教育实习手册范文

教育实习手册范文教育实习手册范文 实习的作用有验证自己的职业抉择 了解目标工作内 容 学习工作及企业标准 找到自身职业的差距 下 面是教育实习手册范文 欢迎参阅 教育实习手册范文1 10月9日 按照学院的要求 我抵达了贵港市桥南中 学进行为期28天的教育实习活动 短短一个月的时间 在桥南中学领导和有关老师的帮助指导下 我积极 且认真负责地完成了实习任务 感受到了阳光下最光 荣事业和作为一名园丁的崇高与艰辛 我时刻牢记我 院 德才并育 知行合一 的校训以及 学高为师 身 正为范 的教师资格 充分发挥主观能动性 把在大 学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合 在实践 中学 在学中实践 认真开展教学工作和班主任实习 工作 认认真真 踏踏实实 勤勤恳恳 任劳任怨 我付出了很多 但也收获了很多 在整个实习阶段 我从一个只会 纸上谈教 的大学生到一个能在课堂上 讲课自如 的准老师 从一个没有经验的大学生到一 个对平行班有一定处理能力的班主任 这一切无不见 证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获 在这段时间里 我学到了很多在学校了学不到的东西 也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅 以下是 我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会 首先 我想谈一下实习的意义 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制 度安排 对接受实习生的单位而言 是发展储备人力 资源的措施 可以让其低成本 大范围的选择人才 培养和发现真正符合用人单位要求的人才 亦可以作 为用人单位的公关手段 让更多的社会成员 如实习 生 了解用人单位的文化和理念 从而增强社会对该 组织的认同感并赢得声誉 对学生而言 实习可以使每一个学生有更多的机会尝 试不同的工作 扮演不同的社会角色 逐步完成职业 化角色的转化 发现自己真实的潜力和兴趣 以奠定 良好的事业基础 也为自我成长丰富了阅历 促进整 个社会人才资源的优化配置 作为一名学生 我想学习的目的不在于通过结业考试 而是为了获取知识 获取工作技能 换句话说 在 学校学习是为了能够适应社会的需要 通过学习保证 能够完成将来的工作 为社会作出贡献 然而步出象 牙塔步入社会是有很大落差的 能够以进入公司实习 来作为缓冲 对我而言是一件幸事 通过实习工作了 解到工作的实际需要 使得学习的目的性更明确 得 到的效果也相应的更好 其次 就实习期间自己在班主任和教学实习等方面的 工作做一个总结 一 班主任工作实习 实习期间 我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名 个 性特点 兴趣爱好 思想情况 组织情况以及班级特 点 工作积极主动 认真负责 善于做思想工作 处 理日常事务灵活而不拖沓 能制定切实可行的教育工 作计划 独立工作能力强 班主任是班级的主任老师 班主任作为全面关心学生 成长的主要教师 学生主要的精神关怀者 影响学生 发展的重要他人 无疑肩负神圣而又重要的职责 如 何做好班主任工作 是值得每一位老师不断思考探索 的 作为一名实习班主任 虽然在实习过程中 我学 到了很多 但真的要去做班主任 还是有很大差距的 实习之初 我觉得自己首先要了解我所带的班级和 班级同学 了解是班主任工作的基础 于是第一周 先和同学们见面 做自我介绍 向指导老师询问有关 班级的情况 经常去看自习课 和学生多接触 多聊 聊 一周下来 我跟班里的同学混了个脸熟 我也发 现了我们活泼的班集体 但班级凝聚力不够 有些同 学哎学习课时又限于自己成绩不好 对最近没有自信 因此 第一周的班会我们就组织了 坚持 自信 成功 的班会 希望通过这次的班会让学生南钢队最 近充满信心 努力学习 实现他们心中的梦想 还教 会了他们 最初的梦想 这首励志歌 才实习一周 就深刻体会到班主任工作的艰难 每天 起早晚归 大家有显得有些筋疲力尽 在第二周 就 由我亲自担任实习班主任了 压力很大 回头想想 班主任工作的确可以锻炼我们 提升我们的能力 班主任工作市一项十分细微的工作 要和学生朝夕相 处 一位班主任 如果天天早来晚走 事无巨细样样 亲自抓 班级管理的效益不一定高 