体育教师教学经验总结

体育教师教学经验总结体育教师教学经验总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 体育教师教学经验总结 希望能帮助到你 最新体育教师教学工作总结 体育教师教学经验总结 第一篇 最新体育教师教学工作总结 引导语 好的成果是需要分享的 这 样才能起到鼓励的作用 同时这也有利于激励其他人共同奋斗 写好工作总结是延续成功的有效方法 下面是小编给大家分享 的最新体育教师教学工作总结 仅供参考 本学期即将结束 回顾过去的一个学期 我能根据学校工作安排认真做好各项工 作 但在教学过程中还存在一些问题 现就一学期来的情况总 结如下 一 教学工作 一 给学生创设一个主动探索的空间 培养学生自主学习的能力 在教学中 我们把培养学生的创造 性思维 提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方 向 我们在教学中展示任何一种器材在学生面前 教师都不告 诉学生怎样玩 而让学生自己想办法 自己创编各种游戏玩法 发挥其创造性思维 我们同时在活动中设置一定的难题 让学 生自己想出解决办法 培养其解决问题和创造性思维能力 二 运用多种激励方法提高学生的活 动兴趣 吸引学生积极参与 新课程非常重要的一点就是要充 分调动学生的积极性 让全体学生积极参与到活动中来 为此 在教学中 我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中 来 1 根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏 兴趣是一 个人完成某项任务或活动的内部驱动力 在设计活动时 坚持 趣味性原则更显其重要 设计的活动生活化 有趣味 学生才 会有兴趣 才会积极参与 克服困难坚持下来 2 适当制造一 定的紧张气氛 适当的紧张气氛会使学生有紧迫感 从而更加 积 极地完成锻炼活动 例如利用比赛形 式进行活动可以促进学生活动的积极性 创设危险情境 会让学 生们在紧迫感中努力完成锻炼活动 提高活动的坚持性 3 正 确运用语言激励 教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达 自己的态度和情感 要避免简单的说好或很 好 否则会使学生心理上得不到满足 教师可以说 你做得非常好 老师很喜欢 大家来看 xxx 的表演 他做得真棒 老师相信你一定能行 等语言进行激励 这样不仅可以增强教师和学生间的关系 更 有利于激励学生的自信心和活动的积极性 4 非言语性的激励 当学生们在活动中表现得出色时 教师对他们微笑 点头 竖 起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞 教师经常 走近学生身边拍拍他的肩 摸摸他的头 对学生表示出一种无 声的赏识和赞扬 在活动中教师经常注意用视线接触学生 告诉 他们老师在注意他们等方法 对提高学生活动的积极性都有一 定的激励作用 三 注重面向全体 让每个学生都能 在原有水平上得到提高 体育活动中要考虑不同能力学生的需 要 改变过去那种一刀切的做法 从学生的个体 差异出发 对发展水平不同 能力不同的学生提出不同的要求 对那些动作发展好的学生要适当提高难度 让他们玩得 有劲 对那些动作发展较差的学生则降低动作要求 让他 们也体验成功的快乐 四 设置一定的难度和困难情境 培 养学生勇敢 不怕困难 意志坚强的优良品质 教师们在实践中不难发现 传统教材 的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平 我们 在实践中深深体会到只有活动难度适当 安全措施完善 学生 们的潜能才能得到发挥 在活动中设置一定的难度 有意创设 一些困难情景 让学生经历一定的挫折 对形成学生不怕挫折 勇于克服困难的坚强意志是极为有益的 二 两操工作 在开 学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学 加 强对学生的思想教育 使学生真正认识到做操的重要性和必要 性 培养学生重视做操 自觉做操 坚持做操 认真做操的良 好习惯 二 正确运用示范 示范是体育教学的主要教学方法 之一 通过示范能使学生建立正确的动作表象 因此 要求示 范要清楚 准确 规范 优美 第三 讲解少而精 我在广播 操教学时的讲解 主要是结合我的示范动作 让学生加深对动 