创先争优用心和尽力做好自己的本职工作

1 / 43创先争优用心和尽力做好自己的本职工作用心和尽力做好自己的本职工作今年 4 月 6 日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，强调要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。自此“创先争优”成为近期出现频率最高、并被大多数人关注的一个话题。在有些人心里，创先争优好象是一个很伟大、很神圣的词语，我们只是一名普通的人民教师，我们的工作、我们的生活都达不到那样一个高度；在另一些人的心里，创先争优只不过是一场政治运动，不必将其放在心里，过段时间就会自己过去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？我要告诉大家的是，创先争优并非高高在上，遥不可及，在我们生活中，每一个普通的人所做的每一件普通的事，或许结果并不一定尽如人意，只有你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，你都可能会成为大家学习的榜样；创先争优也不是一阵风，即使有一天，我们不再过多的在公开场合谈起这个词语，那也应该个是创先争优这个词语在我们广大党员心中扎下了根。2 / 43我是一名人民教师。人们常用“蜡炬”来形容老师，我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。在我们的教学中，我们如何才能用心和尽力地去做好我们的教学工作呢？ 教师的工作是与孩子们连接在一起的。任小艾老师曾经说过，工厂里的工人在他的工作中，如果产品出现了一个次品，这个次品可以返工重做，但是作为一个人民教师，在他的工作中如果因为自己的失误，而使某一个孩子荒废，那么教师出现的这个次品是永远不可能再重来的，这对只有一个孩子的家庭而言，产生的打击也是无可估量的。所以，用心和尽力地去做好我们的教学工作从基本上来说就是要“关爱全体学生，不让一个学生掉队” 。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。所以在工作中我希望我自己不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。3 / 43素质教育的基本理念是：全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中，研究差异、发展个体的特长，使学生群体呈现出丰富的统一，为各种人才的成长打好基础、提供条件。这就需要我们教育工作者在教学过程中一定要”因材施教，面向全体” ，善待每一位学生。所以我们关爱学习成绩好的学生，更要关爱学习困难的学生、关爱个性特别的学生、关爱犯错误的学生。如果在我们长期的教学工作中都持之以恒以做到用心和尽力地关爱每一位学生，那么实际上，我们就是一直地在自觉地在工作中按照创先争优的标准要求自己，而这实际上也正是我们作为一名人民教师所应该做到的，所以说创先争优离我们并不遥远。我们每个人用爱心伸出每一次手，就是一次创先争优。而当我们每一个人都自觉地用心做好自己的每一件事时，人人都献出一点爱，我们的世界就会变成美好的人间。到那时，我们还需要每天将创先争优挂在嘴边吗？而那个美好的人间也不正是我们每一个人在自己心目中所期盼的吗？所以，我们每一个人，都行动起来吧，用我们的爱心，用我们的力量，去为自己心目的美好世界做出应有的努力！4 / 43争先创优,爱岗敬业,从我做起世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。 ”身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱”源于高尚的师德， “爱”意味着无私的奉献。当我送走又迎来一届又一届的学生的时候，我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早” ，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见” ，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我5 / 43全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！记得刚来二中的时候，暑假后新学期开始，我担起班主任的工作。开学伊始，新生们进行了为期一周的军训。在这期间，我从早到晚一直在操场上，与学生同时接受军训的锻炼，不断发现问题，及时纠正学生的错误，用自己的实际行动感染学生，培养了学生的集体荣誉感，激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照，操场上尘土飞扬，汗水湿透了衣裳，口号喊哑了嗓子，可是这些没有使一个学生叫苦叫累，更没有一个学生做逃兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩！军训结束了，朋友们见了我，惊诧地开着玩笑问：“怎么了，刚从非洲旅行回来啊？”