人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七)A卷

第 1 页 共 8 页 人教版备考人教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 七七 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 4949 分分 1 4 分 根据拼音写出相应词语 1 我的童年没有 y u m 只有从荒寒的大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻 2 他就地坐下 我磨磨蹭蹭 不想去拿 背书识字倒难不住我 我是怕他看见那本 q c n 的课本 生气 3 他觉出其中有什么 o m 逼我立即拿来 我只好进屋把书拿了出来 4 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册 愣了半天 f n l i f q 地看 2 8 分 根据提示补写名句或填写课文原句 1 下自成蹊 2 蜡炬成灰泪始干 3 受任于败军之际 4 待到山花烂漫时 5 钱塘湖春行 中通过植物的变化描写早春景象的句子是 6 思乡是文学作品中常见的主题之一 请你写出古诗词中表达这种感情的句子 连续两句 3 3 分 将成语填在横线上 今天 凭感觉好像是个 的日子 有一种 的兴奋让我迫不及待地看看日历 哎呀 今天是我 的生日 我欣喜若狂 急不可待地跑去告诉妈妈 妈妈好像若无其事 地哼着小曲儿 备选成语 优哉游哉 记忆犹新 始料不及 莫名其妙 不同反响 4 34 分 阅读 范式守信 回答 1 4 题 第 2 页 共 8 页 范式守信 范式字巨卿 少游学于太学 与汝南 张劭 sh o 为友 劭字元伯 二人并告 归乡里 式谓元伯曰 后二年当还 将过 尊亲 乃共克 期日 后期方至 元伯具以白 母 请设馔 以候之 母曰 二年之别 千里结言 尔何敢信之诚也 对曰 巨卿信士 必不违约 母曰 若然 当为尔酿酒 至其日 巨卿果 到 升堂 拜饮 尽欢而别 选自 后汉书 有删改 注释 太学 京城最高学府 汝南 古地名 今河南境内 告 告假 过 拜访 克 约定 白 告诉 馔 zhu n 饭食 升堂 登上大厅 1 解释下列语句中的加点词 式谓元伯曰 至其日 2 解释下列语句中的加点词 式谓元伯曰 至其日 3 用现代汉语翻译下面语句 元伯具以白母 请设馔以候之 4 用现代汉语翻译下面语句 元伯具以白母 请设馔以候之 5 在张劭眼中 范式是怎样的一个人 请用原文语句回答 6 在张劭眼中 范式是怎样的一个人 请用原文语句回答 7 联系生活实际 谈谈本文给你怎样的做人启示 8 联系生活实际 谈谈本文给你怎样的做人启示 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4949 分分 5 7 分 古诗词鉴赏 虞美人 梳楼 宋 蒋捷 第 3 页 共 8 页 丝丝杨柳丝丝雨 春在溟濛处 楼儿忒小不藏愁 几度和云飞去觅归舟 天怜客子乡关远 借与花消遣 海棠红近绿栏杆 才卷朱帘却又晚风寒 注释 溟濛 m ng m ng 形容烟雾弥漫 景色模糊 忒 tu 太 1 这首词中作者选取了柔美的杨柳 和 等自然景物 描绘出江南春天的景致 2 这首词抒发了作者怎样的思想感情 请从词中找到最能体现这种感情的句子 6 26 分 阅读 资治通鉴 两则 资治通鉴 两则 江左夷吾 周 奔琅琊王睿 睿以为军谘祭酒 前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江 见睿微弱 谓曰 我以中州多故 来此求全而单弱如此将何以济 既而见王导 共论世事 退 谓曰 向见管夷吾 无复忧矣 新亭对泣 诸名士相与登新亭 游宴 周一中坐叹曰 风景不殊 举目有江河之异 因相视流涕 王导愀然变色曰 当共戮 力王室 克复神州 何至作楚囚对泣邪 众皆收泪谢之 注释 周 两晋时大臣 名士 下文的琅琊王睿指司马睿 东晋元帝 恒彝是谯国人 曾任骑都尉 两 晋大臣 王导 元帝即位后任丞相 避乱过江 西晋灭亡 王室渡江流亡江左 今南京一带 新亭 故址在今南京市东南 戮 通 勠 并力 勉力 1 用现代汉语写出下列句中加下划线词的意思 见睿微弱 谓曰 因相视流涕 王导愀然变色曰 众皆收泪谢之 2 选出与 众皆收泪谢之 中的 之 用法相同的一项 第 4 页 共 8 页 A 其邻人之父亦云 智子疑邻 B 无丝竹之乱耳 陋室铭 C 辍耕之垄上 陈涉世家 D 将军岂愿见之乎 隆中对 3 用现代汉语写出文中画曲句子的意思 风景不殊 举目有江河之异 4 给文中划横线部分断句 用 断三处 我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 和 以 济 5 王导是个怎样的人 结合两则短文 简要分析 6 结合资治通鉴两则的相关内容 阅读陆游的 迫感往事 联系全诗 品析划线句子所蕴含的思想感情 迫感往事 宋 陆游 诸公可叹善谋身 误国当时岂一秦 不忘夷吾出江左 新亭对泣亦无人 注释 这首诗写于南宋嘉泰元年 诗人当时七十多岁 秦 指秦桧 主张议和投降 7 16 分 阅读文言文 回答问题 久而俱化 宋 洪迈 天生万物 久而与之俱化 固其理焉 无间于有情无情 有知无知也 予得双雁于衢 人郑伯膺 纯白色 极驯扰 可玩 置之云壑 不远飞翔 未几 陨其一 其一块 独无俦 因念白鹅正同色 又性亦相类 乃取一只与同处 始也 两下不相宾接 见则东西分背 虽一盆饲谷 不 肯并啜 如是五日 渐复相就 逾旬之后 怡然同群 但形体有大小 而色泽飞呜则一 久之 雁不自知其为雁 第 5 页 共 8 页 鹅不自知其为鹅 宛如同巢而生者 与之俱化 于是验焉 今人呼鹅为舒雁 或称家雁 其褐色者为雁鹅 雁之最大者曰天鹅 唐太宗时 吐蕃禄东赞 上书 以谓圣功远被 虽雁飞于天 无是之速 鹅犹雁也 遂铸金为鹅以献 盖二禽一种也 选自 容斋随笔 注释 衢 q 指衢州 扰 顺服 块 孤独 俦 伴侣 禄东赞 吐蕃酋长 被 遍及 1 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 A 其一块 独无俦 B 两下不相 宾接 C 宛如同巢 而生者 D 今人 呼鹅为舒雁 2 解释下列句子中划线的词语 因念白鹅正同色 怡然同群 雁不白知其为雁 遂铸金为鹅以献 3 用现代汉语翻译下面句子 如是五日 渐复相就 4 文中的雁和鹅先 分背 后 俱化 的原因有哪些 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 4949 分分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 3 1 4