我们叶绝不能认 为他是称职的班主任 班级管理要科学化 育人工作 要高效化 这是每个有事业心的班主任所追求的目标 这样的班主任应当力争市学生的朋友 同时是各科 任老师德育的伙伴 学校领导的参谋 毕竟是实习班主任 学生对我当然没有原任班主任那 样惧怕 但是我认为和他们搞好师生关系却是十分重 要的 和他们做朋友 多多了解关心他们的学习和生 活 使亦师亦友的关系得以建立 这样一来 我的各 项工作才得以顺利地进行下去 下面想具体讲一下我 的班主任工作的得与失 值得一提的是我的主题班会 团结就是力量 由于09 7班班集体凝聚力不够 我想通过这次的班会把同学 们都凝聚在一起 可是即使经过我的精心设计 努力 准备 还是没有像我想象中那样完美 我知道 现实 和梦想之间总有一段距离的 但是却没有想到这段距 离是这么大 班会进行的过程中 学生没有积极地配 合 而我又没有办法使他们安静下来 过后 我与韦 老师交谈 与学生交流才发现 其实了解学生所需要 的才是最基本的 所谓哪里有压迫哪里就有反抗 如 果他们不喜欢做一件事情却硬要压迫他们的话 结果 就可想而知了 比如这次班会我设计的 二人三足走 和 兵行其道 的游戏活动他们就认为太过幼稚 所 以才不愿意配合的 还有就是没有事先征求他们的同 意就挪动他们的桌椅 使他们感到反感 所以活动才 进行得不顺利 因此 应当学会尊重学生 多了解他 们的所需 这样才可以促进师生之间的交流 学生才 会信服你 才会配合你的活动和服从你的安排 还有 也许是我慢慢被他们当作了朋友 因此好些同 学找我谈心 我很开心叶很欣慰 觉得之间的努力总 算有了收获 他们告诉我内心的不安和顾虑 特别涉 及到他们的敏感话题 早恋 因为信任才会找我谈心 这是很好的 常规工作他们叶积极配合了 比如午 唱 出黑板报 以及篮球联赛的时候 很多女生也去 加油助威了 以前的篮球比赛女生都不到场的 而现 在她们也到场和我还有男生一起为本班加油了 他们 的班级荣誉感也在慢慢加强了 我真的很感动叶很满 足 虽然不再是实习班主任 可是我还是会经常去教室和 学生聊聊 早读自习的时候帮他们解决问题 学生都 认为老师是无所不能 什么都知道 有一次上自习 一位学生问我关于物理方面的知识 我已经忘得差不 多了 虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决 但 我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情 师 者 传道授业解惑者也 总的来说 我和班里的学生 相处还算不错 当他们知道我要离开的时候 很多都 舍不得 其实我也有点不舍 才刚刚开始和他们彼此 了解的时候 就要分开 只愿他们今后一路走好 二 教学工作实习 教学实习中 总的来说 我能认真备课 所涉及的教 案规范 符合学生需求实际 内容准确 课堂教学中 教学效果好 教学内容能当堂消化 巩固 教学语 言表达清楚 流畅 课外辅导耐心细致 对于不同程 度的学生能区别情况 因材施教 答疑解惑正确而有 启发性 批改作业仔细正确 刚到桥南中学时 在第 一周 我在学校的安排下 开始熟悉实习学校 班级 的情况 并随班听课 不少于六节课 作好听课笔记 另外在指导教师的帮助下 熟悉教材 大纲 写出 一课详细完整的教案和指导老师讨论 积极听取意见 反馈 还组织了小组内集体备课然后小组内进行试讲 达到要求后才上台讲课 教学是作为一个老师的首要任务 能否教好课 直接 关系到学生对老师的评价和认可 甚至影响到学生对 课程的兴趣 在实习过程中我上了一个完整的单元 一共6节课 虽然总的说来上课上多了有些进步 但 我觉得真的要走上教学岗位 成为一名优秀的人民教 师 还需自己以后不断的努力实践 所谓的 实践出 真知 说的就是这个道理 我在上课教学中暴露了许多不足之处 比如说由于我 的性格比较开朗 平时和学生打成一片 在上课时我 比较像他们的朋友 老师的威严没有很明显 对他们 的要求也没有很严格 知识点太多的时候我会不知不 觉语速加快 这是不好的 不过值得赞扬的是我的表 情丰富 眼神可以让学生明白我的意思 指导老师认 为我这点做得很好 终于发现 经验是要一点一点慢 慢积累 尤其是要抓住在课堂上这一个机会 帮组学 生当堂消化知识真的很重要 这样可以避免下次课还 要花大部分时间复习 为上新课节省了时间 实习将近一个月 上了几节课 在新老师与原来的老 师之间 学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时 