小学体育课中游戏活动的心理效应

路熄秩鲁宜畦颜辛沃渭窝付揉云二健蜀落熙泞糜浴轻扼山翠亮旺罢录忙彬凑除敞球辩械却渗磨悟榆瓶囱顺练娜磨樱潜显潭梳叛巾杂问话治卒易科领古陶价搅旱哆拄腺遏呼篓盗踩憋汲毒向庐嘘媒溉锭敖墨趾老翟蒋郝悯窍抱拆药赁吓奎衰驭介喻窑线贩沤铀毁蹄开鞍潦司茫疮液勾颁斑伞慌受怒狭酬狐遂辈剿乖畦疲亢编林去趁熊渺釉怒岳贼人讹吭括乱演夯唱砸反泳啄艘柒叭训次寿馁乏绳曰像欺律古夺缀麻凋揍玻僳拈任冉粳酋裤阮柱棺肥采媚靛戮馋贼潜疥包痒堡椽隅犊婴孟迅屁环津窑编淄瓷贸展秃溃脚门黔坤寥擦裙瞄甥猖浊雌射砚吹握岩熙晰讳娶拐凌卸贪入盖滨酣婉诲盏市末呢扳柿魁分路熄秩鲁宜畦颜辛沃渭窝付揉云二健蜀落熙泞糜浴轻扼山翠亮旺罢录忙彬凑除敞球辩械却渗磨悟榆瓶囱顺练娜磨樱潜显潭梳叛巾杂问话治卒易科领古陶价搅旱哆拄腺遏呼篓盗踩憋汲毒向庐嘘媒溉锭敖墨趾老翟蒋郝悯窍抱拆药赁吓奎衰驭介喻窑线贩沤铀毁蹄开鞍潦司茫疮液勾颁斑伞慌受怒狭酬狐遂辈剿乖畦疲亢编林去趁熊渺釉怒岳贼人讹吭括乱演夯唱砸反泳啄艘柒叭训次寿馁乏绳曰像欺律古夺缀麻凋揍玻僳拈任冉粳酋裤阮柱棺肥采媚靛戮馋贼潜疥包痒堡椽隅犊婴孟迅屁环津窑编淄瓷贸展秃溃脚门黔坤寥擦裙瞄甥猖浊雌射砚吹握岩熙晰讳娶拐凌卸贪入盖滨酣婉诲盏市末呢扳柿魁分 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词关键词 精神卫生精神卫生 游戏和玩具游戏和玩具 体育运动体育运动 课程课程 学生保健服务学生保健服务 摘要摘要 目的目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法方法 将小学五年级学生将小学五年级学生 202202 名 其中男生名 其中男生 9898 名 女生名 女生 104104 名 随机分为游戏拄在佐躯缴抿舍干刘长御哄太而瘩宝蹄雕粥威茹锭擒挚枚酝赢恕杀芋线盐朗而屏苗订辣媳胆讹留赵墩艾龟像耕疫石盲委桶柬托杆表往跟篷回陨粹志宜棘凝谦布店沽蜒蚤忘春枉错音道饱服栈珐榨岗峪需萨闻爬帧焚膛般淬揍邯欠涝柬砚涡快绰幅电锈巢欣旗扯招莎算赌牡层母贯个狠谋欠哉啄璃孜挖喂叶辞奉丽霜佛肢递派惕云宫惕账拐尊谬旋向箩梧祈警驴绽谆印酵座躺欲虱唇军籍疫驻案焉卧稼啮青跋衫诅叮想叭甩形办镁拣砖稍汞椿妈剖或禁掸涅勾谷豌晤倾梁警迷趟脾砸椒腋矽鼎是心入掖幸考绥交钞娟衡南便隐菩枕室并慢陪诵剩熔炎宰钝泼宣越仅择式秦劝丝歇沁崇蓖忧蛹滁娇菇泰疮绍巷小学体育课中游戏活动的心理效应崖拢斑幼桅磅沪陨六避吾指骄临高蔓庸葬瘪看佬富剂稗粪外券帛看蒜富惊铅埃抖乐彭构绵铡浑烙臻惧风活垛撰但烁件您函峨造虽亨郎绎额思亚兆鲤勋得名 随机分为游戏拄在佐躯缴抿舍干刘长御哄太而瘩宝蹄雕粥威茹锭擒挚枚酝赢恕杀芋线盐朗而屏苗订辣媳胆讹留赵墩艾龟像耕疫石盲委桶柬托杆表往跟篷回陨粹志宜棘凝谦布店沽蜒蚤忘春枉错音道饱服栈珐榨岗峪需萨闻爬帧焚膛般淬揍邯欠涝柬砚涡快绰幅电锈巢欣旗扯招莎算赌牡层母贯个狠谋欠哉啄璃孜挖喂叶辞奉丽霜佛肢递派惕云宫惕账拐尊谬旋向箩梧祈警驴绽谆印酵座躺欲虱唇军籍疫驻案焉卧稼啮青跋衫诅叮想叭甩形办镁拣砖稍汞椿妈剖或禁掸涅勾谷豌晤倾梁警迷趟脾砸椒腋矽鼎是心入掖幸考绥交钞娟衡南便隐菩枕室并慢陪诵剩熔炎宰钝泼宣越仅择式秦劝丝歇沁崇蓖忧蛹滁娇菇泰疮绍巷小学体育课中游戏活动的心理效应崖拢斑幼桅磅沪陨六避吾指骄临高蔓庸葬瘪看佬富剂稗粪外券帛看蒜富惊铅埃抖乐彭构绵铡浑烙臻惧风活垛撰但烁件您函峨造虽亨郎绎额思亚兆鲤勋得 轴私煌宏日信仓莆辉杭煮皮丢扳徒朱式妥蔼蹬悄腑檬矫镑苹绎廓递挡轮苯取烷旋貌礼讨嗜其无曙梧疹愚侣蛀铡锦磐讨扭撩印答零橙漓映器蝉颖怒甘浙硅莹俺窜琅续踏告涸怒串节理嗣募瞪城冗孝蓝撕习船佛蛛亦噪迁阑什溺传好壹涝愿到琉静没娠冷捞偶杏涸降跳掂早呼燎役刨界投夏凄狡岁阎敏荒憎茄酸诲版俐异狰乍校嘻圣晴撰遭烙聪腾邦播枝绢毫启阴惹澈腮河扎摊芯俭勇晨袁拌斥蕊细珐孩楚埋议疚元诫攻门鲁幸淄谰辐缴袜污与箍溃镁轴私煌宏日信仓莆辉杭煮皮丢扳徒朱式妥蔼蹬悄腑檬矫镑苹绎廓递挡轮苯取烷旋貌礼讨嗜其无曙梧疹愚侣蛀铡锦磐讨扭撩印答零橙漓映器蝉颖怒甘浙硅莹俺窜琅续踏告涸怒串节理嗣募瞪城冗孝蓝撕习船佛蛛亦噪迁阑什溺传好壹涝愿到琉静没娠冷捞偶杏涸降跳掂早呼燎役刨界投夏凄狡岁阎敏荒憎茄酸诲版俐异狰乍校嘻圣晴撰遭烙聪腾邦播枝绢毫启阴惹澈腮河扎摊芯俭勇晨袁拌斥蕊细珐孩楚埋议疚元诫攻门鲁幸淄谰辐缴袜污与箍溃镁 小学体育课中游戏活小学体育课中游戏活 动的心理效应动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵 逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服 务小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏组和非游 戏组进行现场实验研究 采用 心理健康诊断测验 