【写作范文3篇】旅游美食节调查报告计划书新选

写作范文写作范文3 3篇篇 旅游美食节调查报告计划书新选旅游美食节调查报告计划书新选 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 旅游美食节调查报告计划书新选2 20 xx年终总结及20 xx年工 作计划3 20 xx年小学三年级数学教学计划旅游美食节调查报告计划 书新选1 课题题目XX南宁 东南亚国际旅游美食节项目调查 2 课题组成员04信息传播与策划2班 3 简要背景说明南宁东南亚国际旅游美食节已经举办了7届 在很 大程度刺激了消费 为 食 住 行 游 购 娱 等相关行业创 造了不少宝贵商机 旅游美食节活动的经济聚集效应和带动作用如 何 为此 我们进行了本次针对性的调查 4 课题的目的和意义中国 东盟博览会永久落户南宁 广西也一跃成为中国与东盟旅游合作的 桥头堡 给广西带来了巨大的商机 通过调查 发现更大的潜在的 商机 找出南宁 东南亚国际旅游美食节的优势和不足 做大做强南 宁 东南亚国际旅游美食节 使成为旅游美食节的子 使美食 文化 经济三点更好的结合发展 5 活动计划1 任务分工实施调查全体成员记录黄宁2 活动步骤 分六个阶段完成 阶段一 一周 前期准备阶段二 三天 调查报 告计划书 调查问卷设计阶段三 三天 实施调查阶段四 三天 资料收集阶段五 一周 成果汇总阶段六 一周 攥写调查报告3 活动所需条件调查者与被调查者的配合资料上网查找等预期的成果 调查报告表达形式文字 图表 数据 图片等 6 调查问题设置组展者会展现场管理与控制 参展商参展情况 消 费者 市民 反映 终总结及20 xx年工作计划时光飞逝 在锦城的第一年就这样很快的 过去 回首这一年 可以说紧张忙碌而收获多多 在一个陌生的工作环境中成长 非常感谢系上各位老师的关心和帮 助 使我在各方面都有进步和提高 接下来 我将本年度工作总结如下 一 教学方面在xx年 我先后承担了07级xx专业 xxx 和06级xx xx管理及06级与05级xx xxx 的教学工作 为了能上好这两门课程 我主要做了以下几点 1 认真备课 中级财务会计 是会计专业学生核心课程 针对学生才学习完基 会就直接过渡到中财且会计准则新修订的实际情况 我在课程准备 时力求做到深入浅出 同时 在教学安排中 尽量把准则中新的内容 传递给学生 对于 财务分析与会计信息系统 这门课程 为了给学生财务软件 的使用一个直观的展示和系统的认识 我参考多所高校相关精品课 程教案 自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截 图融于课件中 让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示 我希望 信息系统不仅要教会学生怎样使用软件 更要让他们以后在实际工 作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统 为了能上好每一堂课 我在背课上下了不少功夫 力争每一课都做 到有备而去 每堂课都在课前做好充分的准备 并及时调整和补充 课件 课后及时对该课作出总结 2 增强上课技能 提高教学质量 在 财务会计 的教学中 考虑到上课班级人数众多 每次课下课 后 我及时与学生沟通 了解同学对这门课程的学习动态并及时调 整教学内容和方法 尽可能照顾到大多数同学的学习进度 介于 财务分析与会计信息系统 这门课程理论比较枯燥的特点 课堂上注意精讲精练 让学生尽量多动手操作 为此 我将每次三节 课的上机操作延长了一节 力争做到每上一次机 学生对用友财务软 件的认识就更进一步 3 虚心请教其他老师 找到自己和别人的差距 在教学上 有疑必问 同时多听老师的课 做到边听边讲 学习别 人的优点 克服自己的不足 4 认真布置作业 做到精读精练 为了做到习题有针对性 有层次性 我收集各种辅助资料 在财务 会计的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析 力求每一次练习都起到的效果 在会计信息系统的上机课中 我对学生在操作过程中出现的问题及 时进行解答和演示 5 做好课后辅导工作 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学 生的需求 为了能让学生课后也能练习财务软件的使用 我不仅帮助学生找软 件安装光盘 还多次到学生寝室指导学生安装 二 工作方面我严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 有事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好与领导同事之间的 关系 此外 对于系上安排下来的其他工作 本人也积极主动地去完成除 了日常的教学工作外 我还承担了06级的独立操作实验指导任务 在xx年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验 另外 在这一学期中 我根据系上的安排担任08级会计专 3 4班新生的班主任 为了让他们对会计专业有更好的认识 我还 制作了详细地专业介绍课件 在新学期中 我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度 积极 完成自己的各项教学任务 三 业务进修方面为了能上好 财务分析与会计信息系统 这门课 程 我在教学之余 还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识 让 自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题 在暑假期间 我还积极参加了学院组织的新教师培训 在培训中提 升自己 四 今后努力的方向 1 加强自身基本功的训练 针对自己语速较快的特点 尽量控制语 速 此外 在课程安排与设计上 力求让自己的教学风格更为简洁明 快 2 对吸收能力慢的学生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他 们在各方面有更大进步 做好教学个人工作计划 