大学计算机应用基础

1 王义 2 前前 言言 我的姓名叫 来自 省 市 区 县 乡 街道 村 社区 组 片 楼 单元 家庭住址 我的家庭结构是 父亲和母亲的职业 收入 教育程度 政治面貌 日常爱好 处事习惯 做人品 行 对本人的影响 兄弟姐妹 祖辈 亲戚 堂兄弟姐妹 表兄弟姐妹 关系好的朋友 中小学教师的 目前状况 职业 政治面貌 教育程度 日常爱好 处事习惯 做人品行 对本人的影响 自己的各种特点 特征 学习 日常 思想的表现和心思 对现在所学各门课程 教师 班主任 辅导员 各项活动的认识和看法 回溯高中 中职 初中 小学的有特点的内容 深入认知自己 剖析自己 辨识自己 真正搞清楚你是谁 是怎样的人 有什么与他人的不同之处 有哪些最需要教育的地方 成长上最迫切的需求是什么 你的文化智力怎样 反映人们在新的文化背景下 收集和处理信息 做出判断并采取相应的有效 措施以适应新文化的能力 文化智力比较高的人 遇到新情况时往往能应对自如 能理解不同文化中的 细微之处并很快化解冲突 社会智力怎样 该智力高者 善于沟通 言辞举止非常得体 该智力低的人不太知道如何被别人 接受 常常为人际冲突而苦恼 社会智力是一种理解人际情境中人的感受 思想和行为及在此基础上作 出适当行为的能力 它涉及一系列知识 经验和解释社会信息 解决人际问题的技能 通常包括 1 理 解面部表情的能力 2 提取行为信息和理解不同情境中行为表现相似性的能力 3 对社会关系的觉察能 力 4 通过行为表现理解社会事件发生过程的能力 5 改变或重新定义行为意义的能力 6 从已知 的社会信息中预测未来行为的能力 多元智力 在百分制中标出大致可得分 如 55 常在 35 60 范围 超出的须举例说明 每例视有 效性 1 10 语言智力 如口头 书面 思索层面的言语智能 记忆存储量 高考语文分数 得分 满分 逻辑 数学智力 逻辑推理 侦探破解案例上的智能 对数学的兴趣和喜欢程度 高考数学分数 得分 满分 知人的智力 揣测他人心思的本领 换位思考能力 看人识人技艺 心灵智慧 自知的能 力 音乐智力 身体 运动智力 空间智力 自然探索智力 即能够对自然世界的事物进行理解 联系 分类和解释的能力 存在主义智力 它涉及对自我 人类的本质等一些终极性问题的探讨和思考 你高考第一志愿是什么 为什么选择现在这一专业 原来的同学 老师是如何评说的 你的相关职 业意识有哪些 你素质 修养上有什么特质 你的文档格式规范和行为规矩怎样 还有哪些潜能 本能 欲望 梦想 需求和可塑性 还有哪些对自己的认知 了解 识别 理会 习性和行为方式 是否具有一定的图文表达潜力和能量 你从已有或以往经验中习得了什么 你是如何对经验进行处 理的 想 画 说 写 构图 反思 做 你的情境觉察能力和对陌生环境设防智能怎样 你重视自 己的图文表达技能培养吗 图文表达能力对专业高技能的支撑作用怎样 图文表达能力对高职生学习 记忆 理解 建构 思考 提炼 创新 沟通 评鉴 交流 发展的促进和优化作用 你知晓什么 左脑擅长逻辑思维 语言表述 数理计算 规则推演 分类排序 科学理解 右脑擅长直觉思维 非言语表现 形象觉知 方位把握 创新思索 音乐和艺术感悟 左右脑的各有擅长 协调合作 能互 补和替补 形成人脑复杂的整体功能 人脑天赋着运用图文的性能 这方面你如何评价自己和同学 有两个认知子系统 其中一个专用于对非语词事物 映像的处理 是对精神映像的 图像表征单元 另一个是 语言表征单元 高职生在遗传根性上的非精致语言习性 内隐意思编码以限制型为主 言语 简缩 带有深度的情境依附或镶嵌特性 多感性表现方式等特点未被正确认识 