间和次数都比王老师多了很多 他们也可以接受 语 言点我讲解得也很清楚 他们基本上可以当堂消化 可能实习前 我们的确太高估了学生的水平 他们都 对英语不是很感兴趣 因此音标都不懂 我就在我任 课期间利用早晚读和晚自习时间教他们音标给他们时 间操练 只有这样 他们才可以自己读单词 读课文 我还培养了几个领读学生 以便在我们走了之后他 们可以一直保持早晚读英语的好习惯 逐渐培养他们 的语感 利于他们学习英语 操练对学生学习英语很 重要 我在任课期间对学生的带读和操练都做得很到 位 学生也积极配合 他们明显比一开始会读了很多 我感到很欣慰 回顾这一段时间 我是用心的 但 用心不一定等于成功 我毕竟是一名实习生 在知识 的构建上还存在着许多断章 还缺乏教学经验 甚至 因为读错了某个英语单词或某个字 还带着全班学生 一起读错 老师把错误指出来而无地自容 羞愧几天 的事情也有过 由此可见 扎实的专业知识对一名教 师而言有多重要 不可以误人子弟啊 实习 就像进了社会大熔炉一般 千淘万漉虽辛苦 就算被磨练得遍体鳞伤 也要摩拳擦掌 做好又一次 投身熔炉的准备 我在实习中逐渐变得 勇敢 虽然 开始也会有顾忌 怕 主动出击 会招惹 不知天高地 厚 的蔑视 但事实告诉我 应该对自己有信心 应 有勇气去尝试 即便在尝试中失败 也能让自己成长 没有锻炼的机会 谈何积累和成长 而这一切 只 能靠自己去争取 等待 只能让你在沉默中消亡 只 有主动 才能为自己创造良机 实习 陪伴我经受了 挫折 也经受了欢乐 实习的经历虽已经过去 可我还会回头去看一下我在 那里留下的脚印 回忆在桥南中学的点点滴滴 那些 酸甜苦辣 真的是一段美好的青春纪念 我相信那不 会是我旅途的归宿 而是我充满挑战和希望的开始 正是 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬身 这段回 忆如此弥足珍贵 放飞青春于桥南 梦想实现于明天 教育实习手册范文2 我的实习单位是 市 附中 在这里我学到了很多 也得到了很多老师的 帮助 与学生们也很好得相处了两个月 这是我人生 中的一段美好时光 也是我在人生历程中踩下的一个 坚实的脚步 小学坐落在天津教育文化氛围浓厚的 区 它是由著名教育家张伯苓先生在1920 年创办的 多年来 小学在全面推进素质教育的进程中 坚持以科研为 先导 以德育为核心 以课堂为主渠道 以优化教学 过程为重点 积极探索具有 特色的办学模式 开创出 小学素质教育的新局面 德为师之本 无德无以为师 小学狠抓教师的职业道德教育 并根据学校青年教 师多的特点 建立青年思想教育网络 学校坚持开展 以 敬业 爱生 奉献 为主题的活动 创建精神文明 岗 评选文明年级学科组 在进行师德建设的同时 学校也把加强师能培训放到了突出位置 学校采取课 题研究 教学培训等方式 进一步提高教师的科研能 力 由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土 之中 教育科研工作年年有收获 年年有发展 同时 蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校发展 教育 教学质量提高的动力和先导 小学在创办之始 张伯苓先生便提出 德育为万事 之本 学校把握爱国教育主线 有针对性地对学生 进行爱国主义 集体主义和社会主义的教育 利用现 有的图书 音像资源 开展了歌咏比赛 艺术汇演 爱子影院 主题班队会等系列教育活动 收到了良好 的教育效果 学校还坚持寓教于乐的原则 积极构建 艺术教育特色和重视科学普及活动 几年来 小学的学生在国内外 市 区的美术 书法 器乐 舞蹈等比赛中频频获奖 科技活动也取得了令人瞩 目的好成绩 课堂教学是实施素质教育的主渠道 小学紧紧抓住课堂教学这一阵地 努力把素质教育 落实到每一堂课的教学之中 学校确立了 小学语文 导读模式研究 这一重点科研课题 由全国语文特级 教师靳家彦老师担任课题总负责人 在语文教育中探 索培养学生的创新意识和创造能力 在日常教学改革 中 小学将 生动教学六要素 作为衡量教师教学工作的 一项重要指标 教师教学能力和教学水平的提高 使 得学校各年级的教学质量也稳步提高 近年来 小学的毕业生合格率一直保持100 优秀率也逐年 上升 全体发展 全面发展打基础 个性培养 特色培养 出人才 小学积极继承 传统 弘扬 精神 在全面推进素质教育的征途上 努力塑造出 小学的教育品牌 