中班学期工作总结_第1页
中班学期工作总结_第2页
中班学期工作总结_第3页
中班学期工作总结_第4页
中班学期工作总结_第5页
已阅读5页,还剩80页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班学期工作总结中班学期工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 中班学期工作总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 幼儿中班班级个人工作总结 中班学期工作总结 第一篇 幼儿中班班级个人工作总结 招海萍 转眼间本学期的教学工作 已圆满结束 一个学期以来 有辛苦的付出 也有甜蜜的收获 我尽心尽责 投入于工作中 在工作中不断实践 总结 更新 力求做到最好 幼儿教师的职业是琐碎的 细小的 但我热爱 我的职业 在工作中 我对每一件事情都认真负责 现将这学 期的班级个人工作总结如下 一 教学工作 1 在教学上我根据幼儿不同的个性与 兴趣 采取不同的教育方法 仔细观察 发掘小朋友的优点 我力求尊重每个小朋友 根据本班的实际情况制定教育计划 认真备课 我努力让每一位小朋友都有发言的机会 多数用游 戏的方式进行各项教育 让他们在游戏中愉快学习 养成他们 良好的学习习惯与活泼开朗的性格 我平时多鼓励小朋友多方 面的发展 我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己 让 小朋友在一日生活环节中有所放松 我还利用废旧料在生活中 对小朋友进行各种教育 例如 利用纸 进行绘画和折纸活动 最后再制成纸球 升华到无时无刻的教育 让小朋友明白到要 节约资源 保护环境等等的问题 努力让小朋友全方面的发展 2 本学期加强了幼儿阅读 写字 讲 故事 算算式等各方面的培养 提前做好幼小衔接工作 为幼 儿准备了 田字格本 数学练习本 充分利用了餐前 离园前 这段时间 组织幼儿早期阅读 识字游戏 练习写数字 做算 术题等活动 幼儿的语言表达更加生动富有感情 学习 的积极 性也越来越高 二 家长工作 本学期更加注重了和家长的沟通 及 时全面地了解每位幼儿的思想变化 并给予及时的建议和意见 更多地组织了丰富多样的家园联谊活动 让家长参与到活动中 来 如 元旦的 欢乐新年亲子活动 圣诞节 生日会亲子 活动 等 家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步 同时 也看到了别的孩子的优点 有助于家长帮助孩子找出差距与不 足 找到继续教育引导的方向 本学期成立了班级家长委员会 3 名 家长委员会切实发挥了桥梁作用 有了家长的参与 我 们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育 三 卫生保健工作 本学期我班更加注重幼儿的身体健康 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作 卫生程序规范化 加强幼儿体能活动 增强幼儿的体质 对于 有针对性进行辅 导 幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理 在保教工作 上 我力求一每件小事做起 耐心细致 尽量让小朋友自己的事 情自己做 鼓励他们 对小朋友微小的进步给予肯定与表扬 让 他们体验成功的喜悦 使全班小朋友的自理能力有了很大的提 高 对生病的小朋友留守在家 教师以电话的形式对幼儿给予 关心 幼儿文明进餐 加强消毒工作 杜绝流行病的发生 均 本学期班级生病请假孩子较少 本学期还加强了幼儿的自我保 护意识及安全卫生教育 避免了幼儿安全事故的发生 培养了 幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 重点帮助几个进餐慢的幼儿 改变不良的饮食习惯 本学期孩子们身高体重增长迅速 四 安全工作方面 安全工作是最重要的工作之一 保障 每一个幼儿的人身安全 是每一个教师的责任和职责 为了让 家长放心 让幼儿能在一个安全的环境中生活 成长 我做到 了以下几点 1 教给了幼儿一些安全知识 强化了 幼儿的安全意识和自护能力 不吞食异物 不玩火 水 电 不从高处往下跳 不乱爬高处 不吃生人的东西 不跟生人走 发生危险时 会大声呼救 2 严格晨检制度 不让幼儿带不安全 物品入园 管理好病儿药品 避免幼儿吃错药 3 加强一日活动各个环节的管理 加 强幼儿日常生活的管理 做到了人到心到 谨防意外事故的发 生 4 做好交接班工作 认真填写交班内 容 五 教师协作 班级教师在工作中能以班级利益为重 针对班级出现的问题大家都能及时沟通 教师间经常互相交流 做到了相互学习 及时反思 随时调整 班级工作得以顺利进 行 不足之处 对幼儿的细致观察不够 班级教师在指导活动区时指导不过来 活动区材料制作需更多 创意 我们将再接再厉 努力做得更好 另外在班级常规管理 上也需要进一步加强 要增强幼儿的安全意识 增进幼儿安全 知识 努力做到幼儿在园的人身安全 使家长满意 2013 12 中班学期工作总结 中班学期工作总结 第二篇 学期工作总结 转眼第一学期已经结束 在这半年的 工作中 在与孩子的共同学习中 我不仅看到了孩子的成长 也看到了自己的进步 本学期共进行了三次探索活动 首先 因为我们是新学校 为了让孩子尽快适应新的环境 我们进行 了以 家与学校的联系 为主题的探索 孩子们在发现家与学校 的相同于不同的过程中 更深入的了解了新的学校 并在这个 过程中 逐渐适应并且喜欢上了自己的新学校 在与孩子们共 同探索的过程中 我也发现了很多以前没有关注过的方面 以 孩子的视角来了解学校 会看到他们真的把学校当作自己的家 所以作为老师 如果我们更加用心的布置学校 让孩子们来到 他们所期待 所梦想的这样一个环境 相信孩子们成长的过程 一定会是更加快乐的 接下来我们给自己的班级取名为小兔 子班 大家对小动物产生了浓厚的兴趣 我们开始探索 生物 非生物 每个小朋友选择了自己最想要了解的动物 去 探究他们的生长变化过程 我们还在学校制作了 