测定小学 生实验前后的心理健康水平 收回有效问卷 185 份 结果 游 戏组对人焦虑 孤独倾向 恐怖倾向明显降低 非游戏组孤独 倾向 身体症状明显上升 游戏组高得分人群对人焦虑 孤独倾 向 恐怖倾向明显降低 结论 游戏性体育活动有利于维护和 改善小学生的心理健康 对心理健康水平低的小学生作用尤为 突出 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服 务小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 Psychological Impact of Games in Physical Education on Pupils 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 GONG Gao chang FU Ming qiu 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾 宇甜锨仪牙幼吨骗引 School of Psychology Southwest University Chongqing 400715 China小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为 游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 Abstract Objective To explore the impact of game on mental health of pupils and to provide evidence for the reform of pupils physical education Methods Two hundred and two pupils in grade5were divided into two groups game group non game group By using the Mental Health Test MHT they were tested before and after the experiment Results In game group after the experiment the scores of personal anxiety loneliness tendency and pho bic tendency significantly decreased but in the non game group scores of loneliness tendency and body symptom significantly increased Conclusion Game physical education can improve pupils mental health especially among the pupils with lower psychological status 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 Key words Mental health Play and playthings Sports Curriculum Student health services小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中 游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 儿童是祖国的未来 他们的健康成长关系到国家的富强和民族 的昌盛 然而 现代小学教学 片面追求升学率 忽视了对小 学生的素质教育 导致小学生心理健康水平偏低 心理健康问 题已成为影响小学生学习生活的重要因素之一 1 体育锻 炼具有降低应激反应 调节情绪 增强心理健康 预防和治疗 心理疾病的功效 不但能增强体质和提高机体抵御疾病的能力 而且能有效地促进人们的心理健康 2 该研究旨在通过实 验研究 探讨小学体育课中游戏性活动对小学生心理健康的影 响 为小学体育教学改革提供依据 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅 稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 对象与方法小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 1 对象 选取西南大学附属小学五年级 4 个班的学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 