在之前学校的理性 抽 象 逻辑 精致教育中未发展出其长处 这方面你如何评价自己和同学 人的大脑 身体与环境组成的整体活动系统 人以 体认 的方式认识世界 心智离不开身体经验 概念通过身体 大脑和对世界的体验而形成 思维产生于人的身体经验 是由人的身体构造 与外部世 界互动的基本感觉 运动经验形成有意义的范畴结构和意象图式 大脑和身体的觉动系统塑形人类认知 结构和推理机制 高职生的寓身认知和行动 与具体形象和精神意象密切相关 可依据高职生根性地正 确开发其图文认知 理解 思维 创新智能 发挥中国劳动阶层子女在象形文字 意思思维 神经系统 涌现图式和意象方面的特长 人的身体神经系统包括头脑 心脑 腹脑 中枢神经及其动觉系统 你如 3 何评价 你的教学观念怎样 例如家庭和自己个人的教育观 学习观 读书观 活动观 知识观 技能观 本领观 素质观 修养观 课程观 师生观 教学观 道德观 出息观 世界观 上述观念以自己的语言针对每一项具体表达出来 如我家里并深深影响自己的教育观是通过受好的 高等职业教育成为对自己负责 对社会有用的人才 我家里的学习观是最好我整天学习 我自己的学习 观是要学有用 有兴趣的东西 要坚持不断 终身的学习 学习要与其他活动结合 具体说明我特别想做什么 能做什么 为了什么 喜欢 乐意 爱好 热衷 要求什么新的东西 比较喜 欢 乐意 爱好 热衷 要求什么挑战 自己在课程学习时的通常状态 好 比较好 认真 专心 有时怎样 会偶尔玩游戏 开小差 分心 课 后的学习和活动有哪些 举例 平常会想学习和活动上的事吗 有学习和活动计划吗 对计划的执行力如何 做人品格和行事风格 怎样 自己做计划备方案及其生涯规划的能力怎样 追求目标实现的智能和意志怎样 对自己的确切认知 了解 识别 理会有哪些 说明自己的主要行为方式和习性 期待的适应性改 变有哪些 有什么梦想 需求 欲望 相关的本能 潜力和可塑性怎样 4 目目 录录 第 1 章 信息与计算机概况 1 1 1 信息与信息技术 1 1 2 计算机的概况 1 1 3 计算机的信息表示和编码 1 1 4 计算机系统及其组成 1 1 5 个人计算机选配 1 1 6 信息安全技术 1 第 2 章 Windows XP 操作系统 3 2 1 Windows XP 的桌面 3 2 2 文件及文件夹的基本操作 3 2 3 Windows XP 的基本操作 3 2 4 附件的使用 3 教学案例 1 Windows XP 的系统与环境设置 4 教学案例 2 资源管理器的使用 4 教学案例 3 访问权限设置与管理工具的使用 4 第 3 章 计算机网络及其应用 5 3 1 计算机网络技能 5 3 2 网络有用 高质量信息的检索 5 3 2 1 检索有用 高质量的文献 5 3 2 2 检索发明专利和实用新颖专利 6 3 2 3 检索学习全球顶尖课程 6 第 4 章 字处理软件的应用 7 4 1 课程报告的制作 7 4 1 1 文档封面及其后面几页的制作 7 4 1 2 文档正文及其相关页面的制作 7 4 2 相关案例分析 8 第五章 电子表格软件 Excel 2003 的使用 9 5 1 公式和函数 9 5 2 图表的建立 10 第六章 演示文稿制作软件的应用 11 第七章 数据库软件的应用 12 第八章 网页制作软件的应用 13 后 记 14 1 第第 1 1 章章 信息与计算机概况信息与计算机概况 1 11 1 信息与信息技术信息与信息技术 信息应经过组织 加工 提炼处理后才能为人们所利用 信息处理就是对原始信息进行加工 使之 成为适用的信息 信息处理过程包括信息获取 信息加工 信息转换 信息反馈及信息输出 