动物园 在 动物园 里小动物的生长过程中 我们了解到了动物的变化过程 生长环境以及他们的食物等 不仅孩子们学到了很多知识 在 探索 蛇 的过程中 我也第一次了解到原来蛇可以吃掉比自己 身体大的动物 看到身体细细的蛇原来可以撑到很大 我也在 惊叹动物们为了适应环境得以生存的一些能力真的不可思议 转眼到了一年的末尾 我们也将要迎 来很多重要的节日 这其中包括西方最重要的圣诞节 也有中 国人最重视的春节 于是我们借这个机会 通过对两个重要节 日开展的一系列活动 让孩子们了解 中西方文化的差异 学习更多元化的文化 圣诞节在西方是最 重要的节日 通过装饰圣诞树 制作圣诞卡 制作我们表演需 要的驯鹿角这些活动 小朋友们更深入的了解了西方庆祝节日 的方式 在与国际学校合作的圣诞晚会中 我们也学会了许多 关于圣诞节的英文歌曲 最后 我们作为主人 为香蕉班和精 灵班的小朋友准备了丰盛的圣诞大餐 在这个过程中 我们学 到了很多西方的餐桌礼仪与文化 接下来我们又迎来了中国最 重要的节日 春节 这也是我们探索学习我们自己传统文化的 好机会 首先 园长老师带我们去花卉市场选购许愿树 在大 家的精挑细选下 我们不仅买到了许愿树 还选了一些过年常 见的花 水仙 迎柳 富贵竹等 为了让小朋友进一步了解中 国传统文化 我们进行了一系列与新年有关的传统活动 剪窗 花 做鞭炮 我们还认识了笔墨纸砚 讨论自己新年的愿望与 祝福 写在春联上 虽然是很简单通俗的语言 但表达了小朋 友最真挚的祝福 还把大大的 福 送到学校的每个角落 整 个学校都被装扮的喜庆吉祥 一个学期很快地过去了 看时光匆匆地 溜走 留给我们的有喜有悲 有收获亦有失去 不过总得来说给自 己收获还是很大的 为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔 我很 高兴 也很自豪 我知道我也有我的不足之处 对于这项工作我 还得加油 好好积累教学中的各项经验 听取有益的建议及意见 丰富自己的教学方法 请相信我在不懈的努力 中班教师 霍琦 2012 1 13 幼儿园2014 2015 上学期工作总结 中班学期工作总结 第三篇 2014 年度明德幼儿园工作总结 紧张 愉快的一学年工作又结束了 回顾本学期的工作历程 我园认 真贯彻了 一切为了孩子 的办园宗旨 以 幼儿发展为本 为幼儿园的办园理念 以尊重幼儿学前教育 关注幼儿的个体 差异 促进每个幼儿富有个性的 主动的人格为发展方向 为 幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念 这一年来在各级 领导的关心 支持及全园教职工的共同努力下 我们坚持以幼 儿教育工作为重点 全面贯彻落实幼儿园指南的精神 以素质 教育为目标 以发展幼儿个体差异 培养和张扬幼儿个性为主 题教育 注重开拓幼儿思维 所以在本学年度我园的幼儿教育 工作取得了一些成绩 但也存在不足 为使我园的工作在此基 础上有所提高 现将本学期的工作总结如下 一 加强学习 提高教师的思想素质 为了促使我园教师的思想积极进步 我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习 认真学习幼儿教 育 新纲要 新理念 更新幼儿教育观念 在多方面提高认 识的同时还学习了 教师职业道德规范 教育法 等等 不 断的提高了本园教师的自身修养和政治素质 家长和幼儿心目 中树立了良好的师德形象 督促的同时也增强了各位教师的事 业心和责任感 二 工作方面 结合幼儿园的各项规章制度 我园教 师能认真遵守工作时间 工作中能够认真执行各项规章制度 对待本职工作尽职尽责 以最大的努力 最高的热情 最真诚 的态度投身于幼教工作中 长期的坚持和努力换得了家长的满 意和放心 三 教学方面 1 教师能认真执行教学计划和教学进 度授课 掌握各学科的教法和技能 运用观摩课当中优秀课的 组织和灵活多样的授课形式 根据我园自身具备的现有条件 模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动 使幼儿在愉快 的活动中学到知识 达到寓教寓乐的目的 2 课堂教学上教师能以直观教学为主 教学过程中能以学生为主体 以教师为主导 使幼儿在玩中学 学中玩 对幼儿进行多鼓励 少批评 保护幼儿的自尊 因为 有了自尊才能有自信 有了自信才能培养自强的精神 3 在教学用具短缺的情况下 我们组 织教师在网上收集资料 并且还联系家长 发动家长也参加收 集废旧物品的活动 通过老师们在网上参考 还有教师自身和 家长的智慧 我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用 具和游戏玩具 四 加强管理 改善办学环境 1 校领导为每个幼儿班配置了数码电 视 空调 电子琴及各种玩具 努力为幼儿创设能够促进他们 身心健康成长的生活环境 学习环境和设备条件 2 帮助家长解决在教育孩子方面的困 惑 积极与家长进行交流与沟通 及时了解孩子的成长 从多 方面了解孩子的需要 并给以积极正确的引导 切实做好因材 施教的教育工作 五 安全方面 1 我园把安全工作放在各项工作之首 要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育 并在教室中配备了 消毒设备 常常强调教师牢记师爱 把爱心赋予孩子们 不动 手打骂或者体罚幼儿 游戏期间 教师实行跟班防守 时刻防止意外事 故的发生 切实保护幼儿的人身安全 2 我园在注重孩子的人身安全方面 还对食堂管理严格把关 严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道 防止病从口入 六 存在的不足和改进措施 1 教师专业水平有待提高 在今后的 工作中要继续开展练功活动 不断提高教师专业水平 2 多开展一些幼儿活动 调动和开发 幼儿智慧 辞旧迎新 总结了本学年的工作成绩 展望下一学年的开始 在新的一年里 我园将更加努力工作 锐意进取 勇于创新 使家长能安心 一年之际在于春 当 春天缓缓向我们走来的时候 我们和孩子们也将迎来新的学期 在新的学期里 我们将一如既往地认真开展工作 