人教部编版语文九年级下册同步练习：17 屈原（节选）（II ）卷

第 1 页 共 8 页 人教部编版语文九年级下册同步练习 人教部编版语文九年级下册同步练习 1717 屈原 节选 屈原 节选 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 6161 分分 1 2 分 下列各组划线字注音有错误的一项是 A 飞窜 cu n 蠢 ch n 笨 错综 z ng 婆娑 su B 虬 qi 枝 秀颀 q 奇崛 ju 枯瘠 j C 皓 h o 齿 唾 tu 津 迸 b ng 溅 伫 ch 立 D 凝 n ng 望 酒酿 ni ng 贪婪 l n 涟漪 y 2 1 分 判断下面句子所运用的修辞手法 咱们过了江 世界就是咱们的了 咱们一共要过来五万人 那几个南兵有什么可怕的 打不得 打不得 你们是兄弟啊 你们是兄弟啊 你们是兄弟啊 就连刽子手的钢刀 都赶不上你这刻毒的心肠一半的锋利 你现在跟这个犹太人讲道理 就像站在海滩上叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力 3 1 分 我爱这土地 这首诗运用象征手法 表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子深情 请运用象征手法 写一段话 表达心中的情感 200 字左右 写法分析 这首诗的意象内涵丰富 运用象征手法 诗中的每一个事物都被赋予了丰富的内涵 鸟 是 诗人的虚拟 嘶哑着喉咙歌唱的既是 鸟 也是 我 作者自己 接着 诗中接连出现了所歌唱的对象 土地 河流 风 黎明等 它们都被赋予了不同的象征意义 象征手法的使用应注意以下几点 注意抓住象征体和象 征本体之间的相似点 注意围绕相似点 展开丰富的联想和想象 注意运用多种修辞方法 4 14 分 阅读下面的文章 完成下列小题 济南的冬天 老舍 第 2 页 共 8 页 对于一个在北平住惯的人 像我 冬天要是不刮大风 便觉得是奇迹 济南的冬天是没有风声的 对于一个 刚由伦敦回来的人 像我 冬天要能看得见日光 便觉得是怪事 济南的冬天是响晴的 自然 在热带的地方 日光是永远那么毒 响亮的天气反有点叫人害怕 可是 在北中国的冬天 而能有温晴的天气 济南真得算个宝 地 设若单单是有阳光 那也算不了出奇 请闭上眼睛想 一个老城 有山有水 全在蓝天 下很暖和安适地睡着 只等春风来把他们唤醒 这是不是个理想的境界 小山整把济南围了个圈儿 只有北 边缺着点儿口儿 这一圈小山在冬天特别可爱 好像 是把济南放在一个小摇篮里 他们全安静不动地低声地说 你们放心吧 这儿准保暖和 真的 济南的人 们在冬天是面上含笑的 他们一看那些小山 心中便觉得有了着落 有了依靠 他们由天上看到山上 便不觉地 想起 明天也许就是春天了吧 这样的温暖 今天夜里山草也许就绿起来了吧 就是这点儿幻想不能一时实 现 他们也并不着急 因为有这样慈善的冬天 干啥还希望别的呢 最妙的是下点儿小雪呀 看吧 山上的矮松越发的青黑 树尖儿上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 山尖 全白了 给蓝天镶上一道银边 山坡上有的地方雪厚点儿 有的地方草色还露着 这样 一道儿白 一道儿暗黄 给山们穿上一件带水纹的花衣 看着看着 这 花衣好像被风儿吹动 叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤 等到快日落的时候 微黄的阳光斜射在山腰上 那点儿薄雪好像忽然害了羞 微微露出点儿粉色 就是下小雪吧 济南是受不住大雪的 那些小山太秀气 古老的济南 城内那么狭窄 城外又那么宽敞 山坡上卧着些小村庄 小村庄的房顶上卧 着点儿雪 对 这是张小水墨画 也许是唐代的名手画的吧 那水呢 不但不结冰 反倒在绿萍上冒着点热气 水藻真绿 把终年贮蓄的绿色全拿出来了 天儿越睛 水 藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 看吧 由澄清的河水 慢慢往上看吧 空中 半空中 天上 自上而下全是那么清亮 那么蓝汪汪的 整个的是块空灵的蓝水晶 这块 水晶里 包着红屋顶 黄草山 像地毯上的小团花的小灰色树影 这就是冬天的济南 1 为什么说冬天的济南是个 宝地 阅读全文 说说理由 2 想象下列各句描绘的情景 回答括号中的问题 古老的济南 城内那么狭窄 城外又那么宽敞 山坡上卧 着些小村庄 小村庄的房顶上卧着点儿雪 对 这是张小水墨画 也许是唐代的名手画的吧 句中的两个 卧 字有何妙处 第 3 页 共 8 页 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 从修辞手法的角度赏析句子 3 阅读第 4 段 说说作者为什么认为 最妙的是下点儿小雪 4 下列各句朗读处理不妥当的一项是 A 可是 在北中国的冬天 而能有温晴的天气 济南真得算个宝地 一句中 温晴 重读 能突出济南 冬天的鲜明特点 B 他们一看那些小山 心中便觉得有了着落 有了依靠 一句中 觉得 后停顿 有了着落 和 有 了依靠 连读 这样能读出冬天里济南人的安全感 温暖感 C 最妙的是下点小雪呀 一句用欣喜 赞叹的语气来读 节奏轻快些 这样 妙 的韵味就出来了 D 这就是冬天的济南 一句中 济南 重读 强调济南冬天这个特定时令的与众不同 更能突出作者对 济南冬天的赞美 5 21 分 阅读下文 按要求答题 幸福的坡度 我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上 