第二章第二节大洲和大洋(二}

弘毅新华中学七年级 上 地理导学案教案弘毅新华中学七年级 上 地理导学案教案 编制人 黎芳 审核人 曾强时 编号 15 课题 第二章第一节 大洲和大洋 二 学习目标 1 在世界地图上说明四大洋的名称 位置 轮廓和分布特征 学习重点 四大洋的分布 学习难点 有关海洋 陆地的基本概念及分布 个案设计学习内容和方法 一 自学指导 一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来 动手绘制示意图 以地图作为知识载体 常看地图 多读地图 二 教学流程 在熟悉七大洲的位置时 我们发现各大洲基本上被海洋包围 那 如果从海洋的角度去观察 你会发现什么特点呢 洋与海 板书 教师指图讲述 地球表面广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四 个大洋 按面积顺序 它们是 太平洋 大西洋 印度洋和北冰 洋 地球上的陆地广布四方 彼此隔开 而海水则是四通八达 连成 一体 这一连片不断的水体便构成了世界海洋 世界海洋是以大 洋为主体 与围绕它所附属的大海共同组成 全世界共有四大洋 太平洋 大西洋 印度洋和北冰洋 主要的大海共有 54 个之多 如地中海 加勒比海 波罗的海 红海 南海等等 提问 观察地球仪 说出各大洋分别在哪些大洲之间 学生回 答时 教师在黑板上配合画出世界大洲 大洋略图 教师讲述 大洋的边缘部分是海 海的面积较小 且靠近大陆 一般由半岛或岛屿把它与大洋隔开 有的海与大洋之间仅是海峡 相连 海峡是沟通两个大洋或海与海 海与洋之间狭窄水道 它 往往成为交通要道 活动 1 学生讨论后认为海洋是彼此相连的 并且被陆地分隔 成相对独立的四部分 即上面提到的四大洋 2 让学生看图思考四大洋各被哪些大洲所包围 课堂训练 根据拼图模板提问 面积由大到小排序 亚非北南美 南极欧大洋 它们的轮廓大致有什么特点 全球共有哪几个大陆 赤道横穿哪几个洲的大陆 哪些大洲全部或大部分在北半球 那南半球呢 课外链接 一 太平洋 和平之洋 公元 1513 年 9 月 26 日 西班牙探险家巴斯科 巴尔沃亚从巴 拿马海岸见到此洋 命名为 南海 1520 年 葡萄牙航海家麦哲 伦受西班牙国王委托 率领船队寻找通过东方的航线 经过四个 多月的艰难航程 越过狂风恶浪的大西洋 穿过麦哲伦海峡 他 们进入了新的大洋 时值当时天气晴朗 风平浪静 与前段航行 截然不同 因此麦哲伦便把这个叫做 南海 的大洋改称为 和 平之洋 汉译为 太平洋 二 大西洋 大力士神的栖息地 大西洋源于古希腊神话中大力士神阿特拉斯的名字 普罗米修 斯因盗取天火给人间而犯了天条 株连到他的兄弟阿特拉斯 众 神之王宙斯强令阿特拉斯支撑石柱使天地分开 于是阿特拉斯在 人们心目中成了英雄 最初希腊人以阿特拉斯命名非洲西北部的 土地 后因传说阿特拉斯住在遥远的地方 人们认为一望无际的 大西洋就是阿特拉斯的栖身地 故有此称 三 印度洋 通往东方的海洋 印度洋的名称最早见于 1515 年中欧地图学家舍尔编绘的地图上 标注为 东方的印度洋 此外 东方的 一词是和大西洋相对而 言 奥尔大利乌斯编绘的世界地图集里正式称之为 印度洋 因 为古代西方对东方的了解很少 只传闻印度是东方的一个富有的 国家 因此到东方就是到印度 通往东方的航路也就是通往印度 的航路 1497 年 葡萄牙航海家达 伽马东航寻找印度 便将沿 途所经过的洋面统称之为印度洋 四 北冰洋 北极之海 北冰洋大致以北极为中心 介于亚洲 欧洲和北美洲的北岸之 间 面积 1310 万平方千米 为