并针对这一 学期工作中出现的不足进行调整 使每一位幼儿能够得到发展 我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础 把我园建设成家长放心的优秀幼儿园 幼儿园中班下学期个人工作总结 中班学期工作总结 第四篇 2014 2015 学年度中二班下学期个人工 作总结 钱文凤 转眼间一个学期的工作又结束了 回 顾这学期的点点滴滴 颇感 欣慰 孩子们的每一点进步都倾注了 我们老师的心血 当然更离不开 家长对我们工作的支持和配合 看着 孩子们一张张活泼 可爱的笑脸 我觉得自己的付出并没有白费 现在 我就对本学期的个人工作做如下 总结 一 思想方面 能够积极参加园里组 织的政治学习 认真记笔记 数量足 内容丰富 积极参加园 里组织的各项活动 热爱集体 团结同事 尊重老教师 对待 幼儿有爱心 严格遵守园里的各项规章制度 不迟到 早退 积极响应工会号召 并参与各项活动 在廉洁从教上 我始终 遵 循人民教师的职业道德要求 从不接 受学生家长的礼物和宴请 绝不 让金钱物质玷污我的形象 败坏我园 的声誉 二 工作方面 在日常的工作中 我能认真的完成各 项工作计划 记录 认真对 待每天的半日活动 有准备的组织丰 富有趣的教育活动 注意给胆小的 注意力易分散的孩子多一 些鼓励 给体弱的孩子多一些照料 给 能干的孩子多一些挑战 中班学 期工作总结 在每一次的教学活动中 我们都让每 位孩子举手回答问题 在一 次次的鼓励下 许多小朋友在上课时 都能集中注意力了 当老师提问 时 有些小朋友就会用求助的眼光看 着我们 这时当我们给孩子一个 鼓励的眼光时 有的孩子就能勇敢的 举起小手 通过一学期的活动 孩子们养成了良好的活动常规和与同 伴分享 合作的习惯 动手能力 想象力 创造力也大大提高 了 同时我还不断地学习理论知识 向同 行学习 向教育对象学习 尽量以别 人的长处来补自己的短处 为此 我通过各种途径及手段 自身素质得 到了很大的提高 为自己从事的 教育工作奠定了良好的基础 三 家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部 分 我班的家长们对于幼儿 中班学期工作总结 中班学期工 作总结 园各项工作开展的目的 方式方法有 所认识 许多家长非常重视教育 也知道从何下手 来配合教 师 因此 开学初 我们主要是和新生的 家长们沟通 详细介绍 同时我们对 所有家长介绍本学年开展各项工作的意图 耐心 细心地回答 他们的疑惑 让家长们全面 深刻地了解本学期幼儿园 班级 老师的工作目的及工作方法 为了让家长更了解我们的工作 我们通过多种形式 家长园地 多利用早 晚接待与离园时与 家长交谈 个别幼儿打电话 家长半日活动开放活动 亲子活 动等形式 向家长介绍幼儿在园的生活 学习情况 让家长更 加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园 我们班学习 生活 当然在我 们的工作中还存在着不足 所以我想 在以后的工作中我会不断实践和 总结 争取将这份工作做得更好 四 德育工作方面 很多人都说 你 们好辛苦呀 必须要有耐心才可以 否则孩子们 整天吵死了 其实做为一名幼儿教师 光有耐心是不够的 我们还有细 心 更重要的是要有一个爱心 这颗 爱心要平等的对待每一个孩子 这颗爱心撒向每一个角落的都 是一样的爱 只有这样你不但能赢得孩子们的心 还可以赢得 家长和朋友们的心 爱孩子不是说在嘴上 而是要放在心 里 爱孩子要了解孩子们的兴趣 爱好 家庭状况 于是我和 家长成了朋友 利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈 了解孩子们在家的表现 身体状况和当时的情绪 以便我更好 的在一日生活中观察孩子的 并有针对性的进行个别教育 爱孩子就是关怀孩子 幼儿园因为特 殊的原因 孩子们尿裤子是经常发生的事情 发生这样的事情 时 我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子 因为这是孩子的小 秘密 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心 愿 在今后的工作中 我将以更大的热情来做好这个太阳底下 最光辉的职业 为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围 让每个 孩子都能够健康快乐的成长 2015 年 6 月 30 日 幼儿园中班上学期工作总结 中班学期工作总结 第五篇 2014 年秋季学期茶花八班班务总结 又一个学期过去了 让所有人都盼望的 寒假已在眼前 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了 回忆起 一学期孩子们的点滴 我们地发现 孩子们在不断进步 现将 本学期的班务工作总结如下 一 加强常规管理工作 培养幼儿良 好的行为习惯 我们要求幼儿在入厕 喝水 午睡 上下楼梯等方面都遵守秩序 上课时不乱抢话 要举手回答问 题等 从整体上讲 幼儿的进步还是比较大的 但也有少数小 朋友自我约束能力不高 我们也想了很多办法 但是效果不太 好 这是我们应该要重视的问题 二 做到保教并重 促进家园互动 我们在日常生活中 我们三位老师尽 心尽力为幼儿服务 从每个细节上去切实照顾他们 教育他们 使幼儿的自理能力逐步提高 我们还根据幼儿发展水平的不同 采取相应的教学教育组织形式 不同水平的幼儿 在原有的基 础上得到了发展和提高 在注重保教工作的同时 我们及时向 家长反馈幼儿在园的各种表现 有特殊情况及时和家长联系 对于一些幼儿在园内取得了一定进步 我们也马上和家长取得 联系 请家长继续配合 使孩子不断进步 三 安全工作 幼儿园里无小事 安全责任重于泰山 我们尽量排除身边存在一些不安全因素 并让幼儿学会简单自 我保护保护方法 我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中 如上下楼梯时 告 诉幼儿不安规则做的后果 出去玩时 告诉幼儿为什么要在教师身边玩 