作的理解 第四 口令清楚 洪亮 准确 第五 及时纠正错 误 所以 广播操质量 在很短的时间内有了很大的提高 保 证了学生以健康的身体进行学习 生活 当然在教学过程中还存在着一些问题 如备课方面对学生了解不够全面 对于学生原有的知识技能 他们的兴趣 需要 方法 习惯等认识不足 在有些时候未能 及时的采取相应的措施 2 教法比较单一 在解决如何把教学 资源传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 方法上比较单一 3 课堂上对于以下能教学能力要还有所提高 组织好课堂教学 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其 保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的 心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服重复的 毛病 课 堂提问面向全体学生 注意引发学生 学习的兴趣 课堂上讲练结合 所以在新的一年里我要注重个 人的业务学习和提高 紧紧抓住课程改革这一契机 通过培训 学习 观摩探讨 撰写心得体会 反思 积累 学习教学经验 多向其他教师请教 多和学生进行交流 在实践中应用等方式 加深对课程的理解和领会 努力形成自己的教学风格 形成学 习形的教学工作习惯 让自己的教学工作更加完善 更加出色 编后语 以上就是由为您提供的最新体育教师教学工作总结 希望给您带来帮助 编后语 以上这份 最新体育教师教 学工作总结 的工作总结内容就是这样子 希望对您写工作总 结有所帮助 体育教师工作心得体会3 篇 体育教师教学经验总结 第二篇 体育教师工作心得体会 3 篇 体育教师应随时进行体能训练 保持 和提高技能方面的能力 这样以便建立正确的运动表象 下面 是体育教师工作心得体会 希望可以帮到大家 篇一 体育教师工作心得体会 当坐在电脑前回想来到朝小的这一年 可以说是幸福的 思绪万千 竟然不知从何说起 翻出网上日 记 那是来朝小写下的一篇篇关于我工作上的东西 那里有我 刚来的彷徨 来到的喜悦 后来对工作的不知所措到渐渐明了 又到训练的方法改进 教学多变 一直到今年的一点点对于工 作的方法和总结 这学期我写的日记明显多了起来 因为有了 更多的认识 是压力 是责任 是任何促使我进步的动力 是 教学的方法 是多变的课堂 是每节课上的质量 既然是总结 就总结下训练和上课 也是体育老师最基本的东西 看似简单 的东西却又很棘手 一 训练工作 训练工作一直是学校体育工作的组成 部分 是培养学生德智体美全面发展的重要途径 也是为上一 级输送优秀的后备力量 但是很多学生家长不能正确的理解课 余时间的田径训练和文化课之间的关系 一是认为田径训练对 孩子成长本身是没有多大关系 二是田径训练太苦 不忍心让 孩子受苦 三是认为孩子训练田径是要耽误学习的 再加上孩 子很多都要上辅导班 使得我们的课余训练举步维艰 从上学期到这学期 我所担任的都是 跳远的训练 就从这二个学期的训练来讲 有了很大的区别 第一是和班主任的沟通 有了他们的支持 孩子不仅在学生上 有所进步 在训练上也可以达到有时有效 在和班主任沟通时 发现 班主任也是很支持学校的工作 再来是和家长的沟通 因为和孩子的关系较好 孩子便想去我家里吃饭 谈谈心 我 也利用这样的机会和家长面对面的交流 无论是面对面或是后 来的电话沟通 都有了很大的效果 孩子在训练上也有了很大 的改善 说实话 那是有成就感的 第三就是和孩子的沟通 现在的队员和我在一起一年了 跟我训练了一年的孩子 我们 有了感情 有了依赖 对于他们我有了太多的不舍 从什么也不想到晚上为了第二天的训 练而练失眠 从什么也不写到写每天的训练内容 从上班的发 呆到每天坐在电脑前找训练的小花样 自己也认识到知识的不 足 对于训练 我头痛过 我厌烦过 甚至是当着孩子的面哭 泣过 我想 那是一种磨练 一种鞭策 有件事让我印象非常 深刻 队里一个跳的最远的孩子说不练了 爸爸说六年级就不 练了 当时我说了一段话令她选择留了下来 我相信你 是愿意留下来训练的 你训练的时间最久 最认真 上次没有 拿到名次 我很内疚 我希望你的付出有所收获 在这个队里 你是付出最多的 也是我最喜欢的孩子 我希望在 11 月份的比 赛中我们可以一起看到收获 为你的小学训练话上圆满的句号 她无声的哭了 我告诉自己 我一定要把你送上 领奖台 也许是女教师 对于孩子有太多的感情 有时 