5 个阶段 1 21 2 计算机的概况计算机的概况 1 计算机的发展 2 计算机的分类和特点 3 计算机的应用和趋势 计算机的应用和趋势 数值计算 数据及事务处理 自动控制与人工智能 计算机辅助系统 通信 与网络 信息处理机及其分类和特点 它们的应用及发展趋势 有 数值计算 数据和事务处理 自动控制 人工智慧 计算机辅助系统 通信网络 1 31 3 计算机的信息表示和编码计算机的信息表示和编码 计算机的信息表示是采用二进制数据 原因如下 1 容易实现 仅有两种稳定状态的物理元件在技术上是很容易实现的 如电位的高和低 0 和 1 这两个数字就表示 这两种状态 2 运算简单 二进制的运算规则是 逢 2 进 1 借 1 当 2 3 逻辑运算 二进制的 0 和 1 与逻辑量 假 和 真 相 对应 便于计算机进行逻辑判别和逻辑运算 1 41 4 计算机系统及其组成计算机系统及其组成 一个完整的计算机系统由计算机硬件系统和 软件系统两大部分组成 软件 为了运行 管 理和维护计算机而编制的各种程序 数据 文档 的总称 计算机软件按功能分为系统软件和应用软件 计算机软件及其分类图示见图 1 1 系统软件 指控制计算机的运行 管理计算机的各种资源 为应用软件提供支 持和帮助的软件 2 应用软件 指为解决某一领域的具体问题而编制的软件产品 目前常用的大众应用软件有办公软件 Office WPS 等 浏览软件 IE NetScape 等 3 计算机语言 计算机语言分类见图 2 1 51 5 个人计算机选配个人计算机选配 1 61 6 信息安全技术信息安全技术 计算机病毒定义 计算机病毒是指编制或者在计 算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据 影响计算机使用 并能自我复制的一组计算机指令或 者程序代码 本质 人为编制的寄生性的计算机程序 危害 占用系统资源 破坏数据 分类 破坏程度 良性 恶性 寄生方式 系统型 文件型 宏病毒 传染途径 驻留内存 不驻 留内存 网络黑客 电脑软件及其分类 计算机系统软件 计算机应用软件计算机应用软件 操作系统数据库管理系统语言处理程序 图 1 计算机软件及其分类图示 计算机语言 机器语言 汇编语言高级语言 图 2 计算机语言分类 2 利用计算机技术 网络技术 非法侵入 干扰 破坏他人的计算机系统 或擅自操作 使用 窃取 他人的计算机信息资源 对电子信息交流和 网络实体安全具有不同程度的威胁性和危害 性的人 本章是第 1 章 第 1 章的基本知识图示 见图 3 计算机病毒定义 计算机病毒是指编制 或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能 或者毁坏数据 影响计算机使用 并能自我 复制的一组计算机指令或者程序代码 本质 人为编制的寄生性的计算机程序 危害 占用系统资源 破坏数据 分类 破坏程度 良性 恶性 寄生方 式 系统型 文件型 宏病毒 传染途径 驻留内存 不驻留内存 网络黑客 第 1 章 信 息与 计算 机基 础 1 1 信息与计算机概况 1 2 计算机的系统组成 1 3 信息的表示与编码 1 4 计算机概况与发展 1 5 计算机信息的安全 1 6 计算机职业的道德 1 1 1 计算机的概况 1 1 2 信息基础知识 图 3 第 1 章基本知识图示 1 3 1 数制转换运算 1 3 2 西文字符编码 1 5 1 电脑系统安全 1 5 2 电脑病毒防治 3 第第 2 2 章章 WindowsWindows XPXP 操作系统操作系统 本章内容是关于计算机 Windows