高中地理 1.3区域发展阶段与人类活动第1课时导学案 鲁教版必修3.doc

第三节 区域发展阶段与人类活动导学案（第1课时）【课标导航】以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【教学目标】知识与技能：初步了解区域发展的四个基本阶段过程与方法：初步学会以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响来源:Z*xx*k.m情感态度与价值观：1、激发热爱大自然，保护地理环境的热情。2、提高探究地理问题的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度。【教学重点】区域发展4个阶段的识记和理解，尤其是再生阶段。 【教学难点】再生阶段的理解和运用【知识连接】区域差异【自主探究】 导入：政治告诉我们，任何事物都有其发展变化的过程，区域其实也不例外。那么一个区域是怎么发展的，可以分为哪些发展阶段呢？每个阶段的特征怎么样呢？我们的盱眙发展又经历了哪些阶段，现在它处于什么阶段呢，在它发展中我们应该注意些什么呢？带着这些问题我们学习第一单元的最后一节区域发展阶段和人类活动。一、区域发展阶段与人类活动的含义：一是区域环境对人类活动的影响，二是人类活动对区域环境的影响。区域发展往往以 的开发利用作为基础，随着区域的不断发展， 越来越复杂，从相对协调走向日趋 ，企业老化、 、劳动力价格高、以及 ，为此，区域需要通过 以寻求新发展。二、区域发展的四个阶段从时间上，呈阶段式递进；从空间上，有一个由点到线再到面的过程。阅读课本P17知识窗“钢都”匹兹堡的开发及图1-3-2思考：（1）“钢都”匹兹堡的发展的条件？（2） “钢都”匹兹堡开发初期的人地关系？（3）以上分析说明区域发展初期阶段有何特点？区域发展初期阶段区域发展主要依赖于 区域内城镇 ，空间结构 地理环境对人类活动的制约 ，人类对地理环境的影响 。人地关系 1、 初期阶段：特点： 人地关系： 【过渡】随着区域经济的升级，匹兹堡的产业部门，城市数量发生了怎样的变化呢？此时人地关系又发生怎样的变化呢？我们一起来了解区域发展的成长阶段。请同学们阅读课本P18知识窗及图1-3-3思考：（1）芝加哥匹兹堡“城市群形成的因素是什么？（2）芝加哥匹兹堡“城市群的分布有何特点？（3）城市群形成后，面临着哪些问题？（4）该地区的人地关系怎样？（5）由上述分析可得出区域成长阶段具有哪些特点？2、 成长阶段：区域发展的成长阶段人类开发资源的能力 ，资源开发的规模 工业和城市迅速 产业结构和空间结构越来越 产业发展由 到 面，产业布局由 到 面，资源 用地 环境 生态 人地关系趋于 特点： 人地关系： 主要问题： 【巩固练习】1、 选择题1.有关区域发展的初期阶段的叙述，正确的是（ ）A.地理环境对人类活动的制约因素多 B.人类对环境的影响较大C.区域内城镇很少，空间结构比较复杂 D.区域内人地关系基本协调2.关于区域发展的成长阶段的叙述，正确的是（ ）A.产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚 B.区域内部人地关系仍然基本协调来.ComC.城市和工业区迅速向外扩展，有些区域形成城市群或工业带D.人类对环境的影响比较微弱3.下列工业区中，工业的发展建立在丰富的自然资源基础上的是（ ）A.德国的慕尼黑 B.日本太平洋沿岸工业地带C.“硅谷”高技术工业区 D.美国东北部地区4.我国拥有丰富的煤、铁、石油、海盐等资源的工业基地的是（ ）A.辽中南 B.京津唐 C.沪宁杭 D.珠江三角洲5、区域由点发展到面，产业由集聚走向扩散，这表明区域处于发展的（ ）A、开发阶段 B、成长阶段 C、转型阶段 D、再生阶段6、“钢都”匹兹堡的优势区位条件有（ ）A、丰富的煤、铁资源 B、便利的水陆交通运输 C、丰富的水能资源 D、优美的环境条件2、 综合题 读教材“美国五大湖矿产资源与钢铁工业分布图”回答（1）美国五大湖周围的矿产资源主要是 资源和 资源。煤炭资源主要分布在 山脉西侧，匹兹堡位于煤田的中心地带。铁矿主要分布在 湖周围附近的地区。（2）据图分析五大湖的交通运输条件如何？ 以下答案