已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 1欢迎下载 高中古诗鉴赏答题技巧 高中古诗鉴赏答题有哪些套路高中古诗鉴赏答题有哪些套路 读诗歌要有文言意识 古典诗歌用文言文写成 就需要把诗歌放到古代的语境中来分析 往往一 字就是一词 并且常常一词多义 还有许多的古今异义现象 因此 我们读古 代诗歌 要把它当成文言文理解 例如 孔雀东南飞 可怜体无比 阿母为汝求 之 可怜 不可解作 怜 悯 同情 迢迢牵牛星 终日不成章 泣涕零如雨 之 章 不是 文 章 是 布匹 的意思 琵琶行并序 弦弦掩抑声声思 之 思 不是 思念 而是 悲伤 诗歌的语言讲究含蓄 凝练 往往含有许多的联想意义 隐含意义 需要 结合生活经验 展开联想 才能准确地理解 读诗歌要了解特殊的修辞手法 在古代诗歌中 比喻 比拟 夸张等修辞方式我们都能够辨识 但是一些不常 用 或者说是古诗中特有的修辞方式就必须了解 比如互文 王昌龄的 出塞 秦时明月汉时关 就不可理解为月是秦朝的 关是汉朝 的 木兰辞 中的 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 也绝不是雌雄异样 否则 双 兔傍地走 安能辨我是雄雌 就无从说起 精品文档 2欢迎下载 白居易 琵琶行并序 主人下马客在船 如果理解为主人下了马 客人上 了船 就无法解释 举酒欲饮无管弦 和 江州司马青衫湿 了 读诗歌要熟悉常见意象的含义 古人在创作诗歌时 有一些约定俗成的意象 它们在诗词中的寓意几乎是不变 的 例如 折柳 杨柳曲 灞桥 阳关 长亭 烟波等常常表达送别的离愁 夕阳 西风 寒蝉 归雁 子规 浮云等常常表达羁旅的愁绪 登高 凭栏 捣衣 寒砧 鸳鸯 鹧鸪等表达相思情怀 烽火 金戈 战马 玉关 大漠 塞外 黑河等表达战乱戍边 了解了这些常用意象的寓意 就能够十分快捷地掌握诗词的情感 主旨 读诗歌要掌握阅读的步骤 1 注意诗歌的题目 诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容 如 望洞庭 说明 诗的内容是洞庭湖 题李凝幽居 说明诗的内容是描写李凝的僻静居处 确 定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感 2 关注诗后的小注 试卷上所给出的任何文字都是有用的 注释的作用更不可 小视 有的是解释字词的 有的是给你说明有关背景的 这些都是解题的钥匙 3 注意词语的隐含信息 诗歌表达一个比较大的特点是含蓄 往往表面是一个 意思 而实际讲的是另一个意思 如 知否 知否 应是绿肥红瘦 一句 表面 精品文档 3欢迎下载 上是讲雨后叶子茂盛了 花儿凋零了 实际上表达的是作者对春光的留念和惜 别 4 注意诗歌语境的 冷 和 热 从诗歌描写景物的景色 冷 热 中 体会诗歌独特而深邃的意境 如 小重山 从 寒蛩 松竹老 可见作者忧 虑国事 内心苦闷的心情 摸鱼儿 休去依危栏 斜阳正在烟柳断肠处 危栏 斜阳 烟柳 暗示了南宋王朝岌岌可危的现实 寄托了作者 对国事的无限忧思 而李白的 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声 啼不住 轻舟已过万重山 则快船快意 使人神远 彩云轻舟 衬托了使人喜 悦畅快的心情 5 调动库存 展开联想 在鉴赏诗词时一定要把你脑海中存储的有关诗词的知 识 作家的生平遭际 关于某个地域事件的文史知识等都调动出来 帮助你尽 快地理解作品 古诗词鉴赏题答题万能模式古诗词鉴赏题答题万能模式 一 形象意境类 形象意境类题型主要考查三个方面 对抒情主体形象的理解 对诗歌意象的分 析 对诗歌意境的体味 设问方式 形象画面 这首诗描绘了怎样的形象 描绘了怎样的画面 景物有什么特点 意象意境 诗歌营造了怎样的意境氛围 或直接点明某意象 