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 我觉得自己是幸运的 更是欣慰的 欣慰的是我生活在一个团结的充 满人情味的教师群体氛围中 尊敬的领导 热情的教师和活泼可爱 的学生让我感到了大家庭般的温暖 让我把一生矢志教育的心愿化 为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 用满腔热 忱去对待自己的工作和生活 20 xx年小学三年级数学教学计划新学期开始了 为了进一步贯彻实 施课程改革 让学生在轻松的学习氛围中 掌握所学知识 培养学 生独立思考 分析问题 解决问题的能力 特制定本学期数学教学 计划如下 一 学生情况分析三年级共有17名学生 其中男生10人 女生7人 同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规 但由于学生不同的家庭 家长的文化水平 道德素质等都存在着较 大的差异 因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差 大部分学生在课堂 只停留在认真 专心听 缺少主动参与的意识和习惯 一部分学生 上课纪律松懈 喜欢随意讲话 作业不肯及时完成 喜欢拖拉作业 所以本学期针对这些特点 在数学课要不但上的内容丰富多采 形 式多样 富有吸引力 而且还要培养学生对数学的学习兴趣 让学生 身在其中 才能坚定学生学好数学的信心 增强学生的意志力 养 成良好的学习习惯 二 教材分析本册教材包括下面一些内容除数是一位数的除法 两 位数乘两位数 小数的初步认识 位置与方向 面积 年 月 日 简单的数据分析和平均数 用数学解决问题 数学广角和数学实 践活动等 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 面积以及简单的数据分析 和平均数是本册教材的重点教学内容 在数与计算方面 这一册教材安排了除数是一位数的除法 两位数 乘两位数以及小数的初步认识 这部分乘 除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基 本技能 是进一步学习计算的重要基础 从本册开始引入小数的初步认识 内容比较简单 此时学生在日常 生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题 这部分知识的学习 可以扩大用数学解决实际问题的范围 提高学生解决问题的能力 同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流 进一步发展 数感 并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫 在空间与图形方面 这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元 这是本册教材的另两个重点教学内容 为发展学生的空间观念提 供了丰富的素材 通过这些内容的学习 让学生初步形成辨认方向 表达与交流物体 所在的方向的能力等 通过现实的教学活动 让学生获得探究学习的经历 探索并体会引 进统一的面积单位的必要性 认识面积单位 掌握长方形 正方形 的面积公式 进一步促进空间观念的发展 在量的计量方面 本册教材进一步扩大计量知识的范围 除了面积 单位的认识外 还安排了认识较大的时间单位年 月 日及24时计 时法 这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念 并通 实际操作与具体体验 培养学生估计面积大小和时间长短的意识和 能力 在统计知识方面 本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均 数 教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图 让学生利用已有的 知识 学习看这两种统计图 初步学会简单的数据分析 通过学习平 均数的含义和简单的求平均烽的方法 初步理解平均数的意义和实 际应用 进一步体会统计在现实生活中的作用 在用数学解决问题方面 教材一方面安排了一个单元 专门教学用 所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题 另一方面 安排了 数学广角 的教学内容 引导学生通过观察 猜测 实验 推理等 活动学习简单的集合思想和等量代换思想 并能应用集合和等量代 换的思想方法解决一些简单的问题 培养学生观察 分析及推理的 能力 培养他们探索数学问题的兴趣和发现 欣赏数学美的意识 本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验 安排了两个数学 实践活动 让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 运用所学知识解决问题 体会探索的乐趣和数学的实际应用 感受 用数学的愉悦 培养学生的数学意识和实践能力 三 课标对本册教材的教学要求 1 会笔算一位数除多位数的除法 两位数乘两位数的乘法 会进行 相应的乘 除法估算和验算 2 会口算一位数除商是 十 整百 整千的数 十 整百数乘整十数 两位数乘 十 整百数 每位乘积不满十 3 初步认识简单的小数 小数部分不超过两位 初步知道小数的含 义 会读 写小数 初步认识小数的大小 会计算一位小数的加减 法 4 认识东 南 西 北 东北 西北 东南 西南八个方向 能够 用给定的一个方向 东 南 西 或北 辨认其余的七个方向并能用 这些词语描述物体所在的方向 会看简单的路线图 能描述行走的路 线 5 认识面积的含义 能用自选单位估计和测量图形的面积 体会并 认识面积单位 平方厘米 平方分米 平方米 平方千米 公顷 会进行简单的单位换算 掌握长方形 正方形的面积公式 会用公式 正确计算长方形 正方形的面积 并能估计给定的长方形 正方形 的面积 6 认识时间单位年 月 日 了解它们之间的关系 知道各月以及 全年的天数 知道24时计时法 会用24时计时法表示时刻 7 了解不同形式