为什们不要乱跑乱跳 玩滑 梯为什么不能躺着等等 我们不单单告诉幼儿为什么不能做 更重要的是让他知道这样做会很危险 在我们三位老师的高度 警惕和细心照顾下 我班无任何事故发生 使我感到非常欣慰 也使我感到保教工作不容松散 以后还要加强安全教育工作 使孩子们安安全全 快快乐乐在幼儿园度过每一天 四 家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展 离 不开老师们的密切配合和努力 更重要的是要得到家长们的支 持和配合 家长工作是教学中的重中之重 幼儿年龄小 自理 能力较差 家长们不放心是在所难免 为了使家长信任 支持 和配合我们的工作 我采取了以下措施 教师与家长形成教育合力 做到家园 同步 因此我把家长工作当重点来抓 培养幼儿的自理能力和 良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导 取得的效果一定不会 很明显 只有家长在家中配合老师继续进行教育 引导 才能 达到真正的目的 我就通过家园栏 及孩子入园 离园的时间 将一定的教育方法 经验介绍给家长 以便让他们在家中能够 正确的引导 教育幼儿 通过家长来园接送孩子的时间 简短 的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况 有的家长反映自己 孩子的表现 有的家长讨教育儿的科学方法 还有的家长把自 己的成功经验拿出来与其他家长共享 通过这个平台使家长和 老师间的距离拉的更近 回顾这一学期的工作 我尽心尽力去 完成 我们也看到了不足之处 如 在班级管理上还应加强学习 还有听之任之的现象 少数幼儿的常规还应加强指导 在今后 的工作中我们会不断寻找自己的不足 不断充电 提高自身素 质 争取使我们茶花八班更上一层楼 谢谢大家 2015 年 1 月 28 日 茶 花 八 班 2015幼儿园中班上学期工作总结 中班学期工作总结 第六篇 幼儿园中班上学期工作总结 时光飞逝 短短的一学期又过去了 静静的回顾一下 这短 短的几个月 既忙碌 又充实 有许多值得总结和反思的地方 现将本学期的工作做一个小结 借以促进提高 回顾这学期的 工作 现将总结如下 一 班级情况分析 经过中班的学习本班幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活 不 仅个头长高了 各方面的能力也有了不同水平的提高 幼儿思 维活跃 乐意发言 能在老师的引导下大胆 愉快地参加各项 活动 部分幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习 惯 幼儿自理能力有了很大的提高 平时不敢动笔的幼儿也敢 于在图画纸上动手画画了 二 教育教学工作 一 树立正确的健康观念 促进幼儿身心健康 1 幼儿升入中班后觉得自己长大了 我们抓住幼儿渴望长 大的契机 在一日生活各环节中加强观察与指导 积极鼓励幼 儿自己的事情自己做 他们自己穿脱衣服 收发碗勺杯子 搬 椅子 等等 2 在对幼儿进行生活照顾的同时 在日常生活中也重视提 高幼儿的身体素质 积极为幼儿提供户外活动的机会与空间 鼓励幼儿积极与材料互动 利用每天的户外活动时间 组织幼 儿参加体育活动 使幼儿的动作更加协调和灵敏 二 以幼儿生活为背景 预设 生成主题活动 实施课程 整合 1 由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制 幼儿自己生成 活动机会较少 主要还是要教师善于捕捉时机 在幼儿周围熟 识的生活和环境中 根据幼儿的兴趣和需要 从他们尚未明确 但有价值的内容中 有选择的直接提出主题 生成内容来推动 幼儿学习 本学期 生成了 美丽的秋天 红彤彤的年 等 主题活动 并围绕了这些主题开展了一系列的活动 积极引导 幼儿置身于能产生探索行为的环境中 及时提供丰富的材料 使主题活动更加丰富和深入得到开展 2 结合主题活动开展自主游戏 为幼儿提供丰富有效的材料 引导幼儿在自由 宽松的气氛中主动探索 学习 根据幼儿的 年龄特点 本班教育教学总目标和正在进行的主题活动 有层 次的 有步骤的提出各阶段的区域活动目标 幼儿每天都有活 动机会和充裕的活动时间 活动中注重引导 不断增添相关内 容 鼓励幼儿探索 发现 引导幼儿动手动脑积极地与材料相 互作用 幼儿活动的兴趣很高 三 听故事 培养幼儿的倾听习惯 开学初 不少幼儿在集体活动中乐意发言 但却不能安静地 倾听同伴或老师说的话 看电视 听故事的时候不能安静地看 或听 常常会说一些与当前无关的话题 缺乏良好的倾听习惯 良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力 养成良好的学习习 惯和意志品质 有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯 利用倾 听故事 隔一段时间请幼儿来讲述故事 渐渐地 幼儿对听故 事 讲故事活动越来越感兴趣了 在培养倾听习惯的同时 也 注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流 大胆发言的好习 惯 如在活动中 引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果 引导幼儿用自己的语言表达对歌曲 乐曲或绘画作品的感受 对于一些胆子较小的幼儿积极鼓励他们发言 三 卫生保健工作 做好班级的各项卫生和消毒工作 加强对幼儿进行卫生习惯 的教育 1 培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯 督促幼儿入厕 洗手 擦手 吃饭时提醒他们不撒饭 不挑食 孩子们能在老师的提 醒下进行用餐 吃完饭会主动去放碗 放椅子 2 加强幼儿的生活指导 在这学期中 注意孩子生活方面的 指导 让孩子通过各种渠道来提高自己的生活自理能力 比如 幼儿自己穿脱衣服 如果做的好就给予鼓励和表扬 到了学期 末幼儿的自理能力进步较大 能自己穿脱衣服 鞋子 能帮忙 分发餐具 摆放桌椅 能在老师的提醒下入厕 洗手 喝水 