部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测C卷

第 1 页 共 10 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检 测测 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 生活好比一面镜子 你对它笑它就笑 你对它哭它就哭 这说明情绪 A 表现方式是丰富多样的 B 与个人的态度是紧密相连的 C 会对人产生神奇的作用 D 可以充实人们的体力和精力 2 2 分 下列做法中有利于调适不良情绪 克服暴躁易怒心理的是 理智地控制自己的情绪 使自己冷静下来 可用暗示 转移注意力 随心所欲 不加控制 用沟通解决问题 A B C D 3 2 分 某中学在学校心理咨询室设立了发泄墙 不少学生在课余时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情 绪 这种调节情绪的方法是 A 注意转移法 B 理智控制法 C 合理发泄发 D 自我暗示法 第 2 页 共 10 页 4 2 分 人的情绪是复杂多样的 也是可以调适的 对表中调控情绪的做法评价合理的是 序号做法评价 苦闷时 到公园玩注意转移 遇到伤心事 总是劝勉自己 想想怎么样面对合理发泄 比赛失利很伤心 回家高歌一曲 精神升华 被爸妈批评 找朋友述说苦恼 心理换位 A B C D 5 2 分 三国演义 中的周瑜才华出众 机智过人 但诸葛亮利用其气量狭小的缺点 巧设计谋 气得他 断送了性命 儒林外史 中的范进 多年考不中举人 直到 50 多岁时 终于金榜题名 却 喜极而疯 这给我 们的启示是 A 情绪不稳定 也是不可调适的 B 要学会调节和控制自己的情绪 C 情绪是人们的一种外在的体验 D 人的情绪丰富多样 无法控制 6 2 分 下列关于情感与情绪的区别与联系 说法正确的有 情绪是暂时的 不稳定的 会随意情境的改变而变化 情感则是比较稳定 在生活中不断强化 情感与情绪是相互联系的 情绪是情感不断得到累积的结果 情感与情绪是相互联系的 情感是情绪不断得到累积的结果 A 第 3 页 共 10 页 B C D 7 2 分 人们常说 冲动是魔鬼 青少年在与同学 朋友的交往中 往往因为一点误会而诱发冲突 甚至 导致不良后果 下列能控制冲动的正确方法是 A 合理发泄 我行我素 B 冷静处理 注意转移 C 克制自己 伺机报复 D 冷面相对 不理不睬 8 2 分 小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛 可他总担心自己打不好 越是担心越紧张 在预赛 阶段连连失误 感觉非常迷茫 下面是好友小波为其 临床诊断 开出的 处方 你认为不可取的是 A 正确认识自己的能力 调整竞技状态 B 采取强化训练的方式给自己加压 C 采取自我暗示等方法来调整紧张情绪 D 树立信心 相信自己 一定行 9 2 分 王枫要参加一次辩论赛 心事重重 天啊 到时候 万一我发挥不好 可要给集体丢脸 不行 我到时候肯定会紧张 你认为 他调控情绪可以运用的有效方法是 转移注意力 不要老是想辩论赛 合理宣泄一下自己的紧张情绪 运用理智的力量 告诉自己 越紧张越糟糕 下工夫把辩论词背熟 A B 第 4 页 共 10 页 C D 10 2 分 对负面的情感认识正确的有 会带来不舒服 不愉悦的负面感受 不美好 对我们的成长没有积极意义 未必是坏事 可以丰富我们的人生阅历 使我们的生命变得更加饱满丰盈 A B C D 11 2 分 11 月 10 日深夜 在经历了 107 个小时的紧张营救后 聪聪终于被发现 不幸的是经过医疗专家 确诊 聪聪已无生命体征 在聪聪被送上救护车的那一刻 现场所有救援人员矗立 静默 所有救援车辆集体鸣 笛 那一刻 给我们的情感体验是 A 敬畏感 B 责任感 C 恐惧感 D 正义感 12 2 分 人民不仅有权爱国 而且爱国是一种义务 是一种光荣 这句话说明 爱国情感决定着人们对自己理想的选择 爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操 