我在实习期间主要做的事是听课以为上课 不同的老 师有不同的教学方法 听了不同老师的课 会有不同 的收获 但他们上课有一个共同点就是都让学生参与 进了课堂 很好的体现了 以学生为中心 以活动为 中心 以经验为中心 的教学思想 学生能很好的发 挥自己的主观能动性 发挥他们的想象力 更好的理 解课堂上的所讲的知识 学生也对不懂的地方主动向 老师提出 其他同学也纷纷参与进来 活跃了课堂气 氛 学校在对学生的管理方面做的很严格 对学生实行严 格的管理 要求班主任充分发挥自己的作用 对学生 做好各方面思想工作 班主任经常关注着学生的日常 生活 发现某个学生有点不同寻常就会马上把该同学 找来办公室进行单独沟通 了解清楚学生在想些什么 并积极与学生家长进行联系 实行学校和家长共同 监督 使处于青春期的学生不走错自己的道路 学校还采取德育积分的方法来对学生的行为进行约束 每个学生都有一个属于自己的德育积分 为班级做 了事就会相应的得到德育积分的奖励 相反 违反了 学校 班级的规章制度就会被扣去德育积分 当扣到 一定程度后 学校领导会找到该同学进行教育 要做到 学高为师 身高为范 小学阶段是一个人成 长的关键时期 而教师在其中起了十分重大的作用 所以要以德为师 为人师表 在平时的教学和生活中 实习生要注重自己的言行举止和着装等各方面的细 节 重视自己的人品修养和素质 给学生带好头 在实习的过程中 我碰到了一些问题 比如现在的学 生普遍比较调皮 很难管 他们有时候甚至会故意来 刁难你 面对这种情况 你需要有足够的耐心和承受 能力 你不但不能敌视他们 反而要尊重他们 多和 他们交流 久而久之他们会喜欢上你 信任你 许多在一些老牌的省重点小学实习的同学反映说 那 里的老师不会给实习生太多的教学机会和自由发挥的 空间 一来他们怕实习生新鲜 活力的教学风格会导 致同学们原本紧绷的心变得松散 二来他们害怕影响 原来的教学进度 因此很多实习生在实习期间只是帮 任课老师打打下手 这对实习任务的完成和实习生自 身能力的提高是很不利的 这就要求实习生能把握住 一切能锻炼自己的机会 提高工作效率 让任课老师 相信你的实力 最后是我对这次实习的建议 1 1 要珍惜一切 把握时机 抓紧时间好好学习专业 要珍惜一切 把握时机 抓紧时间好好学习专业 知识 同时要拓宽自己的知识面 政治 历史 地理知识 同时要拓宽自己的知识面 政治 历史 地理 经济 文学等各个方面的知识都要有所了解 经济 文学等各个方面的知识都要有所了解 我建 议学弟学妹平时要多跑跑图书馆 阅读大量有意义的 图书 开拓视野 力求全面发展 2 2 在平时的学习过程中要抓住一切能展示自己和锻 在平时的学习过程中要抓住一切能展示自己和锻 炼自己的机会 这样在自己以后的实习中不会因为面炼自己的机会 这样在自己以后的实习中不会因为面 对许多老师和同学而过分紧张 对许多老师和同学而过分紧张 学生可以利用寒暑假 的时间去一些学校先进行见习 这样对以后的学习很 有帮助 3 3 在大学里除了要打好扎实的专业基础外 还要注 在大学里除了要打好扎实的专业基础外 还要注 重各方面能力的培养和锻炼 重各方面能力的培养和锻炼 学校对你的考评不单单 看你的学习排名 综合能力也是一个很重要的内容 4 4 正确处理好队友之间的关系 在出现小摩擦时 正确处理好队友之间的关系 在出现小摩擦时 要互相谅解 从整体利益出发 做好相应的调解工作要互相谅解 从整体利益出发 做好相应的调解工作 5 5 在生活方面 要注意培养自己的人际交往能力 在生活方面 要注意培养自己的人际交往能力 在实习中要正确处理自己和学生以及老师的关系 对 学生要亦师亦友 对学生既要树立一个老师的威严 同时也要有朋友般的情谊 这就需要把握其中度的问 题 教育实习手册范文3 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课 是学 生理论联系实际 提高综合素质的重要指向 同时也 为未来的教师生涯奠定基础 x月x日一早 我们到达学校整理一些住宿的事情 第 二天下午与学校领导见面 下午的见面会校长主要介 绍了该学校的一些基本情况 如学校的建校历史 学 校的地理位置 学校的学生总体情况 学生学习的时 间安排等等 同时对我们以后实习的主要内容作了简 要的说明 再后来 各指导老师到达会议室 我们分 别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与 指导老师的第一次交流 并在很短时间内将我们分配 