第一节合理利用土地资源

1 课 题第一节合理利用土地资源 合肥 46 中 倪才发 教学内容 课标解读 运用资料说出我国土地资源的主要特点 理解我国的土地国策 收集资 料 讨论 我国为什么要实行最严格的耕地保护制度 教材分析 资源是人类社会发展的物质基础 土地资源是最重要的自然资源之一 本节有两个目的 土地资源的特点 珍惜和利用每一寸土地 本节通过 一系列资料和图片 通过学生活动了解我国的土地资源特点 旨在为我 国国土政策作知识的储备 同时利用土地利用中出现的问题 进而让学 生更易理解我国的 珍惜和利用每一寸土地 切实保护耕地 的基本国 策 教学对象 八年级学生 地理知识不断丰富 已有一定的分析问题 解决问题 能力 教学目标 知识与技能 1 了解我国土地资源的特点 2 理解我国土地资源的基本国策 过程与方法 1 通过图片资料 学会观察 发现 结合实例了解土地的不同 类型 认识我国土地利用类型齐全 2 通过小组合作读图 理解我国土地分布不均的的特点 培养 学生的合作 读图 分析能力 3 运用资料 小组合作讨论 理解我国土地资源总量丰富 人 均占有量少的特点 4 结合实例 了解我过土地利用过程中出现的问题 理解我国 的 珍惜和利用每一寸土地 切实保护耕地 的基本国策 培养学生 的归纳总结分析能力 情感态度与价值观 通过学习土地资源激发孩子们了解土地 热爱 土地 保护土地的情感 教学重点 理解我国土地资源的特点和基本土地政策 教学难点 通过小组合作读图讨论理解我国土地资源的分布与气候 地 形等自然环境因素的关系 教学策略 教学方法 谈话 比较法 小组讨论法 读图分析法 教学技术 多媒体教学 课时2 课时 第一课时 教学过程 导入 我国地域广阔 是世界上屈指可数的资源大国 有丰富的土地 森林 水 2 矿产等自然资源 今天我们就一起来了解我国的一种重要的自然资源 土 地资源 过渡 在乡村 我们经常能看到基本农田保护牌 为什么要设立基本龙天保护 区呢 要回答这一问题 我们就必须了解我国的土地资源特点 一 土地资源的特点 首先我们一起来看 2 分钟的视频 学生看视频 老师书写板书 教师 正如 多情的大地 这首歌中所唱 这多情的大地母亲是万物生长的摇 篮 是山川之根 是万物之本 我们的衣食住行都离不开她 她孕育着华夏五 千年的文明 同学们土地如此重要 我们中学生更应该了解土地 热爱土地 保护土地 刚刚的视频中我们看到了一系列的图片 大家从视屏中能看出土地 有哪些利用类型呢 耕地 林地 草地 难利用土地 建筑用地等 过渡 是的土地可以分耕地 林地 草地 难利用土地 建筑用地等 那我国 的的各类土地构成如何呢 请同学们带着问题自学课文 看图思考下面两个问 题 1 说出我国土地类型的构成 2 我国土地类型构成合理吗 学生带着问题自学课文 读图会上述两个问题 过渡 我国土地类型齐全但构成不合理 草地和难利用土地比重大而耕地林地 比重小 那么各种土地的分布有怎样呢 下面我们就一起去探究各类资源的 分布 教师将班级分成 4 大组 每个大组分若干个小组 同一个大组的任务相同 由大组中的各个小组讨论解决 活动一 小组合作 利用我国干湿地区图 地形图 土地利用类型分布图 气候类型图 从气候 地形 降水 干湿等自然环境情况思考下列各题 1 找出我国耕地的集中分布区 方位 位于什么气候区 以什么地形为主 指出我国旱地和水田集中分布区的界线 说说这条界线两边的干湿状况有什么 不同 2 我国林地的集中分布在哪里 方位 这里主要以什么地形为主 干湿状况 如何 3 我国草地的集中分布在哪里 这里为什么能形成大面积的草场 提示从气 3 候 地形 降水 离海远近 干湿状况等自然环境等方面想一想 4 我国难利用土地的集中分布在哪里 这与自然环境 气候 地形 降水等 有关系吗 小组讨论为 