初一生物寒假作业设计

1 / 50初一生物寒假作业设计7. 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就 会死亡。对此最佳的解释是A、生物影响环境 B、生物适应环境 基础知识：C、生物改变环境 D、生物依赖环境：8、 “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现需要 、能 、象说明生物体具有能 、对 作A、适应性 B、生命现象出反应、能 、2 / 50C、生殖和生长现象 D、遗传和变异第一单元：生物和生物圈2 生物圈：3 探究实验的一般过程：1234 5 概念： 食物链和食物网：是在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构。生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。3 / 505 生态系统具有能力 6 生物圈是最大的生态系统： 巩固练习：1下列生物中属于生产者的是 A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇 2 下列情境中，属于生物影响环境的是A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B千里之堤，毁于蚁穴C春风又绿江南岸，明月何时照我还 D不知细叶谁裁出，二月春风似剪 3探究“湿度对蚯蚓生活有影响” ，那么变量就应是A、光 B、湿度 C、温度 D、空气4、水稻螟虫青蛙表示的是A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生产者5、蘑菇在生态系统中属于A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物 6. 下列各项中4 / 50属于间合作关系的是 七星瓢虫捕食蚜虫 B一群麻雀一块去觅食 两只狗为骨头而争斗 D小鸟为占巢穴而在周围鸣叫9、从生态系统的观点看，农田管理中的间苗和除草的目的是为了 A、缓和生物与环境之间的斗争 B、促进生物与生物之间的关系 C、减轻生物与生物之间的斗争 D、加剧生物之间的斗争 10.下面这些图表示在一个食物链中，生产者 和消费者所占的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：草 蜗牛 画眉 食雀鹰11 、 下表是对几种生物体内农药含量的测定， 请你分析哪一条食物链的联系是正确的 A、ABCDE B、EDCBAC、DABCE D、CEBAD 12、下列不属于环境影响生物的是( ) A春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 13 下列属于生态系统的是5 / 50A微山湖 B微山湖的所有植物C微山湖的所有动物D微山湖的所有生物 14、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起： A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 1B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 15、下列各项中，不属于生态系统的是 A.一块农田中的所有生物；B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流； D.一个植物园。 16 在没有使用 DDT 的南极地区的企鹅体内发现有 DDT 存在，企鹅体内的 DDT 是通过 A 气候的变化引起的 B 食物链积累的 C 鸟类的迁徙带来的 D 鱼类的洄游带来的 17、下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 A影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空6 / 50气和水分等非生物因素 B植物对于环境的适应是有一定限度的 C植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用D可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花18、下列各项中正确的食物链是 A.草羊狼 B.阳光草昆虫蛙 C.兔狐细菌 D.草兔狼细菌 19 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 A 热时人会出汗 B 鲸呼气时会产生雾状水柱 C 西瓜能进行光合作用制造有机物 D 含羞草的叶受到触踫时会合拢 20 动物生活所需要的营养物质最终来自于 A绿色植物的光合作用 B 本身的呼吸作用 C 各种草食性动物 D 各种肉食性动物 21.