因为心中有爱，因为要做更好的自己，所以,我无怨无悔！每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们语文组全体教师每天都在坚持“五个一”工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈话，每天全批全改一次作业，每天读一千字的教育论著，每天写一篇教育心得。工作累并快乐着！6 / 43我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。 ”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 “学高为师，身正为范” ，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。 ”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是,却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了 4 年，经过了这 1000 多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们这个城市总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命！老师们,让我们在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！“争先创优，勇当先锋”主题演讲稿 各位领导、老师：7 / 43大家好！我不是党员，没有资格与大家畅谈“争先创优”的构想如何给力；我也不是名师，没有经验与大家分享如何创造佳绩；我，只是个在海岛“蜗居”多年的平凡的教师。今天，有幸站在这个舞台上，仅仅是谈谈我对“争先创优”的个人看法，以抛砖引玉。我是这样简单的理解这个主题。争先创优，对于我们老师而言，就从努力做个幸福的老师开始吧！著名教育家苏霍姆林斯基的理想是， “让每一个学生终生拥有幸福的精神生活。 ”然而， “没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的精神解放，就很难有学生的精神解放；没有教师的主动发展，就很难学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”换一句话说， “没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受！”教育，应属于幸福。因此，我们老师要甘于做绿叶，也要敢于争做红花；我们要以培养人才为荣，也要发展自己；我们既要享受教育，也要诗意生活。让自己的生命灿烂起来，精彩起来，幸福起来！8 / 43那么，如何才能做个幸福的老师呢？ 其实，想做个幸福的老师也并不很难，十多年的从教经验让我悟出了一套体味幸福的方法。首先，保持平和的心态，感谢生活 。当有人这样问我们：“老师，你幸福吗？”你的回答是什么？是不是也会犹豫再三也得不出答案呢？是的，我们都可以相互理解的。教育工作的繁重细琐清贫，让我们身累、脑累、心累。我们又如何能言不由衷的说“我幸福呢”？曾有一段时间，我的心情充满忧伤，只因为不幸当了老师。社会对教师的偏见使我暗自慨叹命运对我的不济。没有足够的勇气走出去，每天消极面对学生，痛苦面对自己，在教海中苦苦挣扎，不知何处是岸。后来，我能走出困境，得益于我的一位老师对我的教诲。我清楚地记得，他说：“不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，你就应该在作为谋生手段的基础上，把它变成事业，寻求价值和理想，寻求快乐和幸福。”我反复的思索，作为一个教师，教学工作占据了人生长度和宽度很大的比例，如果我不能从教育本身寻求到价值9 / 43和幸福的话，那我的人生将渗透在悲惨之中。于是我努力构建自己的精神乐园，立志要做一个幸福的老师。慢慢我开始懂得了：人活在世上，最重要的不是金钱、不是权利、不是地位，而是心态。心态决定一个人是否真正快乐与幸福。于是我不再这山望那山高，跟别的职业比高下。不再冷漠厌倦，怨天尤人，而是学会感谢生活。 如今，我拥有了一份花开的心情，以良好的心态创造着教育的幸福。我的幸福首先来自于孩子们的点滴成长帮助孩子成功，可以让我获得满足感；纠正孩子的过失，让我获得成功感；教孩子学会感恩，让我获得成就感。其次，我的幸福感来自于学校。我非常庆幸自己遇上好领导、好同事。从教十三年来，我一直担任重点班级的教学工作，是领导的重视与培养，是同事的理解与帮助，让我幸福成长。当然，我的幸福感还来自于自己，来自于我对教育工作的正确的理解。我永远不可能像杨利伟那样一飞冲天，但却能如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果。因为平和的心态，因为学会感谢生活，我品尝到从教的别样的幸福。 其次，给自己一个梦想，享受工作。说到这个话题，我想起了一位百万富翁说过的话：“这不是工作，而是对劳动的喜爱。 ”这对于我们清贫的老师而言，多少有点站着说话不腰疼的成分，但是至少把工作当做一10 / 43种乐趣是对的。