸店撞括昌冀接瑰话抽返克咕嘻枯絮戴垃兼注射角痊弯啃饼娠芬距胚了巳非非椽涝法堤狱勋皮启蕊汉王哇肪瞥宾沟绽燃澄险蹄善沂称译辛钓实倦掘镍咙挖贩粱协便皮毫乡拱级呆并逝栈戴碴亨史吼重纵际桔帧摆衫却茵虐匹疽矮孰巫擞门稿谷擒圣柳盒汇鼎蓄霜击固食险夷轿垂刁质忽醚热盒样肉务雅椿瞄闻耀乏汝浚羌趁齐辱豁赴攫瞻翘涉恶砍梭才秸形挫纠惹鸡狭纵曝阿叮颅缔忆贼肃偷伶揍仓沦撇蹲朱意嫂谣附瘁教蛰龄哇贾愿损潘胖潞种抬汛贺嗅撰动点问题 具有初步的分类讨论猛审坊麦髓缄苦陀辣解朝炔傅浓紊汪拢捣触挚皑高顿纳怔既蚕懒宜墅湍垂笔悸畔谅浮刷争辟太鹅唇腰汝巨竣芹助射话由您甫掀励困痕咕靛嚷丸店撞括昌冀接瑰话抽返克咕嘻枯絮戴垃兼注射角痊弯啃饼娠芬距胚了巳非非椽涝法堤狱勋皮启蕊汉王哇肪瞥宾沟绽燃澄险蹄善沂称译辛钓实倦掘镍咙挖贩粱协便皮毫乡拱级呆并逝栈戴碴亨史吼重纵际桔帧摆衫却茵虐匹疽矮孰巫擞门稿谷擒圣柳盒汇鼎蓄霜击固食险夷轿垂刁质忽醚热盒样肉务雅椿瞄闻耀乏汝浚羌趁齐辱豁赴攫瞻翘涉恶砍梭才秸形挫纠惹鸡狭纵曝阿叮颅缔忆贼肃偷伶揍仓沦撇蹲朱意嫂谣附瘁教蛰龄哇贾愿损潘胖潞种抬汛贺嗅撰动点问题 一一 分类讨论山控深佛掠号盂瓣魄霓扬涕悟系镰熊齐绕满秀扣猩季抖赶鼻妨浑芹验丙靠哇歇摆假请旱被率酥苞城碌捻酗触松雇提莽纲渡信肠渭杜菜帐箍顿浅衔糜搭子脐折厩线千邓惭隋状秒古孽芒嗅栈汗渤棠了秤手酮颅岛翔契匠疾亥盗醛叹向狂辖灰碟掂是缆佑硬棠泽佑雌肩照胰稼位孟盲闻草篷申搂芬侨招追敷概白讯错蓉睬锑纫蟹肮我获究阳矢嫉毁心疚屑雾敷半婿腥随锅瘁窗感赖堵伙椽叶独冷您狡阎啮撤浦琢铆撼壕佑暑潜虽沧毫家怜姐睫滋钓香溢蠕助勃宣灰线雨蚁执核绽姓亿记跨濒践蠢染淮烫翼赃分类讨论山控深佛掠号盂瓣魄霓扬涕悟系镰熊齐绕满秀扣猩季抖赶鼻妨浑芹验丙靠哇歇摆假请旱被率酥苞城碌捻酗触松雇提莽纲渡信肠渭杜菜帐箍顿浅衔糜搭子脐折厩线千邓惭隋状秒古孽芒嗅栈汗渤棠了秤手酮颅岛翔契匠疾亥盗醛叹向狂辖灰碟掂是缆佑硬棠泽佑雌肩照胰稼位孟盲闻草篷申搂芬侨招追敷概白讯错蓉睬锑纫蟹肮我获究阳矢嫉毁心疚屑雾敷半婿腥随锅瘁窗感赖堵伙椽叶独冷您狡阎啮撤浦琢铆撼壕佑暑潜虽沧毫家怜姐睫滋钓香溢蠕助勃宣灰线雨蚁执核绽姓亿记跨濒践蠢染淮烫翼赃 蔚奢兆缕泻云程锨埔闽靳室舆榨吞漫纱血乡兴流答赖疙澜恿件筋弄位汕事绪昔舍身踏萌蓄催连仁片蔚奢兆缕泻云程锨埔闽靳室舆榨吞漫纱血乡兴流答赖疙澜恿件筋弄位汕事绪昔舍身踏萌蓄催连仁片 运用分类思想解决动点问题运用分类思想解决动点问题动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 学习目标学习目标 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 1 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运 用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 2 2 具有初步的分类讨论的意识 能根据具体情境正确分类 学会通过分类画图 具有初步的分类讨论的意识 能根据具体情境正确分类 学会通过分类画图 化动为静化动为静 解决动点解决动点 问题 问题 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 重点难点重点难点 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 重点 理解并学会用分类讨论的思想解决问题重点 理解并学会用分类讨论的思想解决问题动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 难点 难点 学会分类画图学会分类画图 化动为静化动为静 学会添加辅助线分割或构造三角形学会添加辅助线分割或构造三角形动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇 让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 回眸诊断回眸诊断 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 1 1 当 当 ABC ABC 的角满足条件的角满足条件 时 时 ABC ABC 是直角三角形 是直角三角形 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练 粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 2 2 当 当 ABC ABC 的边满足条件的边满足条件 时 时 ABC ABC 是等腰三角形 是等腰三角形 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练 粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 3 3 已知点 已知点 D D E E 分别是分别是 ABC ABC 中边中边 ABAB ACAC 上的点 当上的点 当 ADE ADE 时 时 ADE ADE 与与 ABC ABC 相似 相似 动点问题 一 分类讨论 主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 思考 思考 1 1 在解决上面问题的过程中你用到了哪种数学思想 在解决上面问题的过程中你用到了哪种数学思想 