6 分钟 教师提问 各个小组先后展示他们的讨论结果 每一组展 示后师生再共同观察中国土地利用类型分布图 中国地形图 干湿地区分布图 季风区与非季风区分布图等 师生共同看图 探讨各类型土地的分布 将分布 落实到图中 同时让学生学习过程中能发现我国土地资源分布不均的特点 教师 刚刚我们一起谈久了我国土地资源的分布 下面我们一起来完成一个小 练习 巩固所学知识 主要分布地区 土地资源类型 季风区 非季风区干湿地区主要地形 耕地 林地 草地 难利用土地 建设用地人类生活 生产的区域 活动二 结合课本看表归纳我国土地资源的特点 教师展示搜集的材料 让学生运用材料 比较我国土地资源在世界的位次以及 人均的情况 有学生生自学得出 我国土地资源总量丰富 人均占有量小 的特点 4 草草原原 林林地地 耕耕地地 总总面面积积 世世界界人人均均 平平方方米米 中中国国人人均均 平平方方米米 世世界界地地 位位 第第 几几位位 面面积积 万万 平平方方千千米米 土 土 土 土 土 土 土 土 9 96 60 0 9 95 5 1 1 1 12 28 8 6 6 3 31 13 3 3 3 8 81 10 00 0 8 80 02 2 1 10 08 85 5 2 26 64 44 4 2 27 77 76 62 2 2 25 50 01 1 7 71 17 70 0 6 62 23 35 5 3 4 5 3 我们知道耕地是农业生产的基础 下面我们就一起我国认识耕地的基本特点 下面我将 同学们分四组 第一组完成第一个问题 第二组完成第二个问题 第三组完成第三个问题 第四组讨论这三个问题适时给与补充 5 活活动动三三 认识我国耕地的基本特点 图3 1 4 中国 美国 印度耕地面积 占国土面积比重比较 2011年 图3 1 3 中国耕地面积 人均耕地面积 与部分国家的比较 20A11年 活活动动 请请同同学学们们看看图图思思考考下下列列问问题题 1 1 比比较较美美国国 俄俄罗罗斯斯 中中国国耕耕地地总总量量和和人人均均耕耕地地面面积积的的差差 异异 2 2 比比较较中中国国 美美国国 印印度度耕耕地地面面积积占占国国土土面面积积比比重重的的差差异异 3 3 说说说说我我国国耕耕地地的的基基本本特特点点 教师 我国国土面积广大 土地资源总量丰富 但各类土地人均占有量小 特 别是人均耕地面积很少 目前 我国人均耕地只有 0 09 公顷 不及世界平均水 平的一半 同时 全国 60 多的耕地分布在山地 丘陵和高原地区 其中 有不少耕地坡度在 25 以上 总之 我国耕地总体质量较差 另外 我国耕地 后备资源严重不足 且开发难度较大 提问 现在带家知道为什么我国要设立基本农田保护区了吗 6 为为什什么么要要 设设立立基基本本农农 田田保保护护区区 请请同同学学们们结结合合我我国国土土地地资资源源的的特特 点点 从从有有利利和和不不利利两两方方面面相相互互讨讨论论 简简 要要评评价价我我国国土土地地资资源源的的利利与与弊弊 分分组组讨讨论论 分分组组讨讨论论 利利 利利 弊弊 弊弊 总总量量丰丰富富 类类型型齐齐全全 总总量量丰丰富富 类类型型齐齐全全 有有利利于于多多种种经经营营有有利利于于多多种种经经营营 人人均均占占有有量量少少人人均均占占有有量量少少 各各类类土土地地资资源源比比例例各各类类土土地地资资源源比比例例 不不合合理理 耕耕地地 林林地地少少 难难利利用用不不合合理理 耕耕地地 林林地地少少 难难利利用用 土土地地比比重重大大 土土地地比比重重大大 地地区区分分布布不不均均地地区区分分布布不不均均 后后后后 备备资资源源不不足足 人人地地矛矛盾盾突突出出 备备资资源源不不足足 人人地地矛矛盾盾突突出出 十十分分珍珍惜惜和和合合理理利利用用每每一一寸寸土土地地