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第 1 页 共 2 页 三位数减三位数退位减法三位数减三位数退位减法 教学反思教学反思 三位数减三位数退位减法 是人教版三上的教 学内容 三位数的连续退位减法是笔算教学中的难点 本节课是在学生已经学习了万以内一次退位减法 连 续进位加法和三位数减三位数中间有 0 的退位减法的 基础上来进行教学的 本节课的教学重点是理解连续 退位减法的算理 使学生能正确计算三位数的减法 在本节课的教学过程中 我主要注重了以下几方面 1 注重新旧知识的联系 在课一开始 我就安 排了二个练习导入新课 第一个练习是两位数加减法 的口算 第二个练习是退位减法的笔算 通过这些练 习 既为本节课的新授内容做了铺垫 又加强了新旧 知识的联系 2 注重算理的讲解 学生尝试计算完后 将学 生的各种算法板演在黑板上 并让板演的学生来说一 说自己的计算过程 使大家都能从错误中吸取教训 3 注重扎实训练 新课程实施后 我们普遍发 现学生的计算能力越来越差 追究原因是新课程的教 学设置中 练习巩固题数大量减少 课堂中多让学生 动手操作 多让学生 说 挤占了大量的时间 在课堂中缺少了练习巩固的时间 因此 我尽可能的 第 2 页 共 2 页 在课堂教学中适当增加练习量 以便提高学生的计算 能力 不足之处 1 让学生说计算过程有些少 2 激励性语言过于少
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