初中数学教学

初中数学教学初中数学教学 提问设计的优化研究调查问卷提问设计的优化研究调查问卷 年龄年龄 性别性别 年级年级 以下题目 请选择您认为合理的一个或多个答案填入括号以下题目 请选择您认为合理的一个或多个答案填入括号 内 内 1 1 你对目前的数学课感兴趣吗 你对目前的数学课感兴趣吗 A A 非常感兴趣非常感兴趣 B B 一般一般 C C 不感兴趣不感兴趣 2 2 你觉得数学课堂提问这种教学方式好不好 你觉得数学课堂提问这种教学方式好不好 A A 很好很好 B B 比较好比较好 C C 一般一般 D D 不好不好 3 3 你认为数学课堂提问可以提高学习成绩吗 你认为数学课堂提问可以提高学习成绩吗 A A 显著提高显著提高 B B 有一定提高有一定提高 C C 作用不大作用不大 4 4 数学老师课堂提问时你紧张吗 数学老师课堂提问时你紧张吗 A A 非常紧张非常紧张 B B 有一点紧张有一点紧张 C C 一点也不紧张一点也不紧张 5 5 你是否希望老师经常提问自己 你是否希望老师经常提问自己 A A 希望希望 B B 不希望不希望 6 6 你平时不希望老师提问自己的原因有哪些 可多选 你平时不希望老师提问自己的原因有哪些 可多选 A A 紧张 担心说不好紧张 担心说不好 B B 怕答错同学嘲笑怕答错同学嘲笑 C C 害怕 害怕 不敢说不敢说 D D 问题太难 不会回答问题太难 不会回答 E E 反正有其它同学回答反正有其它同学回答 7 7 你希望老师采用以下哪种方式提问 可多选 你希望老师采用以下哪种方式提问 可多选 A A 先点名后提问先点名后提问 B B 提问后学生齐答提问后学生齐答 C C 提问后让提问后让 学生讨论回答学生讨论回答 D D 提问后让举手者回答提问后让举手者回答 E E 提问后让不举手者回答提问后让不举手者回答 8 8 你希望老师挑选提问还是挨个儿提问整排的学生 你希望老师挑选提问还是挨个儿提问整排的学生 A A 挨个提问挨个提问 B B 挑选提问挑选提问 9 9 当老师提问 你会回答时是否都会举手 当老师提问 你会回答时是否都会举手 A A 是是 B B 不是不是 10 10 当不会回答时会不会举手 当不会回答时会不会举手 A A 举手 因为怕被同学看不起举手 因为怕被同学看不起 B B 不举手不举手 11 11 老师肯定你的回答时 你心里是什么感觉 老师肯定你的回答时 你心里是什么感觉 A A 成就感成就感 B B 平常心平常心 C C 无所谓无所谓 D D 说不清说不清 12 12 老师经常提问你吗 老师经常提问你吗 A A 经常提问我经常提问我 B B 有时提问我有时提问我 C C 几乎从不提问几乎从不提问 我我 13 13 你认为老师提问的问题多还是少 你认为老师提问的问题多还是少 A A 比较多比较多 B B 一般一般 C C 比较少比较少 14 14 你认为老师提问的问题难不难 你认为老师提问的问题难不难 A A 问题难度较小问题难度较小 B B 问题难度适中问题难度适中 C C 问题难度较大问题难度较大 D D 提问时不考虑难度提问时不考虑难度 1515 你认为老师提问后 等待学生思考的时间够不够 你认为老师提问后 等待学生思考的时间够不够 A A 没有时间思考没有时间思考 B B 时间太短时间太短 C C 时间刚好够用时间刚好够用 D D 时间太长时间太长 16 16 对于学生回答提问 老师一般怎么处理的 可多选 对于学生回答提问 老师一般怎么处理的 可多选 A A 学生答完后评价学生答完后评价 B B 中途插话中途插话 C C 学生答完后征询其学生答完后征询其 他学生意见他学生意见 D D 不予理睬不予理睬 E E 机械重复机械重复 17 17 你希望在你正确回答完问题时 你的数学老师的反应你希望在你正确回答完问题时 你的数学老师的反应 是 是 A A 经常加以简单赞扬经常加以简单赞扬 B B 经常加以赞扬 并加以点评经常加以赞扬 并加以点评 C C 重复你的回答 加以表扬重复你的回答 加以表扬 D D 不太赞扬不太赞扬 18 18 当你回答错了时 你心里怎么想 当你回答错了时 你心里怎么想 A A 没什么 下次争取答对没什么 下次争取答对 B B 很不好意思 以后慎重很不好意思 以后慎重 举手举手 C C 觉得自己很差劲 以后不举手觉得自己很差劲 以后不举手 19 19 对答错的同学 老师一般采取什么惩罚方式 对答错的同学 老师一般采取什么惩罚方式 A A 不采取任何惩罚不采取任何惩罚 B B 罚站罚站 C C 批评批评 D D 打人打人 20 20 答错时 你希望老师怎么处理 答错时 你希望老师怎么处理 A A 直接告诉正确答案直接告诉正确答案 B B 给提示 让你自己改正错误给提示