能收拾整理好玩具 让孩子有序的生活 不仅安全事故减少了 老师的工作量也相应得到减轻 四 家长工作 家园互动是工作的一个重要部分 针对这一点 通过放学时 间跟家长聊天让家长了解幼儿在园情况 发现问题及时跟家长 沟通及时解决 看到孩子高高兴兴得入园家长脸上的笑容以及 家长们对我工作的配合 我感到欣慰 因为我的努力得到了家 长的肯定和赞扬 五 努力方向在领导的指导和大家努力下 我们较好地完成 了各项工作任务 但前面的道路还很长 工作需要努力 因此 我们积极发现问题和不足 找到前进的方向 争取下学期做的 更好 1 个别幼儿挑食 有的不爱吃肉 有的不吃蔬菜 还有的 幼儿不吃水果 一些幼儿进餐注意力不集中 爱讲话 速度慢 进餐习惯还有待改善 2 在学习习惯上 有的幼儿注意力不易集中 有的幼儿乐 意发言 但不爱动脑筋 依样画葫芦 还有的幼儿爱插嘴 回 答问题声音不够响亮等 3 部分幼儿阅读习惯差 不爱护图书 图书破损较严重 下学期要加强阅读习惯的培养 总结了这个学期的点点滴滴 在繁忙中我的工作又向前进了 一大步 随着孩子一起进步了 工作中我取得了许多宝贵的经 验 增长了许多知识 在今后工作中 我将根据存在的不足 认真反思调整 吸取先进的经验和管理方法 扬长避短 争取 取得更多成绩 2015大班下学期工作总结 中班学期工作总结 第七篇 第1 篇 幼儿园大班下学期班级工作总结 进入大班的第二学期 意味着我们的孩子们就要毕业了 看 着他们三年来 一步一个脚印地向前迈进 获得不同程度的进 步 我们真的很欣慰 而回顾这学期的教育历程 我们记忆犹 新 一 班级工作管理方面 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度 认真执行各种计 划与要求 以高度的责任心与职业道德 扎扎实实地做好各项 工作 认真学习园部工作计划 转变观念 提高认识 认真参 加园部组织的各项学习 关心时事 了解时政 养成多读书 读好书 多看报的良好习惯 提高自身的服务意识 做到微笑 服务 爱心服务 耐心服务 让家长 幼儿真正感受到教师的 服务热情 不断提高服务水平 能以主人翁的态度来面对班级 的各项事务 团结 学习 互助 乐于奉献 彼此间经常沟通 有事大家商量 牢固树立幼儿第一的意识 从而促使班上工作 正常 有序 较好地开展 在主题活动 六一儿童节活动 毕 业典礼等活动中 我积极地参与 并积极投入节目的设计与排 练中 以身作则 凡事想在前 做在前 努力协调与组织好各 项工作 我们大班年级组的各项活动开展得有声有色 作为一 名年轻老师 在班级工作中充分发挥其自身的特点 敢说 敢 做 勤于思考 勇于创新 在班级环境创设 幼儿园公共环境 创设 幼儿节目的编排 班级工作的实施上 都付出了辛勤的 汗水 作为主班的我 一方面承担着教学任务 另一方面又是 班集体的组织者和管理者 在各项工作中 我能主动与其她老 师经常沟通 达成班级管理中的各项共识 认真听取各位教师 的意见和建议 吃苦在前 乐于奉献 二 教育教学工作方面 1 努力学习新知识 增强专业意识 提高科研水平 我能通过看书 参观 培训等形式加强学习 并做到学以致 用 不断总结教育教学心得 认真学习新知识和教育反思 提 高科研水平 努力做到理论和实践相结合 操作和总结相结合 本学期 通过自己的努力 在教学有了很大的进步 2 充分的课前准备工作 我积极的准备好教学具 打好每周的计划 经常上网查资料 为使教育效果更加明显我们自制教学具 而孩子们对每次的教 学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增 3 做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了 孩子从 幼儿园到小学 是人生道路上的第一个转折点 由于生活上的 骤变以及课目的繁重 很多孩子入小学后出现疲劳 害怕等情 况 称为困难期 因此 本学期我们从保育和教育两方面同时 着手来帮助孩子形成过渡 面临大班毕业 我有意识地多向孩 子介绍一些小学里的生活 学习情况 使他们对学习生活有一 定的了解 并盼望自己做个小学生 从思想上做好入学准备 尝试按照学校的作息制度来生活 上课时不入厕 不去喝水 午睡逐渐少睡 晚上少看电视 准时上床休息 每天整理好自 己的书包 l 幼儿每人准备一只书包 早上背来 练习保管好自己的文具 盒 手工作品等物品 下午背回家去 自己整理书包 养成良 好的学习习惯 培养自理能力 通过一学期的努力 班级大部分 幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务 在与同伴的合作中 能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏 遇到困难时能够和 同伴们共同商讨解决问题的方法 班级幼儿社会交往能力得到了 很好的提高 通过让幼儿自己来选择班长 尝试自主管理 让幼儿真正成为班 级的小主人 三 家长工作方面 1 鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作 通过每周一次的 亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况 及时了解幼儿发展水平 2 每一次的主题活动家长都能够积极参与 主动通过各种渠 道为主题的开展提供各种有价值资料 有了家长的参与 我们本学 期的教育活动真正做到了家园共育 3 做好幼儿专访 约访 电访工作 及时与家长进行沟通 向 家长汇报幼儿在园情况 了解幼儿在家情况 努力达成教育的一致 性 积极取得家长对班级各项活动的支持与配合 本学期我园 组织的幼儿体操比赛活力我最醒中通过我班幼儿积极的努力 我 班荣获了同级优胜奖 四 卫生保健工作方面 1 本学期 我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健 工作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 2 做好生病幼儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 