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答： 在该生态系统中，桑与蚕是 关系。 鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。 该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。 该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。22、东下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有7 / 50关问题： (1)该食物网由 条食物链组成。该食物网和 一起构成了该生态系统中的生物部分。 (2)写出其中最长的一条食物链 。 (3)生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于 之中。其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力。 (4)若该生态系统受到 DDT 污染，则在图中生物体内 DDT 含量最高的2是 。23、右图示一草原生态系统，请分析回答： (1)此生态系统中的生产者是 ， 分解者是 、 (2)生产者与消费者之间的关系主要是 的关系,它们之间相互交叉形成了 ，从图中可看出共有食物链 条，请写出最长一条食物8 / 50链： 。 (3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会 。(4)生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是 的，但这种自动调节 能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 (5)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物 。 (6) 是最大的生态系统。第二单元生物体的结构层次 【知识网络】 一：观察细胞的结构植物细胞结构：动物细胞结构：细胞的生活：物质能量二：生物体的结构层次9 / 50植物体的结构层次：动物体的结构层次： 单细胞生物：巩固练习一、选择题1、制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是A.给口腔上皮细胞染色 B.保持细胞原形状C.使观察事物象清晰 D.使细胞分散不聚团 2、使用普通光学显微镜难以观察到的细胞结构是A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核3、烟草中含有的对人体有害的烟碱等物质主要存在于 A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 液泡 4、在低倍镜下观察碘10 / 50液染色的洋葱表皮细胞装片时，染色最深的细胞结构部位是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 5、在生物的细胞内与生物的遗传和变异有关的是A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质 6、一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是 ( )A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞数目增多、细胞体积增大 D.细胞分裂7、细胞分裂过程中，细胞内部最重要的变化的是的变化。A、细胞核 B、细胞质C、细胞膜 D、染色体8、植物细胞的分裂过程顺序正确的是()。细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 细胞核平分为二 A. B. C. D. 9、人体的四11 / 50种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是 ( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 10、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A细胞组织器官系统人体 B组织细胞器官人体 C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体 11、动物和人体的个体发育的起点是 A、卵细胞 B、受精卵 C、胎儿 D、婴儿312、下列关于细胞分化的叙述正确的是 2、小明今年比去年长高了 5 厘米，这与 A、细胞分化的结果使细胞数目增多 细胞的 _ 和_ 有关。 