XP 操作系统的 将学习 Windows XP 的桌面 文件及文件夹的基本 操作 Windows XP 的基本操作 附件的使用 计算机操作系统要点图示见图 4 2 12 1 WindowsWindows XPXP 的桌面的桌面 学习 1 设置图标 2 排列桌面图标 桌 面上的图标可以按 自动排列 和 非自动 排列 在桌面空白处右击 在弹出的快捷菜 单中选择 排列图标 命令 即可以选择各 种排列方式 3 清理桌面图标 桌面右击菜 单 排列图标 运行桌面清理向导 任务栏的操作 右击任务栏的空白处 选弹出菜单中的 属性 可设置 任务栏 外观 设置 通知区域 创建桌面快捷方式 右击要建立快捷方式的对象 在其快捷菜单中选择 创建快捷方式 菜单命令 Windows XP 将为该对象生成一个快捷方式图标文件 创建快捷方式的另一种方法是右击对象 在快捷菜单中选择 发送到 桌面快捷方式 命令 这 时在 Windows XP 桌面上会显示该对象的快捷方式图标 并且它的左下角有一个小箭头 开始 菜单的操作 在桌面上创建 Word 快捷方式 右击 Microsoft Word 选 创建快捷方式 命令 将 Microsoft Word 2 拖到桌面上 或者在该处右击 选弹出菜单中的 剪切 然后在桌面空白处右 击 选弹出菜单中的 粘贴 2 22 2 文件及文件夹的基本操作文件及文件夹的基本操作 1 使用文件列表 在左窗格单击某个文件夹 右边显示内容 文件夹前显示 表明它包含子文件夹 单击 号可展开文件夹 同时 号变成 号 单击 号 又可折叠文件夹 2 使用导航按钮 2 32 3 WindowsWindows XPXP 的基本操作的基本操作 2 42 4 附件的使用附件的使用 附件是 Windows XP 提供给用户的一些实用的小程序 如 记事本 画图 写字板 计算器 多媒体 播放器 游戏等 我们介绍几个常用的附件 1 记事本 用 记事本 可以创建或编辑不需要格式的并且小于 64K 的文本文件 记事本 的另一个特殊用 途是创建日志 方法 开始 程序 附件 记事本 在记事本文档的第一行最左侧键入以下字符 LOG 必须大写 文件 保存 每次打开该文档时 记事本 都将计算机时钟指定的当前时间和日期添加到该文档的末尾 用户 再输入新的文本内容 2 写字板 写字板 是适用于短小文档的文本编辑器 在 写字板 中可用各种不同的字体和段落样式来编 排文档 3 画图 画图程序也可对现成的图片进行编辑 例如 抓图操作 按 Print Screen 键可将当前屏幕先复制到剪 贴板 在画图中选 粘贴 功能就可将当前屏幕拷贝到画图程序中 选择 文件 保存 就可保 第 2 章 操作系统 预备知识与技能 操作系统的桌面 操作系统基本操作 系统与环境设置 资源管理器使用 权限设置与管理 图 4 计算机操作系统要点图示 4 存成一个图片文件 后缀为 bmp 教学案例教学案例 1 1 WindowsWindows XPXP 的系统与环境设置的系统与环境设置 案例综述 通过对 控制面板 任务栏 等内容的设置实现要求所示的效果 主要实现 系统信 息查看 桌面背景图片的设置 修改 我的电脑 图标 在桌面建立 画图 的快捷方式 自动排列桌 面图标 在任务栏上不显示 快速启动按钮 桌面主题设置为 Windows 经典型 设置显示时间的样式为 tt hh mm ss 下午的时间用下午时间符号显示 教学案例教学案例 2 2 资源管理器的使用资源管理器的使用 案例综述 运用资源管理器的知识建立要求所示的树型结构文件夹 通过对文件 文件夹的操作及 对其属性的设置 完成要求所示的 Test 