本学期 班 级无一例传染病 班级幼儿的出勤率一直较高 无事故发生 五 不足及努力方向 1 班级卫生工作还需进一步细致 到位 2 班级教师在活动区材料制作 整理方面有待提高 一份耕耘 一份收获 当看到我班的孩子健康成长 就要进入 小学学习 我感到无比的欣慰 我工作也得到了广大家长的肯定和 赞扬 深受孩子们喜爱 这是对我工作最大的支持和鼓励 虽然我 工作也有不到位的时候 但是家长的宽容和大度给了我更加努力 工作的信心和力量 我相信自己 第2 篇 幼儿园大班期末总结 本学期我继续担任大一班的教师 作为一名教师 我能忠诚 党的教育事业 热爱本职工作 具有较强的责任心 关心幼儿 爱护幼儿 坚持正面教育 公正地对待每一位幼儿 在教学工 作中 我能根据教改的新要求 按照新 纲要 的要求 认真 钻研教材 根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的 符合幼儿 接受能力的主题教学计划 认真上好 备好每一节课 使幼儿 在轻松愉快的活动中学习知识 掌握技能 同时 也不放松对 幼儿的常规及品德教育 使幼儿从小就养成良好的思想品德和 行为习惯 针对大班幼儿即将升入小学的情况 重点就幼儿良好学习习 惯的养成 良好的心理素质 适应能力 抗挫折能力等 完成 任务意识 能力 做事情的坚持性 能自己解决问题 处理矛 盾等诸多方面采取多种形式进行培养 现总结如下 一 教师的观念 1 教育思想的转变 通过认真学习 纲要 学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专 家的教育理论及教研学习 我们对瑞吉欧教育的思想有了进一 步的理解 在边学习边探索的过程中 我们的观念又有了很大 的转变 意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能 力 因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体 只有教 师不断发展 才能为幼儿的发展提供良好的条件 只有老师具 有创造性 才能培养出具有创造性的幼儿 因此 我们对教师 的角色理念又有了进一步的理解 不仅要做幼儿的倾听者 合 作者 伙伴 幼儿学习的支持者 引导者 激励 者等角色 而且还要做一名研究者和学习者 通过不断的学 习 不断对实践进行反思 从而来不断提高和发展自己 珍惜 每一次外出学习的机会 在参加青岛市素质教育研讨会的观摩 活动时 从中吸取他人先进的教育观念 方法 如 通过参观 改进大班早操的队列练习 放松活动 创设了低幼衔接心灵相 约信箱 在音乐活动中改变以往的教学模式 在让幼儿认识简 谱的基础上 学唱歌曲等 2 教师驾驭 课程方案 的思想转变 本着以先进的教育理念为先导 以尊重幼儿的兴趣 需要为前提 以不同内容 不同形式的活动为媒介 以时代的 需要为标准 以主动探索 主动学习 主动建构 主动发展为 核心 促进幼儿身心健康 全面和谐发展的课程方案精神 我 们注重了给幼儿提供创造性发展的空间 尊重了孩子离奇的念 头与怪异的行为 在教学中 能注重从幼儿最近的发展 区确定教学目标 注意观察了解幼儿的兴趣与需要 根据主题 兴趣为幼儿创设良好的学习环境 在环境中感知 体验 操作 发现 交往等与环境发生交互作用 结合教育目标及幼儿需要 形成新的主题网络 鼓励幼儿创设情景 自由选择 大胆探索 在组织的过程中 我们注意发挥主导作用 与幼儿一起协商 提出建议 引导幼儿发现问题 提出问题 解决问题的 通过 观察幼儿的行为 游戏及其材料的运用 及时调整环境思路 因材施教 通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现 能注重幼儿 的个体差异 能根据不同能力的幼儿创设环境 提供不同的材 料 进行不同的指导 并认真记录幼儿活动的过程 及时进行 反思 二 积极参与教研活动 坚持向教研要质量 本学期的教研子课题 拓宽材料种类 提高结构游戏水平 我班采取以下有效的教育措施 1 调整扩大活动区域 使其与 美工区有机结合 从而扩展幼儿对结构材料的认识 2 加大了同领域的观摩交流次数 增加同领域观摩学习的比 例 互相学习好的经验与做法 提高教研实效 3 认真学习两个 纲要 及 幼儿教育学 等对结构游戏的 定位 拓宽思维 了解结构材料的种类 4 期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析 期末 总结分析每月统计资料并进行结果分析 对幼儿做出系统和全 面的分析 期末撰写综合报告 5 在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹即积累幼儿的作品 资料 6 制定了家长信 请全园家长共同参与搜集材料活动 三 教学形式的宽泛 1 探讨游戏教学一体化灵活的教学方法 在活动中 我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标 在集体教学中 我们坚持树立启发教学的指导思想 不 断探讨启发教学的方法 激发幼儿的学习兴趣 激活幼 儿的思维探索 如游戏法 表演法 课件法等 此外 我们还 注重了一日各个活动环节的联系性 做到相互配合补充 渗透 而不是孤立的进行 如语言活动 科学活动等 我们即提前让 幼儿在活动区接触教学中的有关内容 又在活动后引导幼儿反 复练习 巩固知识技能 促进更深入探究 自身素质 教育技 能和教育研究能力也得到了提高 2 注重多种形式的有机渗透 本学期 我们灵活运用集体 小组和个别的活动形式 充分 利用社区及家长资源 不断拓宽活动的广度与深度 以幼儿感 兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息 探索实践 表征交流的 过程中 获得学习的方法 丰富其感性经验 2 在创设 更换区域时 我们先观察了解孩子们的兴趣点 和需求点 然后与幼儿共同商量 出主意 进行游戏 以满足 不同幼儿的需要 激发幼儿主动探索的兴趣 在区角设置上注 重区域感 动静区分开 本学期结合教研子课题 