B、细胞分化的结果形成不同的组织 如图这个 C、细胞分化直接形成各种器官 细 胞 是 D、在细胞分化过程中细胞不断增大 13、下图中体现细胞分化的是 ( ) 14、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是 ( )12 / 50A.运动器官 B.消化器官C.运动系统 D.消化系统15、构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是 ( )A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体 B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体C.细胞、器官、组织、兰花个体D.细胞、组织、器官、兰花个体二、非选择题1、下图是动植物细胞平面图，请据图回答：A 图应是图中 1 的功能是 ； 图中 2 的功能是 13 / 50； 细胞的遗传信息库是 。 结构 5 是流动的，能够加速与外界进行 。从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有 、的细胞。因为细胞内的能量转换器有 。 图中控制物质进出的结构是 ，在它的外面还有 这个结构。 图中所指的结构中 是遗传信息库。 光合作用的能量转换器是 、呼吸作用的是 。 切番茄流出的红汁水是 ，主要来自 中。 3、下图是克隆羊产生的图解，请据图回答： C 羊在实验中的作用是 。 A 羊在实验中提供了 。 B 羊在实验中提供了 ，它的作用是 。小羊“多莉”更像 ，因为 14 / 50。知识网络：41. 根据所学知识，完善下列概念图。【作出假设】绿叶在光下能制造淀粉【制定并实施计划】： 暗处理， ；用叶夹，将叶片部分遮光，置于光下；隔水加热酒精法除去叶片中的 ；清水漂洗后，用 染色。【实验结论】：叶片在 进行光合作用产生了 。绿色植物的呼吸作用15 / 501、呼吸作用 呼吸作用的实验探究：A：萌发的种子产生二氧化碳。 2、根据教材内容填空： 结论：澄清的石灰水变 ，说明萌A、根生长最快的部位是根尖发的种子进行呼吸作用产生 。 的 。根的生长一方面要靠 B： 种子萌发放出热量一部分能量用细胞分裂增加数量，另一方面要靠 ,另一部分以 的形式散失。于种子 细胞体积的增大 呼吸作用的实质：分解 ，释 B、根吸水的主要部位是放 。 其特点是该区生有 ，这呼吸作用的概念： 大大增加了 。 植物体吸收 ，将体内的 氧 C、将一段带叶柳枝插入稀释的红墨水化分解，产生 和 ，并释放 中一段时间后，观察茎的横切面被染红的出 的过程。 结构是 。 呼吸作用的意义：为生命活动提供 。 绿色植物通过光合作用制造有机物 植物呼吸作用进行的部位是所有活细1、光合作用的实验探究： 胞的 中。 【提出问题】绿叶在光下能否制造 巩固练习：16 / 505七年级生物寒假作业(复习+预习)第四单元 生物圈中的人第一、二章复习指导一、知识点拨与学法指导1 学习目标概述人类起源于森林古猿、生殖系统的结构及的功能、食物的消化和营养物质的吸收过程；描述受精过程、胚胎发育过程、青春期的发育特点、人体消化系统的组成；说出我国计划生育的目标和具体要求、人体需要的主要营养物质、小肠的结构与吸收功能相适应的特点、什么是合理营养；17 / 50参加科学探究和技能训练等活动，提高分析判断能力、识图能力，尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。二、本单元知识结构第一章 人的由来化石两性生殖系统 受精、胚胎、胎儿、分娩体重迅速增长青春期的身体形态变化和功能发育 神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强性器官开始发育2青春期 出现月经、遗精，做好卫生保健18 / 50正确对待自身出现的身心变化，学会保持心理平衡 青春期的心理变化 树立远大的理想，培养高尚情操开展正常的人际交往，做到自尊自爱3.练习男性生殖系统的主要器官是 ，作用是 、 ；女性生殖系统的主要器官是 ，作用是 、 。、描述受精过程受精卵在 处形成，再形成 ，移动到 里发育。第二个月末呈现人的形态，称为 。在 中，通过 和 从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约 天。第二章 人体的营养营养物质的种类、作用及来源。19 / 501食物中的营养物质探究测定某种食物中的能量消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。