候训练不够凶 训练他们也非常辛苦 心就软下来 训练中的 技巧还在不断的学习中 下学期更要抓好训练队和比赛的任务 有信心 也有决心去搞好我的训练队 二 教学工作 这学期还是继续我的一年级的教学 对于这些孩子们 我无助过 伤心过 生气过 也开心过 感 动过 自豪过 他们也让我认识到个体的共同性和差异性 走 向新课标 小学一年级体育教学的要求越来越高了 尤其是现 代化的教学改革中 心理情绪也是我所重视的东西 一堂体育 课单靠传统的教学方法远远不够的 现在要提高到另一种让学 生主动配合的高度中去 要激发学生的兴趣 通常要在课前想 好不同的发放 多变的课堂是我现在所追求的 也让孩子感到 兴趣的无限扩张 在这学期的锻炼中 我总结以后的教学应该 从以下几个方面去努力 1 精心设计导入的部分 设计我们是 小青蛙或是劳动者 创设课堂的最佳气氛 激发学生的学习兴 趣 2 细心的培养情绪 教师的教学手段就是孩子的动力 在 有利用学习 体育教师教学经验总结 教材的前提下 教师充分发挥其聪明 才智 运用多变的教学形式 巧妙的组织手段 培养学生学习 动机与学习兴趣 教师可以优美的展示 生动形象的讲解 有 效的游戏比赛 多变的练习形式等 都是可以提高学生的有效 手段 3 要关注个体差异学生 兴趣爱好不同 接受的程度也 就不相同 因此 在练习过程中 有人兴致勃勃 有人马马虎 虎 有人愁眉不展 我也会在课上及时的观察 及时去关心 这样的方法对于那些调皮鬼还是有些作用的 在这一年中 我可以叫出他们一半以 上的名字 没有特别的方法 就是每节课叫他们 有时候还被 他们取笑 因为总是叫错 不过 效果是明显的 记住他们的 名字 他们才会认为我是很在意他们的 孩子的心理就是这样 还是需要关心和关注 为此我也为自己感到满意 经过一年的 磨练 在孩子身上多点关注 多点关心 多点爱 他们是 会为你鼓掌的 我就享受过几次这样 的待遇 可以说 美极了 对于本学期的工作我有很多的想法 对于下学期的工作也有了更多的信心 我相信在我不断的努力 中 我可以一步一步让大家看到我的进步 篇二 体育教师工作心得体会 从大学毕业到来到毛坝之中业技术学 校 从事体育教学已有六年的经历 在这六年的教学过程中 编写了不下四百篇教案 各种各样的格式的都有 在这些教案 的编写过程中 有自己独立完成 也有教研组讨论完成 这些 经历让我变得更加成熟 从一个只知道在书本上死搬硬套理论 的新教师 走向一个能灵活运用各种技法 处理好新课标要求 与学校实际的冲突 让我在学校工作中能独当一面 在几年的 教案编写过程中 本人对于教案的编写总结出以下几点看法 让大家共享 学校体育工作的核心任务是体育教学 怎样才能让我们的体育课更具吸引力 怎样才能把体育课上的好 些呢 我认为首先应当在备课上下功夫 努力研究教材和处理好 以下几个方面 教材 学生 场地 教学环境 备课环境 因 此 教师必须首先理解和熟悉教学大纲 掌握有关教材的基 本知识 基本技能 基本方法 统称为三基 在根据学生的整体体育能力 体质基础及学生的心理素质水平 和思想品德设计好因地制宜 新颖和利于授课的环境 再加上 生动 形象的教学方法 这样才能达到预期的教学效果 1 备教材 熟悉和精通教学大纲 按 要求合理的组织教材 教师在新的教学任务面前 首先是对 照教学大纲的要求 教学进度以及课时数分布情况 通读全部 教材 做到心中有数 依据学生和本校的实际情况 安排好一 学期的初步教学任务 在依据任务挖掘出教材的内在联系和特 性 对教材的专门性 辅助性练习及分组练习要仔细推敲 分 析教材的内容 在依据学生和学校的实际情况订出课的目的 任务 教学要求 重点 难点 组织形式 练习手段 教法指 示 可能出现的错误和纠正方法等 教师对教材和教学大纲理 解越深越透 重点就抓地越准 难点就更容易突破 学生就容 易听懂 领会 练习和掌握 同时 体育教师应经常温习和查 阅有关的体育学科知识 掌握和研究各项体育运动技术 技能 和练习方法及主要培养目标 随时注意积累资料 多阅读体育 书刊 报纸和观看有关电视广播 多参加教学活动和教学交流 积 累教学先进经验和最优教学训练方法 随时收集加以保存 以备备课时可以查阅 2 备学生 依据教材要求 认真分析 学生学情 处理好教师主导和学生主体两方面的关系 在旧的教学观念下 教师主要存在着 教材 技术教法 教师 场地为中心 忘记了学 生才是教学的主体 教学的主体既然是学生 那么教学的中心 指导思想就应该围绕学生来制定 应根据学生的整体体育能力 体质 心理素质 思想道德水平等科学 合理 