要求简要赏析 背景知识 精品文档 4欢迎下载 1 形象 诗歌中的形象 既指抒情诗中的抒情主人公 抒情主体形象 更多 的则是指诗歌中所描写的景与物 意象是寓 意 之 象 是诗歌用来寄托 诗人主观情思的客观物象 包括景和物 2 意境 诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的 一种艺术境界 常见意境特点术语 繁华热闹 孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮 阔 萧瑟凄凉 恬静安谧等 答题模式 形象画面分析 特征 形象画面定位 意象意境解说 意境描摹 特点概括 或效果简析 即先用自己的话把诗句的意 境描摹出来 再概括情境特点 如雄浑壮阔 高阔远深 恬静优美 萧瑟凄凉 生机勃勃 孤寂冷清等 或者对意境的作用效果加以简单解说 真题印证 例 1 2009 年全国卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 次石湖 书扇韵 姜夔 宋 桥西一曲水通村 岸阁浮萍绿有痕 家住石湖人不到 藕花多处别开门 注 石湖 南宋诗人范成大 1126 1193 晚年去职归隐石湖 在今江苏苏州 自号石湖居士 姜夔 1155 1221 字尧章 号白石道人 饶州鄱阳 今江 精品文档 5欢迎下载 西波阳 人 浪迹江湖 终生不仕 淳熙十四年 1187 夏 曾去拜见范成大 这 首诗约作于此时 问题 这首诗描绘了一幅什么样的画面 是由哪些景物构成的 请简要叙述 答案 诗歌描绘了一幅清幽恬静的江南水乡画面 写了小桥 流水 村庄 绿 岸 浮萍 荷花 人家 庭院等景物 解析 这道题属形象画面分析类题型 第一问 形象画面定位为 江南水乡画 面 特征是 清幽恬静 简单整合即可得到答案 第二问根据题干要求作 答即可 例 2 2009 年辽宁卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 晚泊岳阳 欧阳修 宋 卧闻岳阳城里钟 系舟岳阳城下树 正见空江明月来 云水苍茫失江路 夜深江月弄清辉 水上人歌月下归 一阙声长听不尽 轻舟短楫击如飞 问题 诗中有三处写到 月 请就此作简要赏析 答案 第三句写明月 来 悬空江 表现作者人在旅途 只有明月为伴 第五句 用拟人方法呈现静夜 月弄清辉 的画面 也为下句渔人归家作引 第六句写月 光引领水上人伴着歌声飞去归家 带出作者一丝思乡之情 精品文档 6欢迎下载 解析 这道题要求直接就 月 这一意象进行赏析 属意象意境解说类 答案 对涉及 月 这一意象的三个诗句 先描摹解说 后说明作用效果 二 情感主旨类 情感主旨类题型主要考查三个方面 对所抒感情的理解 对诗歌深层含义的揭 示 对诗歌主旨的把握 设问方式 情感 诗歌表达了怎样的感情情趣 思想感情有何变化 或要求分析诗句蕴含 了作者何种心情 主旨 反映了怎样的社会现实 主旨是什么 或就主旨句 关键词语发问 要 求解析情感主旨 背景知识 对古典诗歌常见的 5 种情感类型应该熟知 1 人生志向 包括建功立业的渴望 壮志难酬的悲叹 宦海沉浮或仕途失意的 苦闷 洁身自好的追求 寄情山水 归隐田园之志等 2 忧国伤时 包括揭露统治者的昏庸腐朽 表现山河沦丧的痛苦 反映边塞征 战的壮烈 忧虑百姓离乱 担心民族命运 感叹昔盛今衰等 3 人生感受 包括伤春悲秋 叹息人生短暂 韶光易逝 感伤世事多变 抒写 告慰平生的喜悦等 4 思乡怀人 包括羁旅愁思 思念亲友 边关思乡 闺中感怀等 精品文档 7欢迎下载 5 送别感怀 如依依不舍 情深意长 坦陈心志等 答题模式 情感 诗句内容概括 情感特征 主旨 诗歌具体内容 情感特征或诗歌主题 精品文档 8欢迎下载 高中语文古诗鉴赏详细答题技巧高中语文古诗鉴赏详细答题技巧 一 炼字型 1 提问方式 这一联中最生动传神的是什么字 为什么 2 