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第 1 页 共 7 页 七年级上学期道德与法治第一次测评试试卷七年级上学期道德与法治第一次测评试试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 授之以鱼 不如授之以渔 这说明掌握方法是非常重要的 在学习上也是如此 我们要选择适 当的学习方法 是因为 A 掌握了学习方法 就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 B 掌握了学习方法 做任何事情都一定能成功 C 只有好的学习方法 才能学习 D 好的学习方法 是我们成功的重要标记 2 2 分 玉不琢 不成器 人不学 不知义 学习对于个人成长具有重要作用 这主要表现在 学习能 为人们的幸福生活奠定 使人们获取知识和文化 使每个人取得成功 使我们提高道德修养 具备健康的人格 A B C D 3 2 分 下面漫画 永远不要让时间拖着走 启示我们 要科学安排学习时间 第 2 页 共 7 页 比其他同学学习用的时间都长 要增加学习时间 减少睡眠时间 要制订切实可行的学习计划 A B C D 4 2 分 下列选项中 属于厌学现象的是 小东上课无心学习 精力不集中 小强积极参加校外实践活动 放学回家 父母让小明多做家务活 婷婷经常不完成作业 旷课 A B C D 5 2 分 对于他人对自己的评价 我们的正确态度是 A 重视他人的态度和评价 冷静地分析 B 他人对自己的评价好就接受 不好就不接受 C 严格按照别人的评价去认识自己 D 别人喜欢怎样评价自己就怎样评价 不管他 6 2 分 曾子曰 吾日三省吾身 这里正确认识和评价自己的方法是 A 咨询他人 B 科学鉴定 第 3 页 共 7 页 C 相互比较 D 自我反省 7 2 分 儿子 爸爸 你说我长大后能有出息吗 爸爸 为什么这么问 儿子 因为我在学校学习不算好啊 爸爸的回答最恰当的是 A 你需要学会自立 B 你需要正确认识自己 C 你需要学会发泄情绪 D 你需要拒绝不良诱惑 8 2 分 2011 年 5 月 9 日 赵某等 3 名大学生通过招聘与滨州市环卫处签订劳动合同 成为垃圾清运工 他们说 做清运工是凭个人本事挣钱 没什么丢人的 这给我们的启示是 在选择职业时 要了解社会对各种职业的角色期待 要符合人民的根本利益 要从社会需要与自身的实际出发 要一切从个人的利益出发 要树立正确的职业观念 A B C D 9 2 分 哈佛大学曾对一批大学毕业生进行了一次关于人生目标的实验调查 结果如下 这份跟踪调查结 果启示我们 第 4 页 共 7 页 人生目标情况比例25 年后的变化情况 有清晰而长远目标 3 他们朝着一个方向不懈努力 几乎都成为社会各界的成功人 士 其中不乏行业领袖 社会精英 有清晰而短期目标 10 各个领域的专业人士 大都生活在社会中上层 人生目标模糊 60 有着稳定的工作 过着安稳的生活 却没有什么特别的成绩 没有目标 27 过得很不如意 并且常常抱怨他人 抱怨社会 抱怨这个 不肯给他们机会 的世界 A 缺乏挫折磨练的人生是不完整的人生 B 不同的目标和理想可以造就不同的人生 C 只要将理想转化为清晰的目标就能成功 D 在选择成才目标时要符合社会发展要求 二 二 探究题探究题 共共 3 3 题 共题 共 3030 分分 10 15 分 乡村振兴战略是党的十九大作出的重要战略部署 更是金华的一重大战略机遇 阅读材料 回 答问题 1 脱贫攻坚看成效 2013 2017 年金华市经济发展数据 2013 年2014 年2015 年2016 年 2017 年 国内生产总值 亿元 29593207340636353870 城镇居民人均可支配收入 元 3642339807431934655450653 农村居民人均可支配收入 元 1478818544202972189623922 从材料中我们可以获得哪些信息 2 乡村振兴破 密码 今天的金华 旅游 模式遍地开花 结合自身特色 把美丽乡村与旅游业有机 结合 村落景区让人向往 美丽交通 征程拉开序幕 村村通客车 提升 美丽乡村公路 民生实事 科 技 模式融入现代农业园区建设 加快传统产业转型升级 文化礼堂 模式焕发文明气象 建设金华乡村文 化精神地标 法治 与垃圾分类有机契合 金华市农村生活垃圾分类管理条例 的出台使金华农村生活垃圾 第 5 页 共 7 页 分类 从实践层面走向了制度化 规范化 法治化 等等 根据材料 请破解金华乡村振兴中的 密码 3 不忘初心敢担当 青年人作为最具活力和开拓精神的社会群体 新时代背景下的乡村振兴 同样呼唤 着新青年的接力 传承与创造 为更好地传承与创造 现在的你需要如何肩负起自己的担当 11 5 分 材料一 形成天才的决定因素应该是勤奋 郭沫若 材料二 学问必须合乎自己的兴趣 方可得益 莎士比亚 说说材料中的两则名言对我们激发学习热情分别有何启示 并简要说明理由 12 10 分 阅读材料 完成下列要求 美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验 他从一至六年级各选了 3 个班 对这 18 个班的学生进行了 未来发展趋势测验 之后 罗森塔尔以赞许的口吻将一份 最有发展前进者 的名单交给了校长和相关老师 并叮嘱他们务必要保密 以免影响实验的正确性 其实 罗森塔尔撒了一个 权威性谎言 因为名单上的学生是 随便挑选出来的 8 个月后 罗森塔尔和助手们对那 18 个班级的学生进行复试 结果奇迹出现了 凡是上了名单 的学生 成绩都有了巨是的进步 且性格活泼开朗 自信心强 求知欲旺盛 更乐于和别人打交道 研究者认为 这是由于教师的期望激发了学生的潜能 教师升学生寄予期望 因而产生了一种激励作用 学 生在学习时更加加倍努力 因而取得了好成绩 1 上述实验中 平凡的学生因教师的期望激发了巨大潜能 这对学生正确认识自我有何启示 2 教师的期望能促进学生的成长进步 从自我激发潜能的角度看 学生应该怎么做 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共
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