组织幼儿搜 集易拉罐 薯片桶 奶盒等废旧材料 与幼儿共同搭建 小栅栏当活动区的隔断 增加了活动区的区域感 幼儿活动时 非常有序 同时利用废旧纸箱搭建了美工区展示台既可 以当隔断又可以展示幼儿的作品 体现多个教育功能 体现了 游戏教学一体化的内涵 受到参观老师的好评 为激发 幼儿自由创造的欲望和合作的意识 我们设立自由墙 鼓励幼 儿自由选择材料 大胆创作 幼儿兴趣特别高涨 4 在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹 美术作品 和小制作按主题分别放到纸盒进行保管 对于大型作品通过照 片形式进行保存 语言区的资料按主题分袋存放 有顺序张贴 便于幼儿查阅复习 结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和 照片进行保留 并创设大班主题活动资料库 为日后的教育教 学活动提供了依据 5 本学期注重自然角与种植角的创设与管理 在种植区的 创设及种植种类方面教师将与幼儿一起讨论确定 师幼共同种 植大蒜 洋葱 郁金香等 制作了种植区的标志 一起根据季 节播种 除草 施肥 收获 让幼儿体验劳动的快乐 激发爱 劳动的情感 我们充分挖掘自然角的三维空间 将自然角分为 若干个试验区 看看我们的根象什么 从哪里长出来 我们的 叶子一样吗 那种材料好 种在哪里长的快 谁先发芽 追太 阳等 并让每为幼儿建立了记录本 同时鼓励幼儿主动管理自 己种植的植物 进行观察记录 并协助幼儿保留活动中的参与 足迹 同时在日常生活中积极渗透环保教育 美化班级环境 成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查 为迎接期初视导做好 准备 3 深入的理解目标 不断的拓宽活动的广度与深度 如 在进行动物世界活动时 我们认为开展这样的主 题 既是幼儿兴趣所向 又为幼儿自主进行探索打下基础 在 探索中 我们尝试减少教师单方面的强化 鼓励幼儿通过搜集 的资料主动探索 幼儿对探索具有强烈的兴趣 因此他们从探 索水生动物 陆地动物 与人类的关系到动物的秘密等 于是 我们不仅把目标定位在探讨动物的秘密 还定位在培养幼儿保 护自然资源的意识上 在主题活动秋天中 我们在一日活动中各环节丰富幼 儿有关秋天的知识 点名时 我们请幼儿说出秋天都穿哪些服 装 秋天的大树变成什么样子 进餐时给幼儿介绍秋季是丰收 的季节 秋天的水果最好吃 多吃水果 鼓励幼儿多吃蔬菜有 营养等 外出散步时鼓励幼儿感知秋天的秘密 比较冬天 夏 天的风吹在身上有什么不同 活动区活动时 组织幼儿玩季节 拼图 了解季节特征 在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要 活动 每天请早来的幼儿在气象台记录气温 并和第一周气温 进行比较 统计 在科学区 组织幼儿观察雨的形成 使幼儿 了解水变成水蒸气滴落下来变成雨 在户外活动前 请幼儿讨 论秋季自我保护的方法 对于每天按时来园的幼儿我们发给小 粘贴予以奖励 表扬他们不迟到 能坚持天天来园 在散步时 和小朋友一起观察动 植物的变化 使幼儿在不知不觉中完成 教育目标 为了巩固幼儿对知识的掌握 两位教师在每天的离 园前组织幼儿复习巩固所学内容 并利用小纸条的形式把学习 内容进行打印 让家长配合幼儿园复习知识 减少教育的空白 4 幼儿园 家庭 社区三位一体的教育方式 1 本学期 我们灵活运用了集体的 个别的 口头的 书 面 电话 的等多种形式和方法与家长沟通 2 结合教育目标 邀请家长参与教育活动 如搜集教材和 材料 评估 记录幼儿在家中的表现等 同时 以家长联系便 条 家长会 焦点话题 面谈的形式与家长交流 讨论 四 本班幼儿发展情况 在共同生活方面 1 开学初期 我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑 并通过 家长会 向家长介绍家长关心的问题 介绍幼小衔接 关键所在 使家长深刻理解 入学前的准备并非是单纯的知识 灌输 重要的是良好的习惯和能力的培养 从而使家长走出入 学前准备的误区 更好与幼儿园配合 2 增强幼儿对学校的感性认识 我们组织幼儿参观学校 让幼儿熟悉学校环境 了解学校生活 让幼儿知道上课要认真 听讲 不随便出入教师 不随便说话 发言先举手 大胆回答 老师提问 其次 了解学校与幼儿园的不同 使他们有思想准 备 并且乐意接受一些入学前的准备和训练 3 向幼儿进行爱学校 爱学习教育 利用讲故事 图书 幻灯 学习课件等形式 连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年 时代渴望上学 刻苦学习的故事 激发幼儿的学习欲望 4 对幼儿进行常规训练 如训练幼儿坐姿 握笔姿势 整 理学习用品 我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及 正确的握笔姿势 在日常活动中及时提醒 指导幼儿用完活动 用品及时整理 放到指定地方 并请家长在家中加强督促 配 合教师 共同指导幼儿养成良好的习惯 同时我们又利用随机教育法 使幼儿的生活习惯落实到行为 上 并逐渐内化为品质 如有一次 一个不爱喝水 不爱吃青 菜的幼儿突然鼻子出血 我们发现后马上带这位幼儿到盥洗间 冲洗 其他幼儿都跟在后面问怎么回事 一个小朋友说 我 妈妈说 不吃青菜 鼻子就会出血 我们意识到这是培养幼儿 生活习惯的良好机会 便及时进行了引导 对他们说 这个小朋友说的对 小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜 还要不 挑食 不偏食 多喝开水 这样鼻子就不会流血 孩子们听完 老师的话 都信服地点点头 这样的事情是孩子们亲身经历的 因此易于被孩子们理解和接受 本班幼儿生活的自理能力有了 很大的提高 在探索求知方面 1 给幼儿充足的时间 开放的空间 宽松的氛围 通过查阅 资料 搜集信息 观看录象 交流经验 参观社区等幼儿运用 多种感官感知 有序的观察 了解体验大自然的美 理解自然 与人们的依存关系 形成珍惜自然资源的意识 2 