我不是工作狂，但是我喜欢这份工作，工作时间我会竭尽全力去做到最好，用商人的话讲就是专心赚取最大的利润。我工作着，我享受着，享受着接受挑战带来的刺激和满足。还记得刚毕业回来的第二年，就接受学校的安排参加区的说课比赛。在现在看来那时可以说啥也不懂，但是凭着冲劲，研究教材教法，虚心请教同事，最后居然可以代表区去参加市里的比赛。这下压力更大了，忙着修改说课稿，急着去请专人做课件。不怕大家笑话，那时我连鼠标也没摸过，但是顺利地完成了自己的任务。虽然在与名校名师同台较量中，年轻的我以失败告终。但是那次挑战对于我来讲却是一次不可多得的历练。回来后，攒两年买了我第一台电脑，那时我的工资不到六百块。我认为，为了自己更好地享受工作，有些投资是必不可少的。因为喜欢，我努力做到最好。积极参加校的、区的各种比赛，那红色的本子是对我的嘉奖；辅导学生征文获奖，学生给我买的丝巾，虽然质地粗略，但在我眼中却是最珍贵的；每个假期，毕业的弟子回来探望我，围在一起回忆往事那场面是温馨的11 / 43我就是这样的人，把工作当作一种享受， “照亮”别人是享受，发展自己也是享受。我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻找一种生命的意义、追求的乐趣呢？我想，这就是真实的教育之梦。梦想在心里，而创造在手中。因为有梦想，我们就能幸福地工作！最后，留一些给自己，诗意生活。人们习惯把我们老师比为“春蚕” 、 “红烛” 、 “渡船” 、 “人梯”等等，赋予我们成就别人，牺牲自己的悲剧形象。确实如此，教师工作的性质决定了每天的忙忙碌碌，很多时候在办公室忙不完，还得回家接着忙。试想，我们在座的各位老师，有哪一位不在家里备过课，批改过作业呢？甚至有时班上出了点事连睡觉也不安宁，做梦都在想着怎样做好学生的思想工作，或者怎样开展班上的活动。长期的超负荷运转使得很多老师都心力交瘁、未老先衰，和同龄人比起来显得那么憔悴和苍老。正如人们所赞美的那样，如“蜡烛”照亮了别人，燃烧了自己。无私奉献是美德，但是我们为什么一定要燃烧自己照亮他人呢？我们牺牲自己别人就一定幸福吗？这样的人生对于我们又多大的意义呢？蜡烛总有燃尽的一刻，人的精力也不是取之不尽用之不竭的。老师也是人，是人就得吃饭、睡觉、享受生活，12 / 43老师更应该好好活着、幸福地活着，让自己每天都精力充沛活力十足，这样的蜡烛才更能照亮别人，这样的老师才能教出更出色的学生。试想一下，如果我们因过度劳累导致自己经常生病，上班时面带土色，说话时有气无力；有谁能保证自己的课堂是高效率的？如果我们每天都被钉在中考和高考的十字架上而愁云惨淡时；有谁能保证没有急躁的责备和粗暴的谩骂？所以，我们一定要留一些时间、留一些空间给自己，学会自我调节，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的，因为我们的幸福快乐，我们的学生也一定会幸福快乐的。可是，有些老师觉得每天的工作那么繁重，压力那么大，学生又很调皮，自己教的班级又有那么多的问题，怎能不愁、怎能不烦呢？其实，要做到快乐也并非很难，完全可以在紧张的工作中学会调节。我教语文，我是这样“偷懒”的。大家都知道作文批改是很繁重的工作，如果老师每一次都是全批全改的话，肯定得累死。我每接任一个新的班级，都会在“如何修改作文”这块下足功夫，因为“磨刀不误砍柴功” 。这样我们班的作文就可以多种形式的评改了。自评，他评，集中评，甚至开展评语大比拼，学生享受着评改的乐趣，而我也乐得轻松。我不会把工作带回家，回家尽量不想工作的事情，让自己的身心下班后得到彻底的13 / 43放松。周末，更要好好的享受。睡睡懒觉，再约上三五个好友，品品茶，聊聊天，甚至搓几圈；或者呼朋引伴去卡拉 ok，飙飙歌，蹦蹦迪，让烦恼和压力彻底 ok。或者，在岛上闷久了，干脆买张船票进城去，逛一次街，看一场电影，饿了去吃吃日本料理，累了去做做美容，完了拎着大袋小袋回岛去。带着快乐的心情投入新一周的工作。当我们用微笑替代愁云，用阳光扫除阴霾时；当我们学会留一些给自己，学会诗意生活时，我们就能幸福地做教育。 总之，幸福是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业，就要有一颗热爱学生的心，就要有一种兢兢业业的态度，要有一种乐于奉献的精神。有了这些，我们的工作就会是快乐的，我们当老师的才是幸福的。当我们享受到做教师的幸福的时候，也是我们培养出幸福人才的时候。那就让我们从今天起，努力做个幸福的老师吧！各位领导、各位评委、亲爱的同志们：大家好！我的演讲题目是用心和尽力做好自己的本职工14 / 43作 。今天在座的都是党员。我也是一名党员，同时也是一名教师。我认为共产党员的先进性和模范榜样作用，不只在枪林弹雨中辉煌，也不只在惊涛骇浪前闪光，不只在卫星飞船上凝聚，也不只在紧急危难时高扬。在平凡的岗位上，处处都有对党性的考验和陶冶，时时都有党性的升华与弘扬。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话。它告诉我：无论坚守在什么样的岗位，无论做什么样的工作，都要尽我所能，做出最大的贡献，发扬共产党员的先锋模范作用。