实验：观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用2 食物的消化 营养物质的吸收：小肠是人体吸收营养的主要场所，与小肠的结构有关。 每日均衡地吃“平衡膳食宝塔” 中的食物 一日三餐，按时进餐3关注合理营养与食品安全 早、中、晚三餐能量比例应为 30%、40%、30% 关注食品安全4.练习右图是消化系统的结构图,据图回答问题在食物的成分中，淀粉的消化分解开始于图中20 / 50图中 是人体最大的腺体，它的分泌物是 。人体的消化系统包括 和 两部分。从图中可以看到消化道最长的一段是图 g ，它是人体 的主要器官。第三、四章复习指导21 / 50一、学习目标描述人体呼吸系统的组成、肺与外界的气体交换过程、肺泡与血液的气体交换过程、空气质量对人体健康的主要影响，了解当地的空气质量。通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用，并认识呼吸道对空气的处理能力是有限的；通过分析有关资料和“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究,培养学生的动手能力,分析问题和解决问题的能力。描述血液的成分和主要功能、动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点、心脏的结构和功能、血液循环的途径，区别动脉血与静脉血，了解血型的发现过程，说出 ABO 血型的类型，知道人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微镜的使用技能。22 / 50解读血常规化验单，了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐凝固等相关知识，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。通过对心脏结构的观察，推测其功能，发展学生的思维能力。学会用图解法来表示复杂知识的方法，提高归纳总结、画图、识图、据图作答的能力。 通过对血液在血管中流动情况的学习，培养学生分析问题的能力和实验能力。二、本单元知识结构第三章 人体的呼吸三、练习1.用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_、_和_的作用。因而当人患重感冒，用口呼吸时，会感到口干舌燥，就是因为口腔在_吸入的空气过程中，失去了大量的水分。23 / 502.肺是呼吸系统的主要器官，是_的场所。它位于_内，左右各一个，左肺有_叶，右肺有_叶，在肺泡外包裹着大量_。3.患感冒时流出的大量“鼻涕”是鼻腔内表面的_分泌的黏液；咳出的“痰”是气管和支气管_所分泌的黏液，以及粘着的尘粒和_等组成的。所以，此时更应注意个人的卫生。4.人体呼吸过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中_增加了，而_减少了。5.肺泡是肺的结构单位和功能单位，肺泡适合进行气体交换的原因是肺泡和缠绕在肺泡表面的_都是由_层上皮细胞构成的。第四章 人体内物质的运输血浆：成分、功能。24 / 50血细胞：形态结构、功能、典型病例。动脉：定义、特点静脉：定义、特点毛细血管：定义、特点心壁：主要由构成左心房 左心室与主动脉相通心脏 四个腔 右心房与上、下腔静脉相通 右心室与肺动脉相通血脉循环途径：体循环、肺循环输血与血型三、练习右下图表示人体不同组织处血管示意图，请据图分析25 / 50与 A、C 比较，血管 B 的结构特点是_。若 A 中流动的是静脉血，C 中流动的是动脉血，则 B 是_处的毛细血管网；在 B 处完成的生理活动是_。若 B 为肾小球处的毛细血管网，则在 A、C 内流动的都是_血，C 内血液中浓度明显升高的物质是_ 。若 B 为肾小管外的毛细血管，则 A 所示血管为_，在 B 处完成的生理活动是_。若 B 为臀大肌内的毛细血管网，则 C 内流动的是_血。若 B 为小肠绒毛内的毛细血管网，C 内血液与 A 内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是26 / 50_。 第五章复习指导一、学习目标描述人体泌尿系统的组成、尿液的形成和排出过程、列举人粪尿的资源价值。 通过独立地设计并完成探究活动，培养学生科学设计实验的能力和实验操作能力。二、本单元知识结构第五章 人体内废物的排出方式：排泄、排遗尿的形成和排出泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道尿的形成与排出排尿的意义27 / 50汗液的形成和排出：皮肤的结构汗液的形成三、练习1下图为尿液的形成过程示意图，请据图回答：初一历史作业1.