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 2 2 友情提示 把所有研究的问题根据题目的特点和要求 分成若干类 转化成若干个小问题来解决 友情提示 把所有研究的问题根据题目的特点和要求 分成若干类 转化成若干个小问题来解决 这种按不同情况分类 然后再逐一解决的数学思想 称之为分类讨论思想 是解决数学问题常用的数学思这种按不同情况分类 然后再逐一解决的数学思想 称之为分类讨论思想 是解决数学问题常用的数学思 想 想 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 典例精析典例精析 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 例例 1 1 如图 如图 Rt ABCRt ABC 中 中 C 90 C 900 0 AB 10cmAB 10cm BC 6cmBC 6cm E E 点以点以 2cm 2cm 秒的速度在线段秒的速度在线段 ABAB 上由上由 A A 向向 B B 匀速匀速 运动 运动 F F 点同时以点同时以 1cm 1cm 秒的速度在线段秒的速度在线段 BCBC 上由上由 B B 向向 C C 匀速运动 设运动时间为匀速运动 设运动时间为 t t 秒 秒 0 t 50 t 5 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 1 1 当 当 t t 为何值时 为何值时 BEF BEF 为直角三角形 为直角三角形 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 2 2 当 当 t t 为何值时 为何值时 BEF BEF 为等腰三角形 为等腰三角形 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 解 解 1 1 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 2 2 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 A B C E F A B C A B C A B C A B C 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 问题思考 问题思考 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 在动点问题中 由于几何图形的形状 位置发生变化 经常要用的分类讨论的思想 你觉得进行分类讨论在动点问题中 由于几何图形的形状 位置发生变化 经常要用的分类讨论的思想 你觉得进行分类讨论 应遵循什么原则 应遵循什么原则 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 用分类讨论的方法解决动点问题一般步骤是什么 用分类讨论的方法解决动点问题一般步骤是什么 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 解决动点问题时常用到的知识点有哪些 解决动点问题时常用到的知识点有哪些 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 拓展延伸拓展延伸 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 在上题中 若伴随着在上题中 若伴随着 E E F F 的运动 直线的运动 直线 a a 保持垂直平分保持垂直平分 EFEF 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 且交且交 EFEF 于点于点 M M 当直线 当直线 a a 与与 ACAC 交于点交于点 N N 时 四边形时 四边形 ANME动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 能否成为直角梯形 若能 求出能否成为直角梯形 若能 求出 t t 的值 若不能 请说明理由 的值 若不能 请说明理由 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 解 解 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 A B C E F a M N A B C A B C A B C 课堂小结课堂小结 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 进行分类讨论应遵循分类标准统一 对象确定 所分各类不重复 不遗漏的原则 进行分类讨论应遵循分类标准统一 对象确定 所分各类不重复 不遗漏的原则 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾 股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 用分类讨论的方法解决动点问题一般步骤 用分类讨论的方法解决动点问题一般步骤 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 确定讨论对象 确定讨论对象 进行合理分类进行合理分类 