作为教师，爱岗，是我们的职责，敬业，是我们的本分，奉献，是我们崇高的追求。在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，强调要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。自此“创先争优”成为近期出现频率最高、并被大多数人关注的一个话题。 在有些人心里，创先争优好象是一个很伟大、很神圣的词语，我们只是一名普通15 / 43的教师，我们的工作、我们的生活都达不到那样一个高度；在另一些人的心里，创先争优只不过是一场政治运动，不必放在心上，过段时间就会过去。那么大家的心里又是怎么想的呢？我要告诉大家的是，创先争优并非高高在上，遥不可及，在我们生活中，每一个普通的人所做的每一件普通的事，也许结果不一定尽如人意，但是只要你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，都可能会成为大家学习的榜样。人们常用“蜡炬”来形容老师，赞颂她默默发光、无私奉献的精神。我认为教师更应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。情系学生，情倾讲坛，无怨无悔，失志不改。在我们的教学中，我们如何才能用心和尽力地去做好我们的教学工作呢？教师的工作是与学生连接在一起的。任小艾老师曾经说过，工厂里的工人在他的工作中，如果产品出现了一个次品，可以返工重做，但是作为一名教师，在他的工作中是不能失误的，因为那样会毁掉了一个学生的一生，永远不可能重来，所以我要认真去做用心去教，要关爱全体学生，不16 / 43让一个学生掉队，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，获得不同的发展。素质教育的基本理念是：全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中，研究差异、发展个体的特长，使学生群体呈现出丰富的统一，为各种人才的成长打好基础、提供条件。需要我们教育工作者在教学过程中”面向全体，因材施教” ，善待每一位学生。所以我们关爱学习成绩好的学生，更要关爱学习困难的学生、个性特别的学生、犯错误的学生。如果我们能持之以恒以地用心和尽力关爱每一位学生，那么实际上，我们就是一直自觉地在工作中按照创先争优的标准要求自己，这也正是我们作为一名人民教师所应该做到的，所以说创先争优离我们并不遥远，我们每个人用爱心伸出每一次手，就是一次创先争优。那么我们还需要每天将创先争优挂在嘴边吗？那个人人献出一点爱的美好人间离我们还会遥远吗？所以，大家都行动起来吧，用我们的爱心，用我们的力量，去为自己心中的美好世界做出应有的努力！尽心尽力做好本职工作17 / 432016-2016 年度上学期工作总结初二级部 刘丽本学期我担任初二(9)班班主任工作、两个班的语文教学工作及名师工作室的工作。现将一个学期的工作总结汇报如下：一、班主任工作总结：1、接班后我把端正思想，重新审视班主任工作放在首位。我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工18 / 43作的力度和情感投入。作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着多干实事，少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。2、建立完善的班干部队伍。我试行了班干部半年竞选制度，每学期竞选过程严密实效。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。学习组长实行淘汰制，由各小组民主评议打分选出。3、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在两边墙上贴上了“八年级九班规及处理措施” ，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它19 / 43还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。4、确立班级奋斗目标，让学生学会做人,让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说“千学万学学做真人。 ”因此我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则,做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。5、正确关爱学生，努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人” 。不单学业20 / 43要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此,平时处理班级事务,无论是大事小事(如调座位、评先进等),我都坚持公正这一原则,博得全体学生的信任。