初中毕业生综合表现评价工作方案范文

初中毕业生综合表现评价工作方案范初中毕业生综合表现评价工作方案范 文文 为了全面推进素质教育 促进学生的全面发展 根据 深圳市 年课改实验区初中毕业生综合表现评价方案 坪山新区20 年初中毕业生综合表现评价方案 的精神以及深圳 市今年中考中招工作的有关安排 本着 公正 公平 公开 的原则 在总结20 年初中毕业生综合表现评价工作经验的基础上 制 定本方案 一 目的意义一 目的意义 1 1 实施初中毕业生综合素质评价 是初中毕业与高 实施初中毕业生综合素质评价 是初中毕业与高 中招生制度改革的重要突破口 中招生制度改革的重要突破口 2 2 综合素质评价 改变了以升学考试科目分数简单 综合素质评价 改变了以升学考试科目分数简单 相加作为唯一录取标准的做法 相加作为唯一录取标准的做法 3 3 开展综合素质评价有利于形成素质教育实施与保 开展综合素质评价有利于形成素质教育实施与保 障的长效机制 障的长效机制 4 4 通过实施综合素质评价 把以往的终结性评价改 通过实施综合素质评价 把以往的终结性评价改 为全程 全方位评价学生 承认学生个体差异 体现为全程 全方位评价学生 承认学生个体差异 体现 学生个性 特长 学生个性 特长 为具有不同潜能的学生提供适合自 身特点的发展平台 5 5 实施综合素质评价 有利于学校坚决贯彻执行义 实施综合素质评价 有利于学校坚决贯彻执行义 务教育阶段的相关规定 有利于端正办学思想 让每务教育阶段的相关规定 有利于端正办学思想 让每 一位学生都受到公平教育 都得到充分发展 一位学生都受到公平教育 都得到充分发展 二 组织机构二 组织机构 1 1 坪山中学 坪山中学2020 年初中毕业生综合表现评价工作委员会 年初中毕业生综合表现评价工作委员会 1 1 机 机 构 主 任 林俊红 副主任 张福杰 庄汉华 黄锦娟 成 员 陈玉明 张世明 汤育兴 陈建军 蔡世林 何 柳清 王启福 齐宏亮 唐卫平 胡劲涛 2 2 职 职 责 学习评价工作的有关文件 认定评价组成员 对各班评价工作进行指导 认定评价结果 2 2 评价工作委员会下设三个组 评价工作委员会下设三个组 1 1 评价组 评价组 组 长 庄汉华 副组长 黄锦娟 王启福 成 员 齐宏亮 胡劲涛 唐卫平 李剑锋 潘惠琼 初三各班主任 职 责 对初中毕业生的综合表现进行评价 评价组下设12个小组 见附页 2 2 监察组 监察组 组 长 张福杰 副组长 张世明 成 员 陈玉明 钟志强 况增产 邱向非 家长 林 木潮 家长 刘牧慧 学生 龙琦 学生 职 责 监察评价过程 接受咨询 保证评价工作的透明 公正 3 3 信息处理组 信息处理组 组 长 陈建军 副组长 蔡世林 何柳清 成 员 张鸿斌 郑玉清 包丽萍 李剑锋 黄文广 职 责 负责对师生文字资料 数据信息的输入及教师评 价 学生互评的培训 并做好保密工作 三 评价工作程序和方法三 评价工作程序和方法 1 1 评价工作程序主要有以下 评价工作程序主要有以下8 8个步骤 个步骤 2 2 评价工作方法 评价工作方法 严格按照 深圳市 年课改实验区初中毕业生综合表现评价方案 和 坪山新区20 年初中毕业生综合表现评价方案 的通知精神 做 好如下七方面工作 1 1 组织建设 组织建设 2 宣传培训 3 资料整理 4 学生自评 5 5 学生互评 学生互评 6 家长评价 7 教师评价 四 评价工作进度四 评价工作进度 深圳市坪山新区坪山中学20 年初中毕业生 综合表现评价主要工作进度表 时 间地 点工作内容组织者责任人 4月9日前制定学校综合表现评价工作方案学校评价工 作委员会庄汉华 黄锦娟 4月20日前小会议室学校评价委员会成员 初三教师 学生 家长及有关人员学习 培训学校评价工作委 员会张福杰 4月20日前信息中心评价系统安装完毕信息处理组蔡 世林 教务室核对毕业生管理信息系统数据李剑锋 4月20日前初三各班教室初三学生家长培训 第8节 评价组初三各班主任 4月25日前学生数据准备工作 整理平时成绩 收集 和确认特长与获奖记录 采集相片评价组各班评价小 组 李剑锋 综合系统的其他相关设置 学生数据和评价小组教师 数据导入系统并核对信息处理组蔡世林 4月25日前学生 家长撰写评语 评语录入 导入系 统评价组 信息处理组初三各班主任 陈建军 4月25日前学生体质健康水平测试 审美与艺术表现 能力测试评价组胡劲涛 唐卫平 班主任撰写评语评价组初三各班主任 4月26日电脑室学生上机互评 教师上机评价评价组 庄汉华 黄锦娟 4月27日完成所有数据学校评价工作委员会张福杰 4月28日小会议室审核评价结果 导出教师评语 总 等级 维度等级并反馈给学生及家长学校评价工作委 员会庄汉华 黄锦娟 4月28日至5月5日学校受理复议申请张福杰 5月11日学校导入评价结果上报新区公共事业局教育 科蔡世林 6月20日前总结材料暑假前上报坪山新区公共事业局 教育科庄汉华 黄锦娟 五 信息采集五 信息采集 根据评价工作中的 五个维度和十五个要素 认真做好评价的前期准备工作 汇总整理学生日常表 现 个性特长 获奖情况 成长记录 五个学期期评 成绩 学生参加社团活动情况 担任班团干部情况 六 评价等级及结果反馈六 评价等级及结果反馈 1 1 综合表现评价的等级 综合表现评价的等级 分为a 优秀 b 良好 c 合格 d 待合格 四档 每个毕业班以在校生为基数 各班评为a的学生不超 过40 其他等级不设定比例 2 2 评价结果反馈 评价结果反馈 评价结果4月28日反馈给学生 七 审定评价结果 受理咨询 投诉和复议申七 审定评价结果 受理咨询 投诉和复议申 请 请 4月28日前学校评价工作委员会审