寒假生活指导历史部分。2 预习课本。3 读一本历史书籍。初一英语寒假作业英语热身：每周读读 95 页之后的单词，根据个人情况记一记写在作业本上。第一周：复习课本后语法知识28 / 501.读一读 P55-66 知识点，并做好笔记。2.读一读 p68-69，并写一遍。第二周：寒假作业第三周：寒假作业第四周：预习初一下册 1-2 单元初一生物寒假作业1、 完成寒假生活综合部分中的生物部分。28 日 29 日。2、 预习初一下册课本第一、二单元，重点句子在课上勾画。每天读三页。完成。3、 每天看新闻联播。4、 帮家长做 5 件家务劳动。29 / 50双泉中学七年级语文上册寒假作业一、诗歌部分整理要求 写清诗歌的序号、题目、作者，将诗歌背诵 2 遍，然后默写在作业本上。用“”圈出易错字，用“”标出诗中有概括领起作用的字词，用“ ”标出点题句。阅读课下注释，将难以理解的重点注释整理在作业本上，然后解释诗歌大意。写出诗歌表达的思想感情。背诵默写过诗歌。诗人生平简介及作品风格。二、文言文整理要求：大声朗读课文，读准字音、节奏。合书背诵全文。结合背诵课下注释，口译全文，要求字字落实。书面整理：将作家、朝代等文学常识，设计成填空题，填写答案。选择 8 个重点课下注释背写在作业本上，然后找 4 个重点语句进行翻译，可参考课后题或学考古诗文 学检等相关复习资料上的翻译句子题。30 / 50整理文章主旨和主要表现手法。示例：作者生活在一个战乱纷繁、生灵涂炭的时代，他虚构这个故事是有寄托的。“桃花源”是陶渊明理想中的社会。作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义；但它又带有一定程度的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。三、每天一篇日记、二张摹写书法练字济南市中考名著题欣赏：问曰：“此是何意？”大笑曰：“周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！”又问如何，曰：“此乃假途灭虢之计也。虚名收川，实取荆州。等主公出城劳军，乘势拿下，杀入城来， 攻其无备，出其不意也。”曰：“如之奈何？”曰：“主公宽心，只顾准备窝弓以擒猛虎，安排香饵以钓鳌鱼 。等周瑜到来，他便不死，也九分无气。 ”31 / 50A上面文段节选自三国演义中的精彩情节： 。人物是 ，人物是 。B结合选段内容，简要分析文中人物是一个怎样的人。答案及评分标准：A三气周瑜 刘备 诸葛亮 B示例：从诸葛亮对周瑜意图的分析和他胸有成竹的应对中，可以看出他是一个足智多谋、具有军事韬略的人。 评分意见：本题共 5 分。A题共 3 分，每空 1 分；B 题共 2 分，人物形象把握正确得 1分，能结合选段内容正确分析得 1 分。日期 作业内容 完成情况 家长签字1 月 26 日 曹操观沧海 、 龟孙寿1 月 27 日 王湾次北固山下 、马致远天净沙 秋思1 月 28 日 白居易钱塘湖春行 、孟浩然过故人庄 、常建题破山寺后禅院32 / 501 月 29 日 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 、李商隐夜雨寄北1 月 30 日 杜牧泊秦淮 、晏殊浣溪沙 、李清照如梦令1 月 31 日 杨万里过松源晨炊漆公店 、朱熹观书有感2 月 1 日 吴君山中杂诗 、王维竹里馆 、李白峨眉山月歌 、 春夜洛城闻笛2 月 2 日 岑参逢入京使 、韦应物滁州西涧 、杜甫江南逢李龟年2 月 3 日 刘长卿送灵澈上人 、赵师修约客 、赵翼论诗2 月 4 日 济南市中考语文文言文阅读知识点2 月 5 日 童趣 论语十则33 / 502 月 6 日 山市2 月 7 日 咏雪 、 陈太丘与友期2 月 8 日 智子疑邻 、 塞翁失马2 月 9 日-2 月 11 日 无作业 祝大家新年快乐！2 月 12 日 伤仲永2 月 13 日 木兰诗2 月 14 日 孙权劝学2 月 15 日 口技2 月 16 日 夸父逐日 、 两小儿辩日2 月 17 日 狼2 月 18 日 阅读 P11 页材料，明确名著阅读作业要求34 / 502 月 19 日 按要求整理草房子2 个精彩语段2 月 20 日 按要求整理草房子3 个精彩语段2 月 21 日 将下册第一单元生字词注音或解释2 月 22 日 将下册第二单元生字词注音或解释1、 完成寒假生活综合部分中的政治部分。26 日 27 日。2、 预习初一下册，通读一遍。每天读三页。3、 阅读一本自选好书,每天读十页。初一数学寒假作业从 1 月 26 日开始每天做两页寒假作业；2 月 18 日至 2 月24 日每天预习一节课。