能用多种方法进行探索 试验 愿意与同伴分享发现科学 的快乐 科学的兴趣 如雨后的彩虹 七彩世界 车牌的秘密 等 3 在数学方面 幼儿较好的掌握了10 以内数的组成 加减 认识了球体 圆柱体 钟表等知识 在体验表达方面 1 本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高 2 能用较清楚连贯的语言将所见 所闻 所做 所想的是表 达出来 3 学会关注 理解生活中常见的符号 标志 文字所表达的 意思 尝试用图像 符号等形式进行表达 有创意 4 能真切 自然的表达对音乐 舞蹈等作品的感受 大胆运 用语言 动作 表情 进行表现 5 个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病 如能大胆 地 用较完整的语言讲述自己的想法和感受 6 能尝试运用各种材料 工具进行制作和绘画 有初步的想 象和创新的能力 合作能力有了进一步的提高 五 牢固树立安全意识 加强幼儿安全教育 针对本班幼儿的年龄特点 我们从幼儿的周围生活开始 开 展情景表演 娃娃家 讲故事 角色游戏 参观 演习等一系 列活动 由近及远 有浅入深 使幼儿了解家庭 幼儿园 社 会中存在的不安全因素 增进幼儿团结友爱 互相帮助 遇事 多动脑等的良好品质 其次 我们在一日活动中 仔细观察幼 儿的一举一动 利用各种教育活动 提高幼儿的自我保护能力 增强安全意识 其次 我们借助一些偶发事件 偶发行为 对幼儿进行随机 教育 让幼儿明白道理 逐步形成正确的态度 了解自我保护 的意识 在园领导的关心和班组成员的相互支持下 我们顺利完成了 本学期的工作 但也存在着一定的不足 今后 我们将再接再 厉取长补短 发扬成绩 纠正错误 更好的工作 信心百倍的 迎接下学期的挑战 第3 篇 2015 年幼儿园大班下学期班级工作总结 一 保育工作 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯 在班级中 安排值日生及小助手 并对幼儿进行监督和纠正 在幼儿当中 养成互相监督的习惯 并要求幼儿在活动中能自觉的遵守 幼 儿的自理能力进步较大 特别是在做值日生时 都能帮助分发 餐具 摆放桌椅 收拾整理好教室 挂好毛巾等工作 在日常 活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养 从发生在幼 儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育 使幼儿懂 得在活动中如何保护自己 爱护别人 避免危险事故的发生 在季节转换时期 注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮 水 增减衣服 并特别关心生病 有困难的孩子 平时积极鼓 励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼 增强幼儿体质 注意做好 班级的各项消毒工作 加强对幼儿各种卫生的教育 幼儿学会 了正确的洗手 良好的卫生习惯进步了很多 幼儿因病缺席人 数大幅度减少 班级的出勤率稳定 二 常规工作 本学期针对班级的常规情况 进行了适当的调整 并统一各 环节组织的音乐 让幼儿自己讨论形成各项常规的规则 在班 级每天选一名班长 共同督促幼儿自觉遵守 在生活的各个环 节中强调各项生活自理能力的指导 并和保育员共同做好幼儿 卫生方面的工作 利用晨谈 午餐前的时间向幼儿介绍自我保 护行为的简单常识 请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安 全防护的教育 特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备 三 教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼 好动 思维敏捷等特点 体育活动中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平衡等动作技能 动作协调且反应灵敏 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸收新的知识 也快 在教育教学中 采用探索在前 讲解在后的教学形式 大大激发了幼儿学习的积极性和主动性 特别是在计算方面体 现较明显 幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展 有时 我们也让幼儿互相检查作业 这样 幼儿等于又多了一次练习 的机会 积极性也调动了起来 学会目测和自然测量的方法比 较物体的高矮 粗细 宽窄 远近 厚薄等 重要的是幼儿学 会了将这些知识运用到生活中去 能区分各种形体 学会等分 进一步理解整体与部分的包含关系 幼儿喜欢探索 观察事物 也较细致 通过了解家乡 祖国日新月异的变化 从而懂得爱 护 保护环境 具有初步的环保意识和爱家乡 爱祖国情感 利用艺术节活动开展故事 唱歌等活动 大大美术方面幼儿的 手工技能进步较大 如 剪 折 捏 粘贴等 懂得综合运用 学过的美工技能来完成作品 和教师一起制作主题墙饰 幼儿 的绘画技能明显提高了 画图线条较连贯 流畅 能较好的组 织 安排画面 初步展现了绘画方面的创造力 四 家长工作 与家长配合 做好家园联系 每周展示周计划 让家长了解 幼儿的学习内容 教育要求 每月的发展评估手册让家长了解 幼儿在园的表现 对幼儿出现的问题及时家访 电访 与家长 交谈 商讨更积极有效的教育方法 促进幼儿的发展 五 主题活动 在每一个主题活动开展前 我们根据孩子的兴趣点 通过家 长问卷 幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握 情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题 用孩子想象的 方式与孩子一起设计主题网

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论