提问变体 某字历来为人称道 你认为它好在哪里 3 解答分析 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 得放在句中 并结合全诗的意境情感来分析 4 答题模式 肯定 好 或肯定哪一个更好 解释该字在句中的语表义和 语里义 展开联想和想像 把这个你认为 好 的字还原句中描摹景象 点 出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境 二 分析意境型 1 提问方式 这首诗营造了一种怎样的意境 2 提问变体 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 从 情 和 景 的角度对某首诗或词作一赏析 3 解答分析 这是一种最常见的题型 所谓意境 是指寄托诗人情感的物象 即意象 综合起来构建的让人产生想像的境界 分析诗歌意境 一要注意物象 的特点 二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感 抓住物与志的 契合点 4 答题模式 找出诗中的物象 意象 展开联想和想像 用自己的语言再 现画面 点明景物所营造的氛围特点 能用两个双音节形容词概括出来 如 雄浑壮阔 恬静优美 孤寂冷清 萧瑟凄怆等 表达了诗人什么样的思想感情 或给人什么样的启示和思考 三 分析句意型 1 提问方式 这句诗好在哪里 2 提问变体 这句诗有什么含义和作用 表达上有什么特点 3 解答分析 一句诗可能是写景的 可能是抒情的 可能是写人的 写人的方 法包括动作描写 语言描写 心理描写 外貌描写以及细节描写等 理解一句 诗一定要联系上下句并结合全诗进行 4 答题模式 阐明语表义 有时要发掘它的深层意思 分析诗句在写景或 精品文档 9欢迎下载 抒情或写人方面的表达作用 简要说明艺术效果 四 分析语言特色型 1 提问方式 这首诗在语言上有何特色 2 提问变体 请分析这首诗的语言风格 谈谈此诗的语言艺术 3 解答分析 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙 而是要品味整首诗 表现出来的语言风格 这类题要求学生最好能知人论事 因为不同的作者语言 风格不一样 如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫 但有时候我们不熟悉作者 也可以从诗中读出语言风
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑龙江农业经济职业学院《社区预防》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 安徽省蚌埠两校2026届生物高一上期末质量检测试题含解析
- 常州信息职业技术学院《SYB创业课堂》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 康复医学科截肢术后康复指南
- 肿瘤术后护理技巧指南
- 甲状腺功能亢进症药物管理培训指南
- 口腔科牙齿拔除术后护理细则
- 关于建筑工程预结算易漏项总结(对甲方)
- 初高中期中家长会讲稿:5天的努力2天归零
- 2025浙江大学工程技术服务合同
- 品管圈提高手术患者术中主动保温率
- 图书仓储员高级工考试有准备试题(含答案)
- 抗凝剂皮下注射技术临床实践指南(2024版)解读
- 哈尼族节日民俗融入中班社会活动的策略研究-以墨江县M幼儿园为例
- 污水管道更换工程施工方案
- 家电产品线上销售分析报告
- 食品化学保鲜技术
- 2025年中青班考试试题及答案
- 浙大科研基金管理办法
- 《建筑工程定额与预算》课件-7.1 土石方工程
- 2026年高考语文备考之必背补充教材篇目(原文+注释+翻译)
评论
0/150
提交评论