文件夹的创建及相关设置 实现文件的新建 复制 移动 查看 以及文件属性的相关设置 教学案例教学案例 3 3 访访 问权限设置与管理问权限设置与管理 工具的使用工具的使用 案例综述 有关访问 权限设置与管理工具的使 用见图 5 要求完成以下任 务 1 小张是你的助理 有时要用你的计算机 因此请你在计算机中为他开一个普通账户 密码为 123 2 因你的计算机中播放软件比较多 请卸掉 Realplayer 软件 并在附件中添加字符映射组件 3 当你打开 Word 文件时速度很慢 出现假死机现象 请马上结束打开该程序的操作 4 最近发现计算机运行速度较慢 系统盘 C 盘剩余空间只剩 100M 打开文 件速度明显变慢 请整理一下磁盘 第 2 章基本知识图示见图 6 访问权限设置与管理工具的使用 控制面板 用户账号 创新 命名 创建 密码 控制面板 添删程序 找到 删除 组件 添加 打开任务管理器 选 应用程序 找到 结 束 开始 程序 附件 工具 磁盘碎片整理 操作 图 5 访问权限设置与管理工具的使用 第 2 章 计算机 Windows XP 操作 系统 2 1 Windows XP 桌面 2 2 Windows XP 操作 2 3 Windows XP 附件 2 4 Windows XP 设置 2 5 Windows XP 资源 2 6 Windows XP 管理 2 1 1 桌面图标操作 2 1 2 任务栏的操作 图 6 第 2 章基本知识图示 2 3 1 记事本的应用 2 3 2 画图程序运用 2 5 2 资源管理安全 2 6 1 访问权限设置 2 6 2 管理工具使用 2 5 1 管理器的使用 5 第第 3 3 章章 计算机网络及其应用计算机网络及其应用 3 13 1 计算机网络技能计算机网络技能 学习计算机网络的主要功能 计算机网络系统的基本构成 计算 机网络的分类 因特网的基础与主 要应用 计算机网络将处于不同地理位 置 并具有独立计算能力的计算机 系统经过传输介质和通信设备相互 连接 在网络操作系统和网络通信 软件的控制下 实现资源共享的计 算机集合 计算机网络已成为当今与社会 生活关系最密切的信息源 几乎涉 及我们生活和工作的各个方面 其 最重要的功能如下 1 数据通信 计算机网络 最基本的功能 2 资源共享 资源共享是计 算机网络的目的 也是计算机网络最 核心的功能 计算 机网络中的资源包 括硬件资源 软件 资源和数据与信息 资源三个方面 3 分布式处理 是指网络系统 中的若干台计算机 可以互相协作共同 完成同一项工作任 务 这样可以均衡 负荷 合理分配资 源 提高数据处理 的能力和可靠性 IP 地址 是 Internet Protocol 国际互联网协议 的缩写 就是给每一个连接在 Internet 上的主机分配一个在全世界范 围内唯一的 32bit 地址 IP 地址书写格式 将 IP 地址的 32 位二进制分成四段 每段 8 位 中间用小数点隔开 然后将每八 位二进制转换成十进制数 3 23 2 网络有用 高质量信息的检索网络有用 高质量信息的检索 3 2 1 检索有用 高质量的文献检索有用 高质量的文献 进入杭州科技职业技术学院 点击公共服务 点击图书馆 点击 CNKI 数字图书馆 中国知网 相应文献检索图示见图 7 图 7 文献检索图示 图 8 检索网络游戏界面 6 3 2 2 检索发明专利和实用新颖专利检索发明专利和实用新颖专利 进入杭州科技信息门户 点击七国两组织专利检索 或者通过 CNKI 数字图书馆进入杭州科技信息 网 点击 专利全文 进入中外 专利数据 库服务平 台 检索 自己感兴 趣的发明 