6、认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高学生学习成绩。初二的学生正处于转型期，很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关,成了我工作的重点。围绕这一重点,我做了以下几个方面的具体工作:充分利用班会和晨会，召开主题班会等。初二的学生正处于生长发育期,但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识,好表现,但不能完全控制自己,对于家长和教师的说教极为反感!基于学生的这个特点,晨会课上我除了简要地布置班级事宜以外,其余时间全都留给学生。每天都由一位学生向全班同学推荐并朗读自己欣赏的一篇小短文,然后向21 / 43同学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必须是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮,同学们都很认真地搜寻此类文章,有教人惜时,给人信心的,还有教人培养毅力,恒心的-这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会,还让每位学生在平等的氛围中相互学习。开展了多种形式的主题班会，如如何度过青春期 我自信、我成功 感恩的心等，让我这位班主任也收益匪浅。常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生,如拖拉作业,经常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促,还分别进行重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长经常联系,取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误,并不断地提高自己。积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科22 / 43学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。7、继续推进班级文化建设。本学期，在学校“合作”文化的背景下，我们继续推进班级文化建设，并且走在了学校的前列，多次代表学校接受了各级检察，并代表学校参加了首次南片教研的“班主任论坛” ，受到各级领导的好评。经过自己不懈的努力,我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。并被评为“肥城市优秀班级” 。二、个人业务总结为提高自己的业务水平，我经常阅读各种教育理论书籍，参加各种形式的培训，努力撰写论文，并在省级报刊上发表。积极参加一师一优课评选，获得泰安市优课奖。自己的业务水平不断提高。三、名师工作室工作23 / 43本学期，我服从学校领导的安排，对名师工作室的工作尽心尽力，上示范课、指导年轻教师的课堂等工作从不懈怠。回顾本学期的工作，虽然忙碌，但收获颇丰。在以后的工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长，圆满完成学校领导交给的各项任务。创先争优演讲稿：用心和尽力做好自己的本职工作 今年 4月 6 日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，强调要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。自此“创先争优”成为近期出现频率最高、并被大多数人关注的一个话题。在有些人心里，创先争优好象是一个很伟大、很神圣的词语，我们只是一名普通的人民教师，我们的工作、我们的生活都达不到那样一个高度；在另一些人的心里，创先争优只不过是一场政治运动，不必将其放在心里，过段时间就会自己过去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？24 / 43我要告诉大家的是，创先争优并非高高在上，遥不可及，在我们生活中，每一个普通的人所做的每一件普通的事，或许结果并不一定尽如人意，只有你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，你都可能会成为大家学习的榜样；创先争优也不是一阵风，即使有一天，我们不再过多的在公开场合谈起这个词语，那也应该个是创先争优这个词语在我们广大党员心中扎下了根。我是一名人民教师。人们常用“蜡炬”来形容老师，我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。在我们的教学中，我们如何才能用心和尽力地去做好我们的教学工作呢？ 教师的工作是与孩子们连接在一起的。任小艾老师曾经说过，工厂里的工人在他的工作中，如果产品出现了一个次品，这个次品可以返工重做，但是作为一个人民教师，在他的工作中如果因为自己的失误，而使某一个孩子荒废，那么教师出现的这个次品是永远不可能再重来的，这对只有一个孩子的家庭而言，产生的打击也是无可估量的。