爱国情感是我们对国家和民族的责任感 义务感 认同感 自豪感等 每一个人都应该自觉自愿地 将个人理想与祖国需要融为一体 第 5 页 共 10 页 A B C D 13 2 分 人非草木 孰能无情 我们每个人的内心都有一个情感世界 情感的作用有 传递正能量 影响我们的判断和选择 驱使我们做出某些行动 有助于全面观察事物 探索未知 情感和情绪密切相关 A B C D 14 2 分 有了羞耻感 我们会为自己的不当行为而难为情 有了羞耻感 我们做了错事会感到惭愧 有了 羞耻感 我们辜负了他人的期望会觉得内疚 由此可见 A 羞耻感属于消极心理 会给我们带来不愉快的负面效应 B 羞耻感是完善自己的力量 会使我们的生命变得饱满丰盈 C 羞耻感对我们的成长不利 D 有了羞耻感 就会失去自尊心 15 2 分 在课堂里 我们能够通过上语文课 历史课 地理课了解到祖国的灿烂文化 悠久历史 壮丽山 河 能够被屈原投江殉国 苏武持节牧羊 岳飞精忠报国 戚继光抗倭卫国的故事感动过 了解到祖国的灿烂文 化有助于增强我们的 A 爱国情感 第 6 页 共 10 页 B 安全感 C 正义感 D 羞耻感 二 二 非选择题非选择题 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 16 10 分 以下内容摘自小明的微博 2 月 17 号2 月 26 号 刚开学老师就批评我 不就是 上课玩手机还有去了两回黑网 吧嘛 小明的微博 超市老板竟然卖给我过期的面 包 去找他换 可他竟然不承 认 只能自认倒霉了 3 月 10 号3 月 13 号 骗老妈多要点钱被她发现 结 果骂了我一顿 烦死了 以后 她说什么我也不听她的 今天的英语口语模拟考试我竟 然不及格 我觉得自己太差劲 了 不过秦川这小子竟然考得 比我还低 我也好好笑话了他 一下 哈哈 1 运用所学知识 对微博中记录的小明的言行进行评析 2 结合材料 运用所学知识 判断下列观点的对错 小明买到过期面包可以通过找商家 消协等 这些非诉讼手段是我们维护权益最正规 最权威 最有效的 一种手段 小明在网上发微博说明我国公民有言论自由 言论自由必须在法律允许的范围以内 不得危害国家 社会 集体和其他公民的合法权益 17 15 分 小磊是个活泼 聪明的中学生 可他有个毛病 遇到容易急躁 不容易控制自己的情绪 一天 他的同桌不小心把一滴墨水洒在他的白衬衣上 小磊的火 腾 地冒了出来 对着同桌就是一拳 事后 在老师 的批评教育下 小磊认识到了自己的不对 可他不知道为什么当时就是管不住自己 他很想找到一个好办法 让 自己今后不再犯类似的错误了 请简要回答 1 中学生的情绪有什么特点 2 为什么要调节不良情绪 第 7 页 共 10 页 3 请你帮助小磊 调节不良情绪的方法有哪些 18 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 期中考成绩出来了 不用功的小红数学只得了 50 分 考了 85 分的同桌小丽看了小红的成绩 嫣然 一笑 小红心里很不是滋味 抬手就给了小丽一个耳光 小丽埋头大哭 经过班主任的教育 两个人积极面对负 面情绪 和好如初 有说有笑 材料二 在南安罗马家园旁边 有个杨晓峰警务室 那里有一排玻璃做的柜子 供那些好心人给需要的人送 去温暖 书 衣服 玩具等 正就读初中的小玲知道后 把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来 看 到放在柜子上的物品 小玲为自己的爱心感动不已 班主任知道小玲的热心行为后 在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬 并号召同学们向她学习 1 材料一中小红 小丽发生矛盾后都产生了负面情绪 你觉得负面情绪对我们有什么影响 2 小玲是通过什么方式在传递美好情感 为什么要传递 美好的情感 3 我们应怎样传递美好的情感 4 请例举 发生在你身边的有哪些传递美好情感的行为或现象 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分