部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元6.2《师生交往》同步练习C卷

第 1 页 共 4 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级上册道德与法治第三单元学年七年级上册道德与法治第三单元 6 2 6 2 师生交往师生交往 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 当我们犯错误时 老师经常会毫不客气地指出来 但有些同学认为这是老师故意和他过不去 这 种想法是 A 错误的 我们应该正确对待老师的表扬与批评 B 有道理 老师为什么不给我们留给点面子呢 C 错误的 有错误应该不怕老师指出来 D 正确的 我们可以主动与老师沟通 增进与老师的情感 2 2 分 下列对师生交往和师生关系认识正确的是 A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 D 只尊敬教我们的老师 其他老师靠边心发展 3 2 分 我国的女子长跑世界冠军王军霞 刚开始练习长跑时 条件非常艰苦 没有训练场地 就在山地 里跑 在公路上跑 没有跑鞋 就穿着解放鞋跑 而且当时的体育界普遍认为 中国人素质不行 顶着重重压力 克服重重困难 经过艰苦的训练 她终于成为世界冠军 这一事例说明 A 要实现我们的理想 就必须有一种不畏艰难 愈挫愈奋的气概 B 只有遇到挫折 才会实现我们的理想 C 凡是在事业上取得成功的人 挫折是最大的动力 D 人生的磨难太多了 4 2 分 某校初中八年级 18 班同学小奇在数学考试时 圆珠笔没水了 他向邻座的同学借笔 老师看 第 2 页 共 4 页 见了 批评他作弊 他很气愤 这时他应该 A 和老师争吵 说他乱冤枉好人 没资格当老师 B 先心平气和地给老师说明情况 下课后再和老师沟通 化解误会 C 把试卷撕掉 冲出教室找校长说理 D 下课后告诉家长 把该老师告到教育局 然后转学到另一所学校 5 2 分 班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学 下面几个被批评的同学的反应你认为正确的 是 A 林宁 刘老师对我的批评太过分了 看我以后怎样对付他 B 王力 今天刘老师对我的批评虽有些过分 但我应做到有则改之 无则加勉 C 刘朋 无所谓 以后该怎么着还怎么着 D 张建 老师专门和我过不去 二 二 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 6 10 分 国务院总理李克强回忆起老师时曾说国学大师李诚将其视为门生 谆谆教诲 向他讲授中国的国 学 治学的方法 在 停课闹革命 的日子里李克强学业不但没有荒废 相反学识与日俱增 在北大法律系学习 时 李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生 他在课堂上畅谈民主宪政真义 让李克强等深深感受到 恰似天 降甘霖 在龚祥瑞那里 李克强知道了何谓真正的自由主义和宪政精神 1 结合材料说说我们为什么要感激教师的培育之恩 2 在学校里每个学生都要与老师交往 都会发生各种各样的事情 我们应该怎样与老师沟通交往呢 7 10 分 成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋 践行着一个好老师的标准 他把七年级入学成 绩年级倒数第二的 18 班 变成了毕业时的年级第二 他开通博客 叶老的窝 用 1900 多篇朴实而充满爱的博文 记录下和孩子们的每一天 用心 用情关注着孩子们的成长 每个周末 叶德元几乎都跟孩子们在一起 社区和 动物保护基地公益服务 羽毛球和自行车锻炼比赛 茶话会畅聊理想 畅谈生活 他曾被评为全国十大 最美 教师 1 你认为叶德元老师最美在哪里 第 3 页 共 4 页 2 请你介绍一位身边的 最美 老师 说说他 她 美 在哪里 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题