有效地安排课的内容 加强学生科学思维 锻炼方法的训练及能力的培养 加强学生 自学 独立工作能力 分析问题解决问题的能力 以及自锻自 导能力 交往能力 表达能力 总结工作能力和创新能力的培 养 体育教师教学经验总结 在备课时还必须考虑如何调动学生学 习的积极性 充分发挥学生的主观能动性 激发学生的求知欲 精选最优教学方法和节奏 善于从教材的基本理论知识和运动 技术 技能的科学性 实用性 挖掘趣味性 竞争性 注重以 生动的手段说明体育三基与强身健体与社会发展 的关系 使学生树立正确的体育观 教师在备课时必须认真研 究 合理安排 另外 教学备课的目的不是单纯教会学生三 基的基础知识 它更重要的是通过三基的传 授 教会学生独立思考 学会科学的锻炼身体的方法 不断地 更新知识技能 培养学生的创新能力 让学生养成积极主动的 自我锻炼意识并充分融入到生活中去 3 备场地 依据教材和学情对场地要 求 从实际出发 协调备好教学场地要求 教学场地 是体育教学实施的舞台 完善的场地配置 是体育教学的基础 但由于身处农村中学 场地设施的并不很完善 是一个普遍存在的问题 那么 在备 课的过程中 我们应根据教学内容的需要 学生综合能力和学 校教学安排 合理的利用学校现有场地 认真组织和安排好教 学场地 当然 我们在准备场地时还应注意是否与其它体育教 师教学发生冲突 体育教师教学经验总结 4 备教学环境 根据教材的内在的联 系和特性 处理和设计好适当的教学环境 教学环境 是指自发地影响人身心发 展的一切外部条件的综合 就其内涵来说 包括诸如校际和班 际交往 人际关系 学习气氛 课余生活 教学管理等社会性 环境气氛 这些因素相互交织 凝集成一种较为稳定的风气 也是潜在的教学和教育因素 有人把这种教学和教育因素称为 潜在课程 教学环境与体育教学效果是紧密相关 相互制约的 良好的教学环境是取得最优教学效果的前提 因 此 在备课时 绝不可轻视教学环境的影响 设计的内容和方 案要有助于加深和扩大其所学知识 激发学生学习的主动性和 积极性 以促进学生多种能力的发展 所以在考虑课的设计时 要充分选择和利用教学环境 并与环境保持动态平衡 才能使备好的课发挥其整体功能 5 选择备课环境 集思广益 集体备 课 在备课时要提倡海纳百川 集思广益 的方法 抓住每一次的集体备课 运用集体的力量来处理自己 或他人不能处理的问题 当然 我们也允许在教学内容 方法 场地 器材等方面各持己见 鼓励创新 不断探索 暂时不能 统一的意见 通过专门的讨论研究 达成共识 在此基础上写 出教案 集体备课 观摩课是备好课的重要内容和手段 应积 极参与 另外 教师应随时进行体能训练 保持和提高技能方 面的能力 这样以便建立正确的运动表象 总之 备课也是一门艺术 课备的好 坏 直接影响到你这节是否能按质按量得完成教学任务 每一 位体育教师都应该备好课 做好课前准备 把自己所学的以及 前人积累的经验成果 更好地传授给学生 篇三 体育教师工作心得体会 一个月 我们就犹如一个婴儿 从母 亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历程 经过一个月的实 践 我们基本能按照教案的要求 将一堂体育课较为完整执行 开展 而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到教 师的转变 当然这也体现在我们的举止 仪表 谈吐和教态间 相信 每一个实习老师在上完一节体育课后 心中总有那么股 成就感和无限的自信 这就是我们成长与进步的最好体现 新体育教师工作总结 体育教师教学经验总结 第三篇 新体育教师工作总结 这一学期是我来到 xxx 学校正式从事 体育工作的第一学期 当体育教师正好符合自己的专业 这样 才能充分发挥自己的所学 展示自己的能力 一个学期已过去 新的学期即将来临 在这学期里我深刻体会到了做体育老师的 艰辛和快乐 我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上 倾注于每一个学生身上 一个学期的工作已经结束 收获不少 下面我对本学期的工作做一总结 为新学期的工作确立新的目标 一 在思想上 在这一学期里 作为一名年轻老师 本人一贯具有热爱祖国 热爱党的优良传统 思想上积极要求 上进 严格律己 认真学习 三个代表 重要思想和 与时俱 进 的时代特色 深刻学习领悟贯彻党的十八大精神 以一名 新世纪团员的要求时刻鞭策自己 力争思想上和工作上能在同 事 学生的心目中都树立起榜样的作用 