专利和实 用新颖专 利 可将 相应检索 到的专利 导出到自 己的文件 夹 3 2 3 检检 索学习索学习 全球顶尖课程全球顶尖课程 百 度或 谷歌 搜索 检索 麻省 理工 学院 加州 理工 学院 哈佛 大学 牛津大学 剑桥大学 普林斯顿大学等全球顶尖大学的一流课程 全球顶尖课程 公正界面图示见图 10 图 9 专利检索图示 图 10 全球顶尖课程 公正界面图示 7 第第 4 4 章章 字处理软件的应用字处理软件的应用 字处理软件常用的有 Word WPS 等 其应用是最广泛的计算机应用软件 4 14 1 课程报告的制作课程报告的制作 课程报告的制作涉及文档的格式规范 必须养成好习惯 4 1 1 文档封面及其后面几页的制作文档封面及其后面几页的制作 打开软件 点文件 设置页面 页边距设为上下左右各为 2 插入分隔符 点下一页 是分页又分节 共 4 页 保存命名中有姓名 课程 报告字样 回到第一页做封面 插入页码 首页不显示页码 使页 面设置为上下左右各为 0 且版式中的页眉 页脚各为 0 插入图片 右击图片 在快捷菜单中选图片格 式 将图片版式设置为四周型 再使其充满第一页 再插入文本框写入班级 课程 报告 姓名等内容 此处可插入艺术字 设置这些框为透明 无框线 颜色与图片背景区别明显 第二页写前言 第三页写目录 都是三号字 加粗 居中 前言 目录中的文字都是宋体五号字 前言中的文本必须段前严格空 2 个汉字 四个空格 4 1 2 文档正文及其相关页面的制作文档正文及其相关页面的制作 正文标题 1 样式设置为三号字 加粗 格式段落为段前 0 段后 0 行距为最小值 无文档网格 标 题 2 样式设置为四号字 加粗 格式段落为段前 0 段后 0 行距为最小值 无文档网格 标题 3 样式设 置为小四号字 加粗 格式段落为段前 0 段后 0 行距为最小值 无文档网格 输入相应正文内容 正 文内容必须段前严格空 2 个汉字 四个空格 是宋体五号字 到目录所在页 点插入 引用 索引和目录 点目录选项卡 确定后自动生成目录 使正文从第一 页开始 在正文第一页 点视图选页眉和页脚 在页眉和页脚之间切换 点 取消 链接到前一个 去 掉 与上一节相同 再点插入 页码 格式 设置页码编排为起始页码是 1 再到目录页更新页码 图必须有图号 图题 且是小五号字 并处在图的正下方 正文中有相关文字说明 表必须有表号 表题 且是小五号字 并处在表的正上方 正文中有相关文字说明 用更少的字表达更丰富的内涵 制作有趣的图文组合 其他人可多受启迪或利用它生成一些变种 生成和展开一种类似模因的传承 一 营销分析概述 经过多年的信息化建设 企业积累了大量数据 那么如何才能更好的进行数据的统计分析和挖掘 工作 通过解析不同企业的数据应用实践 本节与您分享营销数据分析的总体框架应如何搭建 1 什么是数据分析 2 数据挖掘的标准化流程 3 数据分析的硬件和软件架构 4 应该分析什么 从哪些维度分析 5 常用的数据分析与挖掘工具介绍 课堂演练 请分析以下数据表格 请问您分析出了哪些问题 本次演练的目的是让学员体会 不 正确的分析方法无法得出有效的结论 二 指标分析 指标分析是一种快速的企业绩效分析手段 是衡量企业健康状况的健康指标 本节介绍如何通过 指标构建数据分析模型 1 从一个绩效考核表说起 2 人脑的思考维度极限与分析维度组合 3 把 KPI 指标和管理理念相结合 4 搭建分析模型分析营销状况 5 基于市场营销指标的矩阵分析 6 利润分析矩阵 7 案例分析 三 销售分析 销售分析的目的是了解企业日常运营和销售过程中存在的问题 8 1 案例 您发现了哪些营销问题 2 