长清区初中地理寒假作业布置实施方案为了引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学35 / 50生的假期学习质量和生活质量，使假期作业达到科学合理、形式新颖、突出培养学生自主学习能力、发展特长、迎接学考的目的，长清区地理学科寒假作业布置安排如下，各地理教研组长和备课组长认真研究、具体细化，针对本校学生实际情况可以选择也可以拓展，突出有效性， 希望布置落实。一、内容七年级主题“地理与生活” 。以研究性学习为主，落实地理课程基本理念：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；构建开放的地理课程。八年级主题“地理与学考” 。具体如下：1、所学的 7 下区域地理部分学生自己绘图或者印图，填出本部分主要内容；2、所学的 7 下区域地理部分按照自然地理和人文地理整理本部分内容；3、从初中地理题库中选择部分题目供学生练习，编制至少36 / 50四套题定时训练。二、结果新学期传达计划会上各个学校展示并汇报寒假作业实施情况。三、作业说明作业 1 说明 7 页；9 页；14 页；22 页；31 页；37 页；45页；57 页；61 页；69 页；77 页；85 页；92 页作业 2 说明自然环境包括位置、范围、主要地形区、地形特点、河流、气候类型。人文环境包括人口、人种主要城市、经济发展。该作业最好列表呈现。作业 3 说明以预习为主尽量下发试卷；不下发试卷要把亚洲、东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区六个地区和日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西六个国家的预习内容整理在大演草本中。试卷中 6-10 题为扩展题，视个人情况而做。37 / 50生物作业亲爱的同学们：大家好！期盼已久的寒假到了。过去的一学期，你们的辛苦，你们的努力，你们的进步，老师都看在眼里，祝贺你们！现在，你们进入了快乐的时光寒假。老师希望你们的寒假过得充实而快乐，健康而有意义。为此，请同学们为家人设计一份丰盛而安全健康的年夜大餐食谱，并参与制作的实践活动。作业主题：丰盛的年夜饭作业要求：结合课本第二章 1、3 节的内容，为家人设计一份年夜大餐食谱，并写出食谱菜名及其主要营养成分等。亲自参与制作，附图，并简要写出某一道菜的制作过程。以 A3 版面排版，图片要求彩印或者彩色冲洗，图片大小根据需要自定，至少三张。38 / 502016 年 3 月 6 日返校时交回，挑选优秀作业参选。初一英语寒假作业设计李卓玉寒假即将来临，学生在放松娱乐的同时，也不应该忘记对英语的学习。下面就李卓玉为学生们精心计划的寒假英语作业，希望学生们完成作业，巩固所学知识和技能的同时，让学生们度过一个有意义的假期！为了更好地贯彻减负精神，真正实现轻负高质，优化作业设计是其中的重要内容，然而作业形式单一、枯燥、效率低下等问题一直困扰着我。在新形势和新理念下，我们的假期作业设计该如何优化呢? 传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充” ，作业内容日趋封闭僵化，仅局限于学科知识范围，远离学生实际生活和社会生活。作业方法、手段、技术日趋单一，注重作业程式规范统，强调死记硬背和机械训练，既削弱教师的主导作用，又忽视了学生的主体地位，更忽视了学生非智力因素的培养。39 / 50作业目的与内容越来越注重学生死记硬背、机械训练，注重重复与模仿，而学生的困惑、情感、态度、价值观、创造能力、实践能力则被冷落了。而新课程作业的价值观要求作业应是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的生活需要、人生需要、学习需要。因此，我经过几天的思索，设计了以下的作业。尊敬的家长，亲爱的同学们：经过一个学期紧张的学习生活，同学们终于迎来了盼望已久的寒假。在与家长、朋友欢度寒假新年之际，大家每天也要抽出至少两个小时的时间学习英语，巩固已学，汲取新知。为了使同学们明确自己的任务，下面从听、说、读、写四个方面给大家布置了一些任务。同学们要独立、认真完成，并请家长给与监督和检查。巩固已学：40 / 50七年级人教版上册、和下册前两个单元所学语法：1 一般现在时；2 一般疑问句，特殊疑问句；3 情态动词，be 动词，实义动词；5 句子种类。本学期听力：对全英授课有初步的感知与认识。本学期口语：1.课堂 Free Talk，及 report 等活动有效结合，进行口语训练。2.用英语思维，完整句子回答问题。3.多种阅读材料与教材相配套的阅读材料同步听力并用，并且增强实效性。本学期写作：加大写作训练根据单词造句， opening sentence， concluding sentence、以及每单元写作训练大量应用注重思维过程。