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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学四年级上册科学鄂教版小学四年级上册科学 升旗台在哪升旗台在哪 里里 课件课件 PPTPPT 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 2 升旗台在哪里 教学目标 1 知道如何定性描述一个物体的位置 能理解 物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定 2 能利用太阳辨别方向 根据自己所处的位置 正确判断东 南 西 北 东北 东南 西北 西南 八个不同的方位 3 能用感官感知自然事物 正确使用方位词句 准确描述物体所在位置 4 能让学生想知道 爱提问 乐于与他人合作 交流 教学重点 正确分辨出东 西等八个方位 教学难点 让学生如何掌握好参照物 教学准备 1 教具 学校方位的挂图 2 学 具 白纸 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 提出研究问题 师问 升旗台在校园里的什么位置 生自由发言 要求学生平时你是怎么认识的就怎么说 二 开展科学探究 1 以自己为参照物 用 前后左右 描述升旗 台的位置 1 指导每一生都认识前 后 左 右 2 指派四位学生分别站在升旗台一侧附近不同 的位置 每一位同学描述的一样吗 为什么 3 让四位同学分别站在升旗台的四周 面向同 一方向站立 根据自已站的位置 说一说升旗台的位 置 4 告诉学生什么是参照物 描述升旗台的位置 时为什么要选另一个物体作为参照物 上面两次活动 中 各位同学描述升旗台的位置时 分别是以什么作 参照物的 2 任意选定参照物 用东南西北来描述升旗台 的位置 1 让学生以学校大门为参照物 用 前 后 左 右 试着描述一下升旗台在什么位置 想想这种 描述准确吗 还有没有其它办法 第 3 页 共 3 页 2 东南西北 分别在我们的什么方向 日常 生活中 我们常用什么办法辨认 东南西北 方向 指导学生正确指出早晨太阳升起的位置 从而判断分 辨方向 3 让学生用学校大门为参照物 用 东南西北 及东南 东北 西南 西北方位来描述升旗台的位置 3 表达与交流 1 由学生任意选定一个参照物 描述升旗台的 位置 再相互交流 整理成一种大家都比较满意的说 法 记录在课本的 P5 2 教师选择一个参照物 这一个参照物的某个 方向上有远近不同的两个建筑物 让学生讨论如何描 述其中一个建筑物的位置 而不让听的人产生误会 3 请一位同学在校园选择一座建筑物加以描
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