天津市九年级上学期文综-政治联考试卷A卷_第1页
天津市九年级上学期文综-政治联考试卷A卷_第2页
天津市九年级上学期文综-政治联考试卷A卷_第3页
天津市九年级上学期文综-政治联考试卷A卷_第4页
天津市九年级上学期文综-政治联考试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 天津市九年级上学期文综天津市九年级上学期文综 政治联考试卷政治联考试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 1 2 分 作为集体中的一员 下列想法正确的是 A 我没有体育特长 运动会我参不参加都行 B 我虽然没有比赛项目 但运动会上我可以为同学喝彩 C 我不喜欢体有运动 运动会正好在家写作业 D 我班能干的同学多 运动会不差我一个 2 2 分 维护社会公平 不仅要靠政府和各种社会组织的力量 而且要靠每一个社会成员的努力 为此 我们青少年应该做到 制定有利于维护社会公平的制度和法律 不做侵害他人 集体和国家利益的事 依法维护自己的合法利益 增强社会公平意识 积极承担社会责任 A B C D 3 2 分 对自己行为负责 需要 A 不做事情 B 少做坏的事情 C 少做事情 D 良好的自我控制能力 4 2 分 建设资源节约型 环境友好型社会 符合可持续发展战略的基本要求 能从根本上解决我国资源 第 2 页 共 10 页 短缺和环境恶化的严峻问题 是我国落实科学发展观和建设和谐社会的迫切需要 有利于在全社会形成节约资源保护环境的意 识 A B C D 5 2 分 在思想品德课堂上 老师要求根据下列图片概括成就主题 你认为最合适的是 A 和平发展 合作共赢 B 经济升级 美丽中国 C 科教兴国 创新驱动 D 民族团结 共同繁荣 6 2 分 2014 年 1 月 3 日 国家发改委 住建部印发 关于加快建立完善城镇居民用水阶梯价格制度的指 导意见 要求 2015 年底前 全国所有设市城市原则上全面实行居民阶梯水价制度 这 有利于构建资源节约型社会 有利于中华民族的持续发展 是贯彻落实科学发展观的表现 有利于增强公民的节约用水的意识 A B C 第 3 页 共 10 页 D 7 2 分 每个人都有自己的理想 但理想和现实之间总会有些差距 下列对实现理想的途径认识不正确的 是 A 符合国家和社会需要的理想就能实现 B 实现人生理想 须对人生作出规划 C 要根据实际情况对理想进行适当调整 D 实现人生理想 要脚踏实地 全力以赴 8 2 分 博士生李阳 毕业后除了正常的工作之外 还合理合法地兼职为一家民营企业做管理 收入颇丰 对此认识正确的是 符合我国现阶段的分配制度 取之有道 人尽其才 有利于个别人富起来 但不利于实现共同富裕 多种生产要素参与了分配 A B C D 9 2 分 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 体现社会主义核心价值体系的根本性质和 基本特征 反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求 四社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表 达 下列属于从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的是 A 富强民主文明和谐 B 自由平等公正法治 C 民主法治公平正义 D 爱国敬业诚信友善 10 2 分 以 守护精神家园 弘扬传统文化 为主题的西安市第 61 期道德讲堂活动举行 来自各区县文 第 4 页 共 10 页 明单位和社区的 180 余名群众在看短片 讲故事 谈感悟 诵经典 送吉祥的过程中接受了道德的洗礼 举办这 一主题活动 是因为我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 离不开传统文化的滋养 能启示我们守护精神家园 不能丢失优秀的民族文化 能启示我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 能说明人类在发展过程中产生了不同的文化 每个国家和民族都有着自己的精神史诗 A B C D 11 2 分 我国是 领导的 以 为基础的人民民主专政的社会主义国家 A 工农联盟 人民群众 B 人民群众 工人阶级 C 工人阶级 人民群众 D 工人阶级 工农联盟 12 2 分 中国政府网自 2006 年 1 月 1 日开通以来 已经进行了 200 多场访谈 政府官员相继走进演播室 倾听群众真实的声音 