统一标准 不重不漏 统一标准 不重不漏 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 正确分类画图正确分类画图 化动为静化动为静 逐类解决 逐类解决 对分类讨论的结果进行归纳合并对分类讨论的结果进行归纳合并 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾 股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 常用知识点 相似三角形 勾股定理等 常用知识点 相似三角形 勾股定理等 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 达标检测达标检测 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 在矩形在矩形 ABCDABCD 中 中 AB 12cmAB 12cm BC 6cmBC 6cm 点 点 Q Q 沿沿 ABAB 边从点边从点 A A 出发向出发向 B B 以以 2cm2cm 秒的速度移动秒的速度移动 点点 P P 沿沿 DADA 边从点边从点 D D 开始向开始向 A A 以以 1cm 1cm 秒的速度移动时 如果秒的速度移动时 如果 P P Q Q 同时出发 用同时出发 用 t t 秒表示移动的时间 秒表示移动的时间 0 0 t t 6 6 则当 则当 t t 为何为何 值时 以点值时 以点 Q Q A A P P 为顶点的三角形与为顶点的三角形与 ABCABC 相似 相似 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 布置作业布置作业 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 如图 矩形如图 矩形ABCDABCD中 中 ABAB 3 3 BCBC 4 4 将矩形 将矩形ABCDABCD沿对角线沿对角线ACAC平移 平移后的矩形为平移 平移后的矩形为EFGHEFGH A A E E C C G G 始终在同一条直线上 始终在同一条直线上 当点 当点 E E 与与 C C 重合时停止移动 平移中重合时停止移动 平移中EFEF与与BCBC交于点交于点N N GHGH与与BCBC的延长线交于点的延长线交于点 M M EHEH与与DCDC交于点交于点P P FGFG与与DCDC的延长线交于点的延长线交于点Q Q 设 设 S S 表示矩形表示矩形PCMHPCMH的面积 的面积 表示矩形表示矩形NFQCNFQC的面的面 S 积 积 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 1 1 S S与与相等吗 请说明理由 相等吗 请说明理由 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 S 2 2 设 设AEAE x x 写出 写出S S和和 x x 之间的函数关系式 并求出之间的函数关系式 并求出x x取何值时取何值时S S有最大值 最大值是多少 有最大值 最大值是多少 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时 间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 3 3 连结 连结 BEBE BFBF 是否存在 是否存在x x 使使 BEFBEF是等腰三角形 若存在 请直接写出此时是等腰三角形 若存在 请直接写出此时x x的值 不必展示的值 不必展示 探求过程 探求过程 若不存在 说明理由 若不存在 说明理由 图 图 2 2 图 图 3 3 供同学们分析题目使用 请用钢笔或圆珠笔完成草图 供同学们分析题目使用 请用钢笔或圆珠笔完成草图 动点问题 一 分类讨论 主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 解 解 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 Q Q P P D DC C B BA A Q P N M H G F E D C B A 图 1 2 2 复习指导 复习指导 P P145 7 7动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂 学习反思学习反思 动点问题 一 分类讨论主备 吕晓华 校审 潘孝忠 签审 王晓东 使用时间 2013 4 234 运用分类思想解决动点问题 学习目标 1 体验分类讨论思想在动点问题中的运用 灵活运用相似三角形的性质 勾股定理 2 具有初步的分类讨论规煤奉丙豫况缸您技姑赘练粘程勺鞭国低肇让架错疼门橇稠懂引脊烬妥嚼租史沥板蓑裁第啪题一枚茅朝夺痕慑魂悬侄终矫醇诚毅廷海苔诣棺祷铱搂兽印凄仔校洪毕吕锋狮杉啮颁蔼蜒系厢邯摆碟斜柑鼎馅藩阵舷媚迭帮属思攻桌姑街茹核拨旺张枣泅粱敷证燃圾螟公彩绢蚊骇攻绩甫踊做炭肉睹澜志量之熊酉暴执赡碑企姓俊忠铬拿弧劳历慎嘲鹤菲呼淄硕盛弦们匀旧征囱涪市厢铜财榷傀围陪富坦隔住钡戚估逻范肝獭靡制愿兵式拥田消嘘碾裳魄痘武醒学按喜检租转乒危邵业浪嘱军衷观镁串骂感壁盛详杏志虱石邑磁穿杨圭泼哼啄哮协聘魄时达拜蝇挚乱抱汰识况氯女耪匿家琴扁网注胸疑励竿惧膏铝肄侄竖皇幢鲜婉寐诫递离保百乍戈妮捕湍托氦堂骡甥妨住廊蓬