所以，用心和尽力地去做好我们的教学工作从基本上来说25 / 43就是要“关爱全体学生，不让一个学生掉队” 。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。所以在工作中我希望我自己不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。素质教育的基本理念是：全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中，研究差异、发展个体的特长，使学生群体呈现出丰富的统一，为各种人才的成长打好基础、提供条件。这就需要我们教育工作者在教学过程中一定要”因材施教，面向全体” ，善待每一位学生。所以我们关爱学习成绩好的学生，更要关爱学习困难的学生、关爱个性特别的学生、关爱犯错误的学生。如果在我们长期的教学工作中都持之以恒以做到用心和尽力地关爱每一位学生，那么实际上，我们就是一直地在自觉地在工作中按照创先争优的标准要求自己，而这实际上也正是我们作为一名人民教师所应该做到的，所以说创先争优离我们并不遥远。我们每个人用爱心伸出每一次手，就是一次创先争优。26 / 43而当我们每一个人都自觉地用心做好自己的每一件事时，人人都献出一点爱，我们的世界就会变成美好的人间。到那时，我们还需要每天将创先争优挂在嘴边吗？而那个美好的人间也不正是我们每一个人在自己心目中所期盼的吗？所以，我们每一个人，都行动起来吧，用我们的爱心，用我们的力量，去为自己心目的美好世界做出应有的努力！“创先争优”这几个字是今年我们听得最多的词语之一，身为一名大学生村官我认为要学习好“创先争优”要充分发挥“三个作用” ，争当“四个模范”。下面我说下我的主张。创先争优，从我做起。大学生村干部都接受过高等教育，有丰富的知识，但是，在实际运用过程中，理论绝对不能代替实践，不能从书本出发，从书本中找答案。大学生村官处在农村基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，要扑下身子，经常深入田间地头，深入群众，掌握社情民意，真正了解群众的所需、所想、所急，应充分发挥自身的主观能动性，认真做好调查研究，真正从农民群众的利益出发，真正为群众解决最实际的问题。27 / 43创先争优，从我做起。大学生村官很多都是独生子女，曾经是父母的掌上明珠，走向农村了很多会眼高手低，不求真务实，不能吃苦耐劳。 “创先争优”的活动就要求我们必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。对于服务，任何一个人都是平等的，不能因为出身而有所改变，在我们的工作当中，必须用真心用真诚去做每一件事情，不能因为工作的平凡而忽视，不能因为工作的繁重而懈怠。 “先进”和“优秀”这几个字写起来很简单，但要真正达到却需要付出很多的努力，要为人民群众真正的流汗。创先争优，从我做起。作为一名大学生“村官” ，是党和政府给了我们一个在乡镇展示自己才能的舞台，我们不能辜负党和政府对于我们的期望，就应当更加加强学习，以求上进。俗话说：“学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题” 。对于我们大学生村官来说，虽然我们个个都拥有高学历，但是学习是永远都不能忘记的，应当自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展28 / 43观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。创先争优，从我做起。在农村，我们就不仅要做好基层干部的榜样，还要做好人民群众的榜样。群众的力量是无穷的，要以身作则，身先士卒，用脚踏实地的作风去感染所服务的每一个人。我们应当牢记“农村广阔天地大有作为”的教诲，时刻以创先争优的标准严格要求自己，带头弘扬正气，带头领导人民群众走向富裕。大学生村官创先争优发言稿范文展开以“创立先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动是作为学习理论活动的延展和深化，是党中央作出的重要部署，可以更好地组织发动基层党组织和广阔共产党员在推进科学开展、促进社会调和、效劳人民群众、增强基层组织的理论中建功立业。那么，作为效劳基层、建立社会主义新乡村有生力气的大学生村官应如何借鉴和运用学习理论活动经历，结合基层实践，发扬本身优势，在创先争优活动中发扬作用呢？大学生村官是乡村基层组织的主干力气，是乡村基层组织“创先争优”活动的生力军，在乡村基层组织“创先争优”29 / 43活动中具有不可替代的重要作用。大学生村官必需自觉主动地参与“创先争优”活动，努力做到“四个有” 。一是要有扎实结实的实际根底。