对此理解正确的是 有利于公民积极参与政治生活 依法行使监督权 提高参政议政的积极性 使公民行使权利的途径更加广泛 公民随意表达意见 会干预国家管理 不利于办事效率的提高 有利于促进国家机关提高决策水平和决策的科学性 A B 第 5 页 共 10 页 C D 13 2 分 2016 年 5 月 26 日 在河南全省脱贫攻坚第一次推进会议上 省委 省政府研究出台 河南省扶 贫对象精准识别及管理办法 和 河南省产业扶持脱贫实施方案 等十个文件的征求意见稿 给出河南精准扶贫 精准脱贫的工作指南 文件的出台告诉我们 A 精准扶贫有抓手 脱贫致富奔小康 B 贫困群众要脱贫 同步富裕是方向 C 脱贫致富全靠党 改革成果人人享 D 中原经济大发展 全面小康已实现 14 2 分 中国特色社会主义的根本原则是 A 公平正义 B 社会和谐 C 民主法治 D 共同富裕 15 2 分 2016 年 10 月 13 日 第六届全国道德模范座谈会在北京召开 举办这一活动 有利于弘扬和培育伟大的民族精神 是践行社会主义核心价值观的重要举措 是发展社会主义先进文化的需要 有利于为社会主义现代化建设提供物质保障 A B C D 16 2 分 近年来 我国每年开展 德耀中华 全国道德模范 感动中国 十大人物等评选活动 这有利 于 第 6 页 共 10 页 弘扬中华民族传统美德 传播中华文化 把海外市场作为发展的根本基点 促进社会主义精神文明建设 持续推进思想道德建设这一立国之本 A B C D 二 二 材料分析题材料分析题 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 17 15 分 2017 年 6 月 22 日 杭州市上城区林生斌家突发火灾 其要和三个孩子不幸遇难 保姆莫焕晶 在火灾中逃出 警方调查明确火灾为放火案 保姆莫焕晶有重大作案嫌疑 2018 年 2 月 莫焕晶涉嫌放火 盗窃 案在杭州市中级人民法院公开审理 依据 刑法 相关规定一审宣判 莫焕晶被判死刑 剥夺政治权利终身 并 处罚金一万元 阅读材料 运用初中 思想品德 相关知识回答下列问题 1 根据材料分析犯罪的基本特征 2 材料说明我国实施了什么治国方略 这方略有何重要意义 3 请你谈谈理想的法治国家是什么样的 18 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 习近平总书记在十九大报告中指出 中国特色社会主义进入新时代 我们党一定要有新气象新作为 打铁必须自身硬 党要团结带领人民进行伟大斗争 推进伟大事业 实现伟大梦想 必须毫不动摇坚持和完善党 的领导 毫不动摇把党建设得更加坚强有力 全面从严治党永远在路上 材料二 习近平的 花 之喻 2017 年两会期间 习近平总书记两次以 绣花 为喻阐明精细 精准的工作方 法 又强调要 让民族团结之花常开长盛 语言生动 言浅意深 1 勇于自我革命 从严管党治党 是党的十九大对人民的庄严承诺 请你为全面从严治党献言献策 2 我国如何才能 绣 好民族团结之花 从政治 经济 文化中任选两个方面作答 3 撸起袖子加油干 我们中学生应该以怎样的实际行动向党的十九大献礼 三条 第 7 页 共 10 页 19 15 分 实践探究 1 镜头一 学校邀请专家开展家训文化讲座活动 同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀的基因 也有其历史局限性 其中也不乏愚昧思想和迷信色彩 学校还开展了家庭 学校 社区联谊活动 结合现代家庭 特点和当代价值理念 重建新时期家训文化 从文化的角度 结合上述材料谈谈我们该如何传承家训文化 2 镜头二 在学习了社会主义核心价值观社会层面的价值取向 自由 平等 公正 法治 后 同学们认 为法治信仰的树立离不开法治文化的滋养和培育 小梅说 平等民主的法治文化最早在西方形成 我们可以照搬外国法治理念和模式 小军说 我们不能照搬照抄外国的法治理念和模式 中国传统法治文化中有值得我们从中汲取的营养 结合两位同学的发言 运用所学知识 谈谈如何正确对待中外法治文化 促进法治信仰的树立 3 中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养 请仿照下面示例再举一例说明 并简要回答 其对我们的具体要求 示例 车无辙而不行 人无信则不立 体现了社会主义核心价值观个人层面 诚信 价值取向 要求我们 做老实人 办老实事 说老实话 提示 答案与示例重复不得分 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论