积极参加学校组织的 各项政治活动 我相信在以后的工作学习中 我会在领导的关 怀下 在同事们的帮助下 通过自己的努力 克服缺点 取得 更大的进步 二 在工作中 我严格要求自己 工作实干 作为体 育组的一员 通过与其他教师共同努力和配合 我们成功地完 成了学校各项体育工作 积极组织了学校的篮球赛 乒乓球赛 羽毛球赛 跳绳比赛 拔河比赛等赛事 通过组织比赛增加了全校师生的运动 参与度 培养了他们对体育运动的爱好 强化了师生们的团结 拼搏意识 并且 本学期 我还积极参与曲阜市的创建全国卫 生城市工作 每天按时到达值班区域 负责本区域的卫生清洁 工作 在做好创卫工作的同时 在学校 我还承担着全校学生 的值周工作 并且还临时接替两个月的班主任工作 在以后的 工作 我将一如既往 脚踏实地 我会更加积极地配合领导和 老师们做好校内外的各项工作 为学校的美好明天更加努力 三 在生活中 在生活上 养成了良好的生活习惯 生活充实而有条理 有严谨的生活态度和良好的生活作风 为 人热情大方 诚实守信 乐于助人 拥有自己的良好处事原则 我在做好学校各项教育教学工作的同时 严格遵守学校的各项 规章制度 处理好学校工作与个人之间的关系 我家里有一个 未满 2 周岁的孩子需要照看 由于年岁已高 家里老人照看起 孩子有些吃力 但是这一个学期里我克服了自己家庭等许多困 难 在考勤 例会等情况没有无故缺席过一次 在新学期中 我应更加勤恳 为学校作更多的事 自己更加努力学习专业知 识 使自己的工作知识水平更上一层楼 在今后的教育教学工作中 我将立足 实际 认真分析和研究好教材 课标 研究好学生 争取学校 领导 师生的支持 创造性地搞好体育与健康课的教学 使我 们的工作有所开拓 有所进取 更加严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为学校美好的明天奉献自己 的力量 体育教学总结 体育教师教学经验总结 第四篇 篇一 体育教学工作总结 本期的教学工作即将结束 在本学期我较好的完成了工作 但在教学过程中还存在一些问题 现在我将本学期的工作情况 总结如下 一 教学工作 要提高教学质量 关键是上好课 为上好课 我做了下面的 工作 1 深入细致的备好每一节课在备课中 我认真研究教材 力 求准确地把握好教学的深浅度 我一直在想如何上好每一节课 如何在教学上做文章 如何用语言激发学生的求知欲望 培养 学生学习体育的兴趣 在课堂教学中运用启发 诱导 联想 情景教学等多种方法 引导学生进入角色去独立思考 想方设 法激发学生的创新意识和主动练习精神 体育教学总结 如 当你跪立时你能跳起来吗 学生回答是我能 体育教师年度工作 总结 体育教师教学经验总结 第五篇 篇一 2013 2014年度体育教师工作总结 一学期即将过去 在这一学年我承担本校一年级三个班和三 年级两个班的体育教学工作 每周 18 节课 有的班人数都达到 45 人以上 学生体质也是很不均衡 面对现实在教授方面也是 有很大阻力 我更是在不断错误中前进着 体育教师年度工作 总结 一学期以来 我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛 和快乐 我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事 业上 倾注在每一个学生身上 现就本学年我个人个方面的情 况作简要的总结 以期为新学年的工作确立目标 一 思想认识 在本学年里 作为一名年轻教师 我在思想上严于律己 热 爱党的教育事业 全面贯彻党的教育方针 能认真学习领会上 级文件精神 自觉提高思想素质 道德水准 时常观看和收听 广播电视 除了参加学校举办的有关教学活动外 还参加有关 的业务评比 积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操 早操及学校各种体育竞赛活动 一个学期以来 我的教学工作 量饱满 不随意请假 努力完成岗位工作 在春秋两季的运动会中 根据学校领导的指示组织开展了各 类运动体育比赛活动 并顺利的完成了各项工作 得到了校领 导的好评 积极虚心请教有经验的领导和老师 使自己在理论和实践相 结合 钻研教学大纲 从这些年的体育教学中 使我深深体会 到 要当一名体育教师并不难 但较出色上好每一堂课 完成 每一项体育训练 培养更多的体育优秀生就难多了 首先 我 特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用 