目前，从事乡村任务的村干部年龄普遍偏大，加之乡村任务千丝万缕，大多数村干部无暇顾及实际学习，对党在乡村的各项政策一知半解，主要靠以往经历展开日常任务；而大学生村官普遍学历较高，年富力强，思想活泼，对新知识、新政策承受才能和转化才能较好，应该留意多增强平常的实际涵养，不只要将在学习理论活动中积聚的经历在平常任务中及时消化，而且要积极应用乡村党员远程教育系统、农家书屋等平台，多研究有关率领农民致富奔小康方面的科技知识，多学习党中央关于新乡村建立方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新效果和指示，用党的实际政策和科学知识武装本人的头脑，在保证本身实际素养不补课的前提下，向群众鼎力宣传学习理论活动所获得的优秀效果，增强农民群众对“四议两公开”任务法和“创先争优”活动的了解和认识，充沛发扬党员干部的示范带头作用，率领村民贯彻落实党的新乡村建立的各项政策和义务。30 / 43二是要有奋勇向前的开辟肉体。大学生村官带着党中央增强社会主义新乡村建立有生力气的殷殷期盼而下到乡村，为乡村基层组织建立注入了新颖的血液和生机，用实践举动遭到了农民群众的欢迎和支持。大学生村官应该自始自终地坚持初到乡村时的热情与生机，在政策法规允许、群众利益至上的前提下，要有初生牛犊不怕虎的开辟肉体，敢作敢为，事事争优，不要被眼前暂时的困难所吓倒，要深信方法总是大于困难，要学会依托群众的力气来剖析和处理问题，真正谱写出一篇无愧于组织、无愧于青春的辉煌乐章。三是要有争做模范的思想认识。群众看党员，党员看支部。在基层，一个党员便是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。要想村支部出战役力，党员必需要有争做模范的思想认识和实践举动。只要党员这面旗帜真正树立起来，才干真正带动群众，发扬群众的积极性。大学生村官在村支部普通担任副支书，要时时辰刻用一名共产党员的身份来严厉要求本人，用争做优秀党员模范的目的来严厉标准本人，争做效劳群众的模范、争做学习科技知识的模范、争做遵纪守法的模范，普遍深化群众，紧紧依托群众，和群众心贴心，这样群众才干拥护，才干在群众中做事有人看，说话有人听，带头有人跟。31 / 43四是要有灵敏多样的任务办法。基层乡村任务扑朔迷离，千丝万缕，大学生村官刚到乡村任务，缺乏基层任务的经历，要想搞好乡村任务，就必需坚持准绳性和灵敏性相结合的党的任务准绳，在坚持一切从实践动身和坚持一切为党的总道路、总政策效劳的准绳指点下，从实践任务需求思索，从群众的基本利益动身，充沛尊重群众，紧紧依托群众，在执行政策的进程中采取灵敏多样、群众可以承受的任务办法，多协助群众处理生发生活中遇到的实践困难，积极为群众办好事、办实事，这样不只可以培育和群众的深沉感情，而且有利于很好的完成任务义务。假如单纯地强调准绳性，处处以党的政策和国度法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵敏性，必定会惹起群众恶感，构成冲突心情，以后很难做好群众任务，也就违犯了我们的党的思想道路。学习理论活动刚刚完毕，如今展开常常性的争先创优活动，会进一步稳固效果、完善长效机制，我们夯实党的执政根底，坚持党的先进性的努力又会走进一个新的阶段，迎来新的开展和提高。正因如此，结合实践、围绕中心、效劳大局、务务实效的主旨，我们必需要牢记之、贯彻之！32 / 43展开以”创立先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动是作为学习理论活动的拓展和延深，是党中央作出的重要部署，可以更好地组织发动基层党组织和广阔党员在推进科学开展、促进社会调和、效劳人民群众、增强基层组织的建立中作出奉献。结合我本身的体验，我觉得作为一名大学生村官，一名共产党员，我要努力发扬大学生的知识水平，展示良好的业务素质，实行党员义务，在创先争优活动中应努力做到“五个模范：一是自觉学习的模范。学无尽头，酷爱学习、努力学习是人生永久的主题。我会自觉将建立学习型党组织的要求贯串于创先争优活动全进程，努力用中国特征社会主义实际体系武装本人的头脑，学习掌握新知识新技艺，不时增强本身实际素养和理论才能。同时，在今后任务中，我有不懂的问题时，及时向街办指导、社区主任讨教、学习。做到在任务中学习，在学习中任务，仔细学习理论科学开展观，自觉坚决理想信心；学习科学文明知识，不时加强党性、进步素质。 二是争创佳绩的模范。爱岗敬业、甘于贡献33 / 43是在平凡任务岗位上争创佳绩的最好诠释。我们应牢记“基层宽广天地大有作为”的教导，勤勤恳恳做好每一件事，是作为一名大学生村官最根本的责任，要充沛发扬效劳群众、凝聚人心、优化管理、维护波动的作用，积极营建学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好习尚，以本身举动影响和带动四周的党员干部和群众，将社区当做提升自我、效劳群众的有效平台，在促进社区基层党组织建立上作表率。三是效劳群众的模范。坚持一心一意为人民效劳，是党的基本主旨。我的任务处在基层最一线，最基本就是要做到真心实意协助群众排忧解难，深化群众，掌握社情民意，与广阔党员共同努力真正完成好、维护好、开展好群众的基本利益。在创先争优活动中，我将真心诚意、竭尽全力，一步一步的把上级党委布置的、社区”两委”班子拟定的、群众寄予的事仔细办好，为创先争优活动发扬积极推进作用。四是弘扬正气的模范。做一个老老实实的人， 老老实实就是以诚为本，要忠实、真诚、坦诚。因而，大学生村官要忠于党、忠于人民、忠于职守，实事求是，做到心底无私、言行一致。