认为自己体会到的也一定是他人体会到的 其实 这在许多时 候都有偏差 至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点 那时 我们警队正和一所小学搞警民共建活动 小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生 这让我们 感到有些不好意思 几个领导一商量 也应该为学校做些力所能及的事情 上法制教育课是一个方面 但不够 后来一个民警说 学校距离马路挺近的 小学生每天上学放学过马路 家长都很担心 于是我们就有了主意 设 个助学岗 一来可以保征学生过马路时的安全 二来 对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示 每天护送孩子们过马路 时间长了 与孩子们的家长也熟识了 基本上能认清哪个小孩子是谁的 其中一个 坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意 他的神情有些落寞 只有在见到自己的孩子跑过来时 才豁然一 笑 后来 我知道他的孩子是小学三年级的学生 有一次我问那个孩子 那个坐手摇车的是你爸爸吗 他点点头 我说 你爸爸行动不方便 你放学不可以自己回家吗 男孩欲言又止的样子 嘟着嘴道 他就在前边的福利厂工作呢 第 4 页 共 8 页 我心里说 这小孩子 不知大人的难处 初秋的雨总会在不经意间落下来 那天我们又提前到助学岗上执勤 在树下 我见到了那位中年男子 披着 雨衣 头露在外面 都淋湿了 见到我后 笑笑 说 警察同志 麻烦你一件事可以吗 我说 你尽管说 他说 孩子上学时没带雨具 你能帮我把这把伞送给他吗 你知道 家长不让过止步线的 不然孩子会生 气 我点点头道 没问题 转身时 我想到一个问题 对他说 孩子这么大了 你行动又不方便 不用每天来接他了吧 男子有些不好意思 但又有些自豪地说 哪里是我接他 是他接我了 我有些疑惑了 他接着解释道 我回家的路上有个大上坡 每次走那里很费力气的 孩子上学后 就对我 说 爸爸 学校离你的工厂这么近 每天放学的时候 咱们俩一起走吧 上坡时我推你 这一推就是三年 其实 上一年级的时候 他那么小 又怎么推得动 可孩子心里是怕累着爸爸呀 我怎么劝也劝不住 孩子在后面红着脸 喘着粗气地推 我在前面用力地摇着 却不知不觉中泪流满面 可你知道 其实我心里真是幸福极了 我的心里一酸 转过头去 说 我去接他了 见到那小男孩 我蹲下身说 今天叔叔和你一起推你爸爸回家 行不行 小男孩笑起来 说 叔叔你开玩笑 我说 警察不说假话 试试叔叔的力气吧 初秋的雨幕里 一个警察和一个打着鲜黄雨伞的男孩 推着一辆手摇车在爬坡 那是一个幸福的坡度 1 结合语境 说说文中的划线词语 自豪 的表达效果 2 文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用 3 体悟文中画横线语句的内涵 想想 泪流满面 和 幸福极了 是否矛盾 为什么 4 阅读文中两处描写秋雨的句子 说说它们有什么作用 第 5 页 共 8 页 5 整体感知全文 链接现实生活 谈谈你对文题 幸福的坡度 的理解 6 12 分 我们正值五彩缤纷的花季年华 朝气蓬勃的青春时代 让我们一起来开展 放飞青春 综合性学 习活动吧 1 青春座右铭 少年强 国家强 青春梦 中国梦 请你依据下面一段文字 补写青春座右铭 青春应立志为国 范仲淹少有大志 每以天下为己任 发奋苦读 两弹元勋 心年轻时就立志要让中国变 强盛 将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业 青春座右铭 以天下为己任发奋苦读 2 青春励志会 班主任计划组织青春励志会 拟分别围绕 励志 拼搏 奉献 开展三项活动 他已 经设计好前两项 请你帮他设计的三项 活动一 讲 励志的青春 故事 活动二 宣 拼搏的青春 誓言 活动三 3 青春接力棒 百善孝为先 一个 孝 字 上 老 下 子 彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统 请仿照画线句子 将文段补充完整 孝亲敬长 就是耐心倾听双亲长辈的教导 就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱 就是真诚回馈双亲长辈的恩泽 就是全力实现双亲长辈的期望 就像江河奋力前行终成海洋的宽广 4 青春同路人 朋友 是我们的青春同路人 我们应和什么样的人交朋友 怎样与其同行青春路 请探 究下面两则材料 做出你的回答 材料一 管宁 华歆共园中锄菜 见地有片金 管挥锄与瓦石不异 华捉而掷去之 又尝同席读书 有乘轩 冕过门者 宁读如故 歆废书出看 宁割席分坐 曰 子非吾友也 选自 世说新语 材料二 为了从经济上支持马克思的研究 恩格斯去经商 把挣来的钱不断地寄给马克思 当马克思还没有 精通英文时 恩格斯就帮他翻译 当恩格斯写文章时 马克思也尝放下自己的工作 帮他写作有关部分 资本论 第一卷出版后 马克思写信给恩格斯 没有你我永远不能完成这部著作 7 10 分 读 植树的牧羊人 根据课文内容 回答下列问题 1 结合课文内容说一说下列句子的含义 第 6 页 共 8 页 我才明白 人类除了毁灭 还可以创造 2 赏析下面的句子 在我眼里 他就像是这块不毛之地上涌出的神秘泉水 他停了下来 用铁棍在地上戳了一个坑 然后他在坑里轻轻地放进一颗橡子 再仔细地埋上土 3 作者在行文过程中前后对比