销售分析的常见误区 3 销售资源分析模型 4 建立模型的思维方式 5 业务的常见分类维度 四 数据规划和数据收集简介 没有数据 营销分析就成了空中楼阁 本节介绍数据搜集的思路和方法 为营销分析奠定坚实的基 础 1 思考 应该采集哪些数据 2 数据来源和收集途径 3 分阶段的数据获取 4 数据收集案例 5 数据的二次加工与提炼 4 24 2 相关案例分析相关案例分析 数据分析不是空洞理论 还需要有科学的技术手段和方法 本节演练常用的数据分析方法 1 多产品的相关性分析 2 销售周期分析 3 销售趋势分析 4 销售结构分析 5 常用的分析图表 如何使用图表图形化的分析数据 六 竞争分析 企业总是在竞争中壮大 如果能提前预知竞争对手的信息和策略 企业更容易成功 1 市场竞争的四个层次 2 竞争的敏感性分析 3 品牌转换矩阵 4 行业竞争力分析 5 竞争分析矩阵 6 竞争对手数据收集 七 数据挖掘 无差别的大众媒体营销已经无法满足零和的市场环境下的竞争要求 精确营销是现在及未来的发展 方向 精确营销的基础是精确的客户定位 本节通过客户细分方法介绍什么是数据挖掘 1 精确营销与客户细分 2 客户细分的价值 3 基于数据驱动的细分 4 客户数据库分析的 RFM 指标 5 基于聚类细分方法的案例解析 6 细分结果的应用 八 商业预测技术 预测是企业重要的决策依据 企业通过预测技术可以估计下一季度 年度的市场规模 市场占有率 销售量等 1 预测责任者与支持者 2 预测的组织流程 3 不同的预测模型各自的优缺点 4 水平和趋势模型 5 季节模型 9 6 如何评估预测的偏差 10 第五章第五章 电子表格软件电子表格软件 ExcelExcel 20032003 的使用的使用 日常生活和工作中 经常需要处理数据和表格 Microsoft Office Excel 2003 具有强大的数据计算 分 析和处理功能 并且可以完成各种统计图表的绘制 已经广泛地用于金融 财务 企业管理 行政管理 等领域 Excel 文件称为工作簿 其默认文件名为 Book1 依次为 Book2 Book3 扩展名为 xls 每个工 作簿中可以创建多张工作表 每张工作表可以存储不同的数据 5 15 1 公式和函数公式和函数 1 相对引用地址 这种方式的地址引用 会因为公式所在的位置的变化而发生对应的变化 例如某 公式中引用了 A3 单元格 当该公式复制到其他单元格时 此公式中的相对地址会随之发生变化 2 绝对引用地址 这种方式的地址引用 地址不会因为公式所在的位置的变化而发生变化 当该公 式复制到其他单元格时 此公式中的绝对地址是不会发生变化的 其引用方式是在单元格地址的列名 行标前都加上 符号 例如某公式中绝对引用了 A3 单元格 公式中引用的地址应写成 A 3 3 混合引用地址 如果我们需要固定某列而变化某行 或是固定某行而变化某列的引用时 采用混 合引用地址 其表示方式为 A3 或 A 3 条件函数 IF 格式 IF logical test value if true value if false 功能 根据条件 logical test 的取值返回不同值 如果条件 logical test 为 TRUE 则返回 value if true 值 如果条件 logical test 为 FALSE 则返回 value if false 值 例如 IF A2 89 A IF A2 79 B IF A2 69 C IF A2 59 D F 给单元格 IF A3 89 A IF A3 79 B IF A3 69 C IF A3 59 D IF A3 49 E F 给单元