人教统编（部编）版七年级下学期道德与法治第一单元第一课《青春的邀约》同步试卷（第二课时 成长的不仅仅是身体）A卷

第 1 页 共 9 页人教统编（部编）版七年级下学期道德与法治第一单元第一课人教统编（部编）版七年级下学期道德与法治第一单元第一课青春的邀约青春的邀约同步试同步试卷（第二课时卷（第二课时 成长的不仅仅是身体）成长的不仅仅是身体）A A 卷卷姓名姓名:_:_ 班级班级:_:_ 成绩成绩:_:_一、一、 单项选择题单项选择题 ( (共共 1515 题；共题；共 4545 分分) )1. （3 分）伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明 2 了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（ ）A . 批判要具有一定的建设性 B . 批判只针对事情本身，而不攻击他人 C . 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 D . 有意见要自己保留，批判容易伤害感情 2. （3 分）当我们有想不通的问题时，我们不应该（ ） A . 大胆地向别人宣泄 B . 参加集体活动 C . 写日记宣泄 D . 把它藏起来，独自苦苦思考 3. （3 分）青春的创造多姿多彩。下列对于创造的认识正确的是（ ） 只有科学家才会有发明创造创造存在于我们每个人身上创造离不开实践社会实践是创造的源泉A . B . 第 2 页 共 9 页C . D . 4. （3 分）法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”你认为初中生的思想“独立”是指（ ） A . 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点 B . 独立就是按照自己的想法去做 C . 独立就是敢于和别人争辩 D . 独立就是不依赖父母的思想和观点 5. （3 分）某实验中学开展了“创客节”系列活动，校领导对学生的表现给予一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志” 。 “创造是青年的标志” ，表现在日常生活中（ ） 敢于打破常规，开创未来之路 参加社会实践，用双手去尝试 敢于大胆想象，勇于否定一切 关注自己内心，只注重价值利益A . B . C . D . 6. （3 分）进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列关于思维独立，理解错误的是（ ） A . 思维独立就是追求穿着标新立异 B . 思维独立指有自己独到的见解 C . 思维独立指能接纳他人合理的意见 D . 思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特 第 3 页 共 9 页7. （3 分）青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（ ）发展独立思维 培养批判精神开发创造潜力 从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践A . B . C . D . 8. （3 分） “学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，运用一定的思维方法对问题做出选择与评价是公民的素养要求。面对不同问题，我们要学会运用一定的思维模式说理。下列分析说明问法所对应的思维模式，正确的一项是（ ）A . 在我国当前的教育氛围中，父母们纷纷给孩子报各种补习班和兴趣班，这种重压下的教育方式使家长纷纷化身为“虎妈狼爸” ，对于“虎妈狼爸”式教育你怎么看？主体采用辩证思维B . 近日工人日报连续报道了一些大国工匠的传奇故事。在这些技艺超群的大国工匠身上，无不蕴含着一种精益求精的工匠精神结合材料，请你为培养工匠精神提出合理化建议。主体采用层进思维C . 电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信等方式设置骗局，对受害人实施远程诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。请你对屡见不鲜的电信欺诈现象发表你的看法。主体采用因果思维D . 中国女排再夺里约奥运冠军，中国女排赢在顽强拼搏，展现给世界的独特气质和力量。这种精神，不仅代表竞技体育，更是植根在每个中国人心灵深处的核心价值在学习生活中，我们为什么要学习女排精神？主体采用并列思维9. （3 分）李明对学校要求学生统一发型的做法不满，向学校领导反映情况；赵伟针对数学老师繁琐的解题步骤提出自己的简便方法；孙丽就班级管理问题与班长看法截然不同这说明了（ ） A . 他们的思想都已经走向了成熟 B . 他们都具有批判的精神和勇气 C . 思维的批判性就是要敢于否定一切 第 4 页 共 9 页D . 他们通过与别人的“不同”来张扬自己 10. （3 分）有些青少年盲目的“随大流”去模仿别人：看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星” 。青少年会出现这种现象的原因是（ ）A . 热衷于参加集体活动 B . 缺乏思维的独立性和批判性 C . 有主见，不受周围人的影响 D . 愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦 11. （3 分）王大爷已经 60 岁了，但是别人都说他像年轻人一样，保持着青春的活力。这表明青春更多地体现在一个人的（ ） A . 年龄大小 B . 美丽的容貌 C . 心态、气质、想象力和情感中 D . 健美的身姿 12. （3 分）习近平说：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的” 。这提醒我们（ ）奋斗使我们青春更灿烂 年轻时只奋斗，年迈了只回忆青春是人生的关键时期，要好好享受青春，长大后再奋斗奋斗的青春，回忆起来才最美A . B . C . D . 13. （3 分）聂利是一个 12 岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他把第 5 页 共 9 页多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。这启示我们（ ） 要敢于表达不同观点要敢于向权威挑战要怀疑一切、质疑一切要培养批判精神A . B . C . D . 14. （3 分）思维的批判性与思维的独立性是相伴的。思维的批判性（ ）有助于我们发现问题、提出问题 激发我们新的学习动机能够帮助我们从不同的角度思考问题 能够帮助我们解决问题，改变现状A . B . C . D . 15. （3 分）进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立理解错误的是 （ ） A . 佳琳：思维独立就是追求穿着的另类独特 B . 子浩：思维独立指有自己独到的见解 C . 文琦：思维独立指能接纳他人合理的意见 D . 佳铭：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特 第 6 页 共 9 页二、二、 非选择题非选择题 ( (共共 4 4 题；共题；共 5555 分分) )16. （6 分）思维的批判性有助于我们发现问题、解决问题、因此，只要有疑问我们就要表达，不必考虑他人感受。 17. （10 分）我们在不断地成长，生命在不停地追问，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。 关键词：生命 青春 情绪 情感自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。18. （24 分）阅读材料，回答问题。 桑兰在 1998 年 7 月参加世界友好运动会时身受重伤，造成高位截瘫。但是桑兰在短暂的伤感之后，没有永久颓废下去，而是选择重新为新生活奋斗。桑兰以积极向上的态度对待生活， “困难都是可以战胜的，没有什么事情是解决不了的” ，积极生活，阳光努力的她，在 1998 年，被美国有影响的人物 生活杂志将其视为英雄人物。（1）桑兰在意外面前，展示了哪些优秀品质？ （2）站在青春的起点，实现自己的梦想，桑兰的故事给了我们哪些启迪？ 19. （15 分）材料一:2018 年,中国制造、中国创造、中国建造共同发力,继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射,第二艘航母出海试航,国产大型水陆两栖飞机水上首飞,北斗导航向全球组网迈出坚实一步。2019年 1 月 3 日,嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆,传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图,创造了人类探测器的两个“首次”:首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信。 材料二:2019 年 1 月 8 日、中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平向获得 2018 年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书,同他们热情握