人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第22课《大道之行也》同步练习B卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年八年级下册语文第学年八年级下册语文第 6 6 单元第单元第 2222 课课 大道之行也大道之行也 同步练同步练 习习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 4141 分分 1 7 分 给下面划线的字注音 虽有嘉肴兑命学学半选贤与能讲信修睦 幼有所长矜寡孤独男有分谋闭而不兴 2 2 分 下列句子中 加线字的解释有误的一项是 A 大道之行也 天下为公 大道 古代指政治上的最高理想 B 选贤与能 讲信修睦 修 崇尚 培养 C 是故谋闭而不兴 是故 因此 D 故外户而不闭 是谓大同 大同 大家一样 3 2 分 下列划线的词不属于词类活用的一项是 A 一狼洞其中 B 其一犬坐于前 C 缀行甚远 D 意将隧入以攻其后也 4 2 分 下面这段文字中横线外应填入的句子 与原文衔接紧密的一项是 文言文与白话文 一个古典 一个时尚 相互补充 取长补短 才能把文字艺术变得更加优美 达到无穷无 尽的境界 它们是我们中华的瑰宝 愿它枝繁叶茂 绿满神州 让中华文字绚丽夺目 愿中华文化走 第 2 页 共 9 页 向繁荣 A 一个是古筝之韵 一个是钢琴的曲 白话文是文言文的根枝 文言文是白话文的枝叶 B 一个是钢琴的曲 一个是古筝的之韵 文言文是白话文的根枝 白话文是文言文的枝叶 C 一个是古筝之韵 一个是钢琴的曲 文言文是白话文的根枝 白话文是文言文的枝叶 D 一个是钢琴的曲 一个是古筝之韵 白话文是文言文的根枝 文言文是白话文的枝叶 5 2 分 下面句子中的 其 字与 不知其旨也 一句中的 其 用法相同的一项是 A 故人不独亲其亲 B 货恶其弃于地也 C 其此之谓乎 D 以其境过清 6 9 分 水浒 自幼曾攻经史 长成亦有权谋 恰如猛虎卧丘 他时若遂凌云志 敢笑黄巢不丈夫 这是 在浔阳楼写的反诗 7 2 分 解释下列句子中划线词的含义 大王加惠 故不错意也 此庸夫之怒也 秦王色挠 长跪而谢之 寡人谕矣 徒以有先生也 寡人欲以五百里之地易安陵 秦王怫然怒 大王尝闻布衣之怒乎 8 15 分 阅读全文 回答问题 1 找出文中的排比句 对偶句 并说说其表达效果 2 文章从哪几个方面论述了大同社会的特征 第 3 页 共 9 页 3 结合全文 谈谈你对大同社会的理解并说说今后应怎么做 二 二 翻译翻译 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 9 15 分 用现代汉语写出下面文言句子的意思 子非鱼 安知鱼之乐 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 4 4 题 共题 共 6464 分分 10 16 分 阅读文言文 回答问题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释下列划线词语在句中的意思 妻妾之奉 乡为身死而不受 故不为苟得也 2 把下列句子翻译成现代汉语 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 3 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 第 4 页 共 9 页 A 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 的直接原因是 生亦我所欲 B 非独贤者有是心也 的 是心 是指 这种本性 即 羞恶之心 用原文句子说就是 所欲有甚于 生者 所恶有甚于死者 C 此之谓失其本心 该句中的 此 是指 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 而受 万钟 D 本文以 鱼 比喻为生命 以 熊掌 比喻为正义 11 16 分 阅读下文 回答下列小题 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 1 解释下列句子中划线词的含义 弗食 不知其旨也 教学相长 虽有至道 知困 然后能自强也 2 翻译下面的句子 学然后知不足 教然后知困 故曰 教学相长也 3 选文集中论述了 与 的关系问题 说明了 的道理 12 14 分 阅读课文 大道之行也 完成后面问题 1 解释下列句子中划线的词 故人不独亲其亲 力恶其不出于身也 2 用现代汉语翻译下面的句子 第 5 页 共 9 页 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 3 选文构想的理想社会具有哪些特点 13 18 分 阅读文言文 回答问题 秦王坚 会群臣于太极殿 议曰 自吾承业 垂三十载 四方略定 唯东南一隅 末沾王化 今略计吾士 卒 可得九十七万 吾欲自将以讨之 何如 朝臣进谏者众 坚曰 以吾击晋 校 其强弱之势 犹疾风之 扫秋叶 而朝廷内外皆言不可 诚吾所不解也 慕容垂 言于坚曰 弱并于强 小并于大 此理势自然 非难 知也 以陛下神武应期 威加海外 虎旅百万 而蕞 尔江南 独违王命 岂可复留之以遗子孙哉 陛下断自圣 心足矣 何必广询朝众 坚大悦曰 与吾共定天下者 独卿而已 赐帛五百匹 节选自 资治通鉴 晋纪 淝水之战 注 秦王坚 苻 f 坚 前秦的皇帝 曾统一中国北方 国力一度超过东晋数倍 校 同 较 比 较 慕容垂 前燕皇子 受排挤投奔苻坚 淝水之战中暗中保存实力 后建立后燕 自称燕帝 蕞 zu 尔 小的样子 资治通鉴 晋纪 淝水之战 记录的是公元 383 年 前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故 事 1 解释下列句子中划线词的意思 诚吾所不解也 吾欲自将以讨之 岂可复留之以遗子孙哉 唯东南一隅 2 下列各句与例句中 于 的用法相同的一项是 例句 容垂言于坚曰 A 舜发于畎亩之中 生于忧死于安乐 B 达于汉阴 愚公移山 C 欲有求于我也 邹忌讽齐王纳谏 D 又留蚊于素帐中 幼时记趣 第 6 页 共 9 页 3 用 标出下面句子的两处朗读停顿 陛 下 断 自 圣 心 足 矣 4 翻译下列句子 以吾击晋 校其强弱之势 犹疾风之扫秋叶 学而不思则罔 思而不学则殆 5 导致前秦兵败淝水的原因 用自己的话概括 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 4141 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 8 2 第 8 页 共 9 页 8 3