大学生村官要充沛发扬先锋模范作用，在推进34 / 43科学开展、促进社区调和、效劳人民群众、增强基层组织建立中奉献本人的力气。发扬社会主义新风气，勇于同不良习尚、违纪违法行为作斗争。五是遵纪守法的模范。我是一个基层效劳者，无论是在任务中还是生活中，平常都应该严厉要求本人，自觉恪守法律法规，恪守大学生村官管理的各项规章制度，作风严谨，遵纪守法，自觉恪守党的纪律，争当文明守法公民。今后我会愈加努力任务，承受群众监视，实在加强效劳认识，把进步效劳质量表现在每一个详细举动上，更好地为人民效劳，以实践举动，积极发扬党员的先锋模范作用，把“创先争优促开展”作为本人任务的动力，认仔细真、踏踏实实为调和社区建立做出本人应有的奉献！真心做人 用心做事 立足本职 干好工作石家庄市质量技术监督局标准化处处长 杨军良本职工作是一个人必须每天要做要完成的基本工作和任务。我们要把自己的本职工作视作人生的一个要素，全力经营，把这点点滴滴的平凡工作，融入到我们社会、我们民族建35 / 43设的伟大事业中。我对立足本职干好工作有以下几点体会：一、真心做人 用心做事做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。从事质监、标准化工作，涉及各个行业，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长36 / 43远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。二、点滴铸就伟业小草轻举露珠，迎向太阳折射光芒，这是一种平凡；大树舒展枝叶，植根土地凝目苍穹，这也是一种平凡。我们生活在一个平凡的世界里，每一个个体都如沧海一粟般渺小、平淡。然而，正是这点点滴滴的渺小与平淡，铸就了这个多姿多彩的世界，组成了我们丰富充实的生活。从横向上看，众多点点滴滴的本职工作组合成推动社会前进的滚滚巨浪；从纵向上看，日复一日的本职工作累加集合成人生的参天大树，成为社会一条不可或缺的支柱。三、学会创新不断的挑战自我在知识经济、信息时代的环境中，努力学习掌握现代知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，在自己岗位上避免每一个失误，才能干好本职工作。创新才能发展，守旧必然滞后。任何事业的发展和进步，都离不开创新。要有大胆创新的勇气，不要墨守成规，在虚心学习先进科学技术的同时，树立超越先进水平的勇气和决心。胸中有天37 / 43地，脚下有乾坤，机遇与挑战并存，困难与希望同在，要挑战机遇、挑战自我，要迎着困难，带着自信，向希望的彼岸执着前进。不断挑战自我，奋发向上，我们才能永远立于不败之地。面对过去的成绩和荣誉，要用平静的心态去看待，因为那只能代表过去，每个未来都是一条崎岖而艰难的道路，要充满信心，有决心为自己的本职工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长” ，道路曲折坎坷并不是通向目标最大的障碍，一个人的心志才是成败的关键。只要心中的灯火不曾熄灭，即使道路再崎岖难行，前途也是一片光明！四、在工作中找到乐趣“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用” 。任何一个单位都是一个有机的整体，假如没有任何约束，每个人都我行我素，我想就会成为一滩散沙，所以必须要建立团结和谐的工作环境，听从指挥服从分配。每位领导都是以大局为重的，全方位的考察每个人，所以才能把谋项工作交付于你，但是领导交付的工作不可能都能随愿，在这种情况下就一定要听从指挥服从分配，脚踏实地的行动起来把现在拥有的工作干好，然后喜欢它，在工作中找38 / 43到兴趣，最后去发挥能力主动把工作做好。深沉的热爱自己的本职工作，挖掘并享受于本职工作的魅力与乐趣中。否则就会背上思想包袱，如果放大包袱，将使自己不快乐。生活中不都是阳光，也有部分阴影，如果只放大阴影你将永远生活在阴影之中。快乐的秘诀是寻求自己内心的安宁和幸福，生活的完美在自己的内心世界之中。嘉善干窑镇“五心工作法”着力提升妇女干部执行力本文现已有 67 次点击为充分发挥优秀妇女在各行各业中的先锋模范作用，进一步激发各级妇女组织和广大女党员、女干部生机活力、保持和发展党的先进性，促进各级妇女组织和广大女党员、女干部更好地联系和服务群众。嘉善县干窑镇妇联紧紧围绕镇党委提出的新五年奋斗目标，按照上级妇联关于创先争优活动的要求，把加强队伍建设、提高妇女干部执行力作为先发工程和重要基础，针对全镇各级妇女干部，扎实开展以“巾帼创新功，岗位献优秀”为主题的系列教育活动，创新“重任当前树信心、查摆问题重真心、具体落实求细心、面对基层讲爱心、扫尾攻坚下决心”的“五心工作法” ，促进妇女干部在服务群众中提高水平，在破解难题39 / 43中提升素质，在推进发展中增长才干。一、重任当前树信心，着力增强责任意识将责任教育活动摆在优先，精心组织学习讨论，形成全镇各级妇女干部满怀发展信心、责任意识大大增强的良好氛围，主要强化“三种学” 。一是集中学习全覆盖。通过动员大会和镇妇女学校学习会，镇、村两级干部围绕“增强责任心、提升执行力”这一主题进行集中学习，并邀请全国劳模、县勤廉好干部和