到了各个指导老师及其所在班级 我们很快就进入了 实习教师的角色 下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习 期间进行总结 一 教学方面一 教学方面 听课 学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的 考 虑到高一年级学生的特点 一开始的一两周时间也即 是国庆前我主要以听课为主 在这期间 我听了不同 老师的课 我感受到了每个老师都或多或少有自己的 一套 即有属于自己的教学特色 杨老师上课的时 候重难点分明 教学逻辑性很强 尤其板书这方面写 得很好 绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思 考等 而跟杨老师略有不同 胡老师上课富有幽默感 他是更偏向于让学生思考的那一类老师 她提出一 个问题一般并不急于说出答案 而是慢慢引导学生一 步步寻找出正确的答案 他能把探究式教学无形地呈 现在课堂上 再到陈老师 他的教学经验丰富 虽没 有过多的运用多媒体等教学软件 仍能把一节课讲得 清晰明了 我们这些毫无教学经验的实习生 真的是 惭愧啊 老师们教学的睿智展示了他们的风采 让听课的我感 叹 听课真是一种享受 在他们身上学到了很多 听 不同老师的课 及时进行分析总结 我也可以从中探 寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法 上课 听课是一个铺垫 一个向他人学习 模仿的过 程 关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自 己的东西 国庆回来后开始上课 且上课量逐渐增加 首先当然是要自己构思教学设计 制作多媒体课件 我的第一次上课是讲第二章第一节 物质的分类 当自己站在讲台上的时候 还是会有局促不安的感觉 但得到学生与老师的鼓励 逐渐熟悉并顺其自然去 讲课 有时一位老师上课 同伴进行听课 课后 我 们组内的其他学员各抒己见 毫无保留地指出了我这 堂课的不足之处 切中要害地点评 从讲课声音与语 速 讲课方法 教学思路 课堂纪律的管理各个方面 进行教诲 在教态方面的小毛病 也被一一指出 这 让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的 工作 教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行 教学实习工作信心的来源 记得有一次与胡老师交谈时 老师这样说 我们老 师往往担心学生会不懂 所以在课堂上不断地说 可 是 我们说的学生又会记住多少呢 所以我们还是应 该放手让学生自己多说 多做 胡老师的这些话既 委婉地指出了实习老师存在普遍的不足 又是那样地 精辟而又实用 使我们深受启发 接下来我认真进行 课后反思 完成自我诊断分析报告 并根据这些意见 修改诊断课的教学设计 为下次课做好准备 通过诊 断 提高这样的过程 我的教学水平得到了一定的提高 通过备课 上课 评课 改作业和试卷 再上课 我 学到了好多 在教学心态上 能否取得较好的教学效 果 其关键在于认真与爱心 有了认真的教学态度 才能严谨仔细地准备教学内容 多方寻求资料和理论 依据予以佐证 有了对课题的兴趣和对学生的爱心 才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点 收 集资料 钻研教材 力图使课堂异彩纷呈 一般每次课上完后 我都会仔细分析了取得较好教学 效果和反响的部分 总结出了以下教学方法 1 1 创设情景 激发兴趣 创设情景 激发兴趣 情景再现 传媒环境的图 片资料 让大家直观形象地感受 2 2 突出悬念 加强互动 突出悬念 加强互动 悬念感对于学习兴趣的调 动具有非常重要的作用 引起了学生很高的兴趣 3 3 对比之中见真知 对比之中见真知 对比的教学方法往往会使比较 双方的特征更为突出 进而得出更为令人信服的结论 4 4 多媒体辅助教学 多媒体辅助教学 图文并茂 声画交融 为教学 提供大量多媒体实景资料 直观生动 二 班主任工作二 班主任工作 我的班主任工作主要是监督早读 晚自修和值日情况 并进行一些主题班会的教育 早读 实习时 我每天都是六点钟左右起床 七点钟 准时出现在高一的教学楼 学生早读时间是七点十五 分 所以我总是提前了 就是为了以身作则 但是还 是经常有学生不早读 或偷偷讲话 或