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文档简介

百团花百团花 教学设计教学设计 学校 西安市灞桥区高桥小学学校 西安市灞桥区高桥小学 教师 教师 秦秦 俊俊 百变花团百变花团 教学设计教学设计 执教者 秦俊 一 教学目标 1 认知目标 初步了解剪纸艺术 认识对称 学会两种折纸方法 初步认识用纸造型的简单规律 并用简洁的纹样设计制作窗花 2 能力目标 培养学生动脑动手的能力 学会自主学习 培养学生 的创新精神和团结协作的能力 3 情感目标 通过本课学习 培养学生热爱生活的情感以及对美术 学习活动的兴趣 二 教学重点 了解窗花的用途 认识对称的结构规律 学会用简洁的纹样进行制 作 三 教学难点 纹样的设计及镂空的面积大小 四 课前准备 1 教具 剪纸用具 2 学具准备 彩色纸 剪刀 胶棒 五 教学过程 一 导入 1 设计情景 激发学生兴趣 课前把教室置成过年的样子 门旁贴对联 门上贴挂笺 问 这样的布置你们什么时候见过 有什么特点 还有什么地方可以 装饰 2 魔术质疑 引发探究心理 老师表演魔术 消失的小纸片变成窗花 你想知道吗 现在就让我 们一起来学习第六课 百变花团 希望你们也能成为一群出色的 魔术师 二 讲授新课 1 分析总结 引导学生分析图例 熊猫 师总结 像这样以一条直线为中心线 左右两边的形状 花纹都完 全相同的现象 就叫对称 3 新知运用 魔术师 我想做这样的窗花应该怎样折纸呢 学生自主探究 动手实践并回答 小魔术师演示 魔术师 它属 于对称式窗花吗 想象做这样的窗花有该怎样折纸呢 生以小组为单位讨论 尝试 并将答案举起来展示 请一位形式到 讲台演示它的折纸方法 边折边说 师出示小黑板 显示团花的制作步骤 折 画 剪 师示范圆形窗花剪法 三 学生动手尝试 教师随机指导 第一层次 简单的四角形窗花制作 学生们在此层次的学习中 掌 握了四角形窗花的制作方法 制作出了各种比较简单的以花草为内 容的窗花 第二层次 当大部分学生都已经学会了制作简单的窗花时 教师提 示引导他们从窗花的内容 结构上着手 发挥想象 进一步尝试制 作更复杂 更美丽

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