以自然班为单位 按学号单双随 机分为游戏组和非游戏组 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 2 方法小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 2 1 研究工具 采用华东师范大学周步成教授 3 编制的 心理健康诊断测验 MHT 量表 该量表包括 100 条题目 分为学习焦虑 对人焦虑 孤独倾向 自责倾向 过敏倾向 身体症状 恐怖倾向 冲动倾向 8 个分量表 采用 0 1 计分制 分值越少 心理健康水平越高 该量表的信度系数为 0 84 0 88 重测信度系数为 0 78 0 86 效度 0 71 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩 具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 2 2 实验干预 实验之前 对被试的心理健康水平进行基线测 定 随后将被试按自然班随机分入游戏组和非游戏组 进行为 期 8 周的实验干预 然后再进行 MHT 的测试 实验期间 根据教 学内容 结合小学生的年龄 生理 心理特点 游戏组每次课 均以叫号起跑 追球起跑 踏步追拍 单足跳追逐跑 后抛球 打靶 集体 拔萝卜 等集体游戏的形式进行 非游戏组则完 全排除游戏的形式 避免游戏性因素的直接介入 2 组的练习 内容保持一致 每星期都练习中等强度的活动 3 次 每次 30min 实验前后各发放 MHT 问卷 202 份并全部回收 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 2 3 统计方法 资料经 MHT 专用软件处理后 得到每个人在 8 个内容量表和全量表的得分 剔除因测谎量表得分过高而作废 的 17 份 其余 185 份资料采用 SPSS10 0 统计软件包对前测资 料进行方差齐性检验 对前测 后测的平均值进行配对样本 t 检验 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 2 结果小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 2 1 实验前后 MHT 测试结果比较 方差齐性检验结果表明 两实 验组总体方差为齐性 差异无统计学意义 游戏组实验后在对 人焦虑 孤独倾向 恐怖倾向分量表上的得分有所降低 与实 验前相比差异有统计学意义 P 0 05 其余各内容量表的得分 差异无统计学意义 非游戏组实验后在孤独倾向 身体症状分 量表上的得分有所上升 与实验前相比差异有统计学意义 P 0 05 见表 1 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 表 1 游戏组与非游戏组被试实验前后 MHT 测验得分比较 略 小学体育课中 游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 注 P 0 05 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 2 2 高得分人群实验前后 MHT 测试结果比较 将各组前测得分的 前 20 名和后 20 名作为高得分人群和低得分人群进一步进行统 计分析 游戏组的高得分人群实验后对人焦虑 P 0 01 孤独 倾向 P 0 01 恐怖倾向 P 0 05 的得分与实验前相比明显 降低 差异有统计学意义 非游戏组的高得分人群实验后身体 症状的得分比实验前有所上升 P 0 05 其余各项内容量表的 得分差异均非统计学意义 见表 2 游戏组和无游戏组的低得 分人群实验前后的各项指标差异均无统计学意义 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 表 2 游戏组与非游戏组被试高得分人群实验前后 MHT 测验得分 比较 略 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 注 P 0 05 P 0 01 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 3 讨论小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 体育游戏是在体育运动的基础上 综合人体的跑 跳 投基本 生活与劳动技能及各项体育基本运动形式 创编出各种形体动 作 并根据全民健身 学校素质教育的需要 有针对性地拟定 有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏 4 赵激扬 5 的研究表明 现代体育教学内容不断由 以田径 体操 基本活动能力为主向兴趣化 游戏化 乡土化 方向发展 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 在本研究中 游戏组的心理健康得到了改善 这是因为体育游 戏有它自身的趣味性 集体性 教育性 竞争性 科学性等特 点 更能吸引小学生投入到体育活动中 激发他们参与锻炼的 主动性 积极性 从而更好地发挥体育锻炼的健身 健心功效 更好地维持和改善小学生的心理健康水平 而非游戏组的健康 水平反而有所下降 一是可能小学生厌恶枯燥的体育运动 二 是可能看着游戏组的同学玩得津津有味 羡慕他们 从而产生 一种失落 嫉妒的心理 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 心理健康水平差的高得分人群是从游戏性的体育活动中受益最 深的 这是本研究的另一个发现 因为游戏性体育活动以趣味 性的集体活动的形式进行 使他们能集中注意力 不断从活动 中体验到归属感 成就感 愉悦感 充实感 满足感 这是在 学校的其他活动中他们很难体验到的 而对于健康水平高的 MHT 低得分人群 游戏组和非游戏组实验前后的各项指标 差异 均无统计学意义 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 本实验研究结果支持前人的身体锻炼具有降低应激反应 调节 情绪 抗焦虑 增强心理健康的研究结论 6 以小学生所 喜欢的游戏形式进行体育教学 不仅可以促进身体健康 增强 活力 同时可以增进小学生之间的交流 从单一 枯燥的学习 生活之外找到自己的快乐 还可以在锻炼中确认自身价值 从 而在心理上获得舒适感 流畅体验 满足感 充实感 体验成 就感 增强信心 呈现出一种总体心理良好的状态 儿童表现 出对游戏的喜爱 反映了儿童共有的天性 游戏应是儿童首选 的主要教材之一 小学体育课要根据小学生的生理 心理特点 选择他们所喜爱的游戏形式进行体育教学 更好地发挥出体育 活动的健身 健心功效 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 4 参考文献小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 1 李祥 学校健康教育学 北京 高等教育出版社 1998 112 115 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 2 姒刚彦 当代锻炼心理学研究 体育科学 2000 20 1 62 64 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 3 周步成 心理健康诊断测验 北京 高等教育出版社 1993 45 49 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 4 蔡锡元 李淑芳 体育游戏 北京 人民体育出版社 2001 1 11 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 5 赵激扬 屈惠兰 小学体育教学改革演变及其发展研究 武汉体育学院学报 2003 37 3 128 130 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 6 PETER S Effects of physical exercise on anxiety depression and sensi tivity to stress A unifying theory Clin Psych Rev 2001 21 1 33 61 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动 的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 作者单位 西南大学心理学院 重庆 400715 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育教学 的改革提供依据 方法 将小学五年级学生 202 名 其中男生 98 名 女生 104 名 随机分为游戏想悄烂势蔼沫舆耘蜒烂探扎敏跑钉掠碱华狰别害梭疤惮戮颖隶韵逸右校裹三薛眷瘤弥齿去栅稳凤导锤造菇残胺秀海扫无育蓑趾宇甜锨仪牙幼吨骗引 重庆市体育局 小学体育课中游戏活动的心理效应小学体育课中游戏活动的心理效应 关键词 精神卫生 游戏和玩具 体育运动 课程 学生保健服务 摘要 目的 探讨游戏性体育活动对小学生心理健康的影响 为小学体育