请利用假期查缺补漏，巩固所学，勿忘汲取新知。一：听/说1.自学两首英文歌曲，并自制成有声材料。41 / 502.每个学生任选两个题目，准备两分钟长演讲，并录音，开学展示。A： Myself B: My School Day C: My FamilyD: The Uses of Internet E: My ParentsF: My Friends G: My Favorite Animal H: My Birthday Party3.观看两部英文版电影看英文字幕对于了解西方文化和提高听力有很大帮助，自己购买 DVD，要求内容积极向上传播正能量。二读1. 人人必须阅读学生双语报快乐阅读版，并完成上面阅读训练。2.推荐图书：Clements 的校园小说系列，Frindle; Landry News; The 42 / 50Janitors boy;The School Story; A week in the woods; Lunch Money; Room One; No Talking; Lost and Found; Extra Credit.Dahl 15 Book Box Set(Penguin USA):The Magic Finger; Charlie and the Chocolate FactoryTrot: Fantastic Mr. Fox4.发现科学书系 共六册 外语教学与研究出版社 JJJ5. 轻松英语名作欣赏书系 外语教学与研究出版社 J6. 英语早读每日 15 分钟书系 上海外语教育出版社 J7. 新课标百科丛书书系 上海外语教育出版社 J8. 书虫牛津英汉对照读物 牛津大学出版社和外语教学与研究出版社 JJJ9. 企鹅英语分级有声读物书系 外语教学与研究出版43 / 50社 JJ10.新标准中小学英语教学分级读物书系 外语教学与研究出版社 JJ11. 名人风景线书系 外语教学与研究出版社 JJJ三写1. 完成寒假作业。2. 抄写新学期的新单词。每个单词要写 10 遍。开学返校后会马上进行新单词的百词竞赛。3. 注意：* 平行和提高同学从供选择的 10 个题目中选择3 个来写，字数为 80100 字。*强化同学从供选择的 10 个题目中选 5 个，字数为 150 字每篇。要求全英文， 。Its important to have breakfast.现在很多学生早晨上学不吃早餐，这是一个不好的习惯，对身体有很大的害处，而且会影响上44 / 50午听课，请说出不吃早餐的危害，和吃早餐的重要性。以吃早餐的重要性“Its important to have breakfast.”为题，写一篇作文。. My dream. 富有想象力的你们一定会有一个让老师意想不到的美丽梦想，这个梦想会作为你们前进的动力，成为你们奋斗的目标，下面就以“My dream”为题，写一篇作文吧！Healthy Food VS Junk Food.琳琅满目的美食摆在你们面前，你们会不会忍不住流口水呢？寒假期间，享受美食是非常让人难以拒绝的事，但是，良好的饮食习惯是保证健康身体的前提，垃圾食品和健康食品你会更倾向于哪一种呢？并写出你的理由吧！Spring Festival 春节是喜庆的，隆隆的鞭炮声，让人垂涎三尺的美食，源源不断的压岁钱，你的春节一定很精彩，写下你的春节经历和老师一起来分享吧！7. My hobbyinterest Is the Best Teacher 兴趣是最好的老师.大家都45 / 50知道一旦你对一件事感兴趣，那么就一定很喜欢做这件事，并且把他做好，相信同学们一定有很多自己感兴趣的东西，比如有的同学喜欢读书，有的同学喜欢运动，有的同学喜欢音乐，有的同学喜欢电脑，下面就把自己最感兴趣的事情写下来，让老师更了解你们。Visiting My Friend 期盼已久的假期终于来到了，相信刚完成上学期学习的你们一定会迫不及待的回到家去看望你们曾经最好的朋友，并跟他们一起分享你们初中的生活，或者大家一起相聚去做你们最喜欢的事情，下面就以Visiting My Friend 看望朋友为题写一篇作文，写下你们再次相聚所要做的事情，以及你们的感受。. If I am a Teacher相信长这么大，你们一定接触过很多不同的老师，有些老师你们非常喜欢，因为喜欢这个老师你们也会把这个学科学的非常好，那么如果你是一名老师，你会怎么做才能让你的学生喜欢你，让你教的东西更容易被同学们接受呢？下面就以 If I am a Teacher 如果我是一名老师为题，写一篇作文，分享一下你们的观点，让老师跟你们能更融洽的相处。46 / 50A Letter to My Parents相信这个世界上最关心我们，对我们帮助最大就是我们的父母，父母对我们的爱永远是无私的，他们心甘情愿的为我们奉献着一切却从不抱怨，在我们最无助，最困惑的时候我们首