运用这 些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长 掌握科学锻炼身 体的方法 其次 我在教学 过程中特别重视人的认知规律的培养 这样 可以使学生尽 快的学好技术 形成技能 使体育教师真正实现精讲多练 为 体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础 最后 我 在教学中特别重视学生的思想教育 利用体育教材的特点结合 具体内容 向学生进行思想教育 培养学生的自觉性 组织性 纪律性 集体荣誉感 不怕苦 不怕累 勇敢顽强的精神等 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用 因 此 在以后的日子里 我除了提高自己的专业水平之外 还会 以一颗强烈的事业心 责任心和自信心 对待我的每一节课 教师的工作任重而道远 我一定会在今后的工作中 通过不 懈努力争取更上一层楼 篇四 体育教师年度工作总结 一学年即将过去 学年初我由小学调入中学 承担本校三个 年级六个班的体育教学工作 一年来 我再次深刻体验到了一 名体育教师的艰辛和快乐 我把自己的青春和激情倾注于我所 钟爱的教育事业上 倾注在每一个学生身上 现就本学年我个 人个方面的情况作简要的总结 以期为新学年的工作确立目标 一 思想认识 在本学年里 作为一名年轻教师 我在思想上严于律己 热 爱党的教育事业 全面贯彻党的教育方针 以党员的要求严格 自己的一言一行 力争在思想和工作上能起到一名党员应有的 先锋模范作用 能认真学习领会上级文件精神 自觉提高思想 素质 道德水准 时常观看和收听广播电视 了解国内外的大 事和时事动态 追寻着奥运圣火的足迹和 5 12 汶川地震中的 救援情况 并尽自己微薄的力量支援灾区 经常向学生和家长 宣传党的教育方针 能正确处理学校和社会 家庭的关系 积 极形成教育合力 为提高学生的素质打下坚实的基矗 二 教学工作 1 在教育教学过程中 真诚公平地对待每一个学生 不体罚 学生 能做耐心细致的工作 让他们热爱学习 发挥特长 培 养其素质 2 在教学过程中 能根据教学进度和教学内容的安排 按照 由易到难 由简到繁的原则实行多次重复练习 使学生在学习 时能在头脑中留下比较深刻的印象 有利于学生对技术动作的 掌握和运动表象的形成 3 在工作中 能按国家颁布的 学生体质健康标准 对学生 进行教学和测试 并按国家过顶将测试情况上报 积极开展阳 光体育活动 搞好大课间改革 抓好每天的两操检查和体育锻 炼 4 在本学年里 我认真对待 积极参与上级部门组织的各项 活动 在县阳光 奥韵杯长跑比赛中 我组队参加比赛 有两 名学生获得较好名次 组织学生参加县教科所举办的集体舞比 赛 效果良好 在初三年级中招体育考试前 我利用有效途径 加大对学生的训练 最终体育考试成绩取得我校历史最好水平 5 强化体育学科的教学 尽力丰富教师们的校园生活 在本 学年里 我成功策划并组织了校园体艺节 做到师生全员参与 增加了全体师生的运动热情 培养了他们对体育运动的爱好 强化了师生们的团结拼搏精神 三 其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时 严格遵守学校的各项规 章制度 出全勤 空堂坚持坐班 并积极利用休息时间发挥自 己的特长 撰写各类文学作品以及通讯稿件 效果颇丰 本学 年里 有二十余篇通讯稿件在 今日 xx xx 新闻网 xx 政 府信息网 以及 xx 德育网 上发表 但我并不满足这些成绩 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去 以更高的标准来 要求自己 进一步完善自我 向着更高的目标奋进 扩展阅读篇 工作总结格式一般分为 标题 主送机关 正文 署名四部分 1 标题 一般是根据工作总结的中心内容 目的要求 总结 方向来定 同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就 不同 工作总结标题有单标题 也有双标题 字迹要醒目 单 标题就是只有一个题目 如 一般说 工作总结的标题由工作 总结的单位名称 工作总结的时间 工作总结的内容或种类三 部分组成 如市化工厂 1995 年度生产工作总结市研究所 1995 年度工作总结也可以省略其中一部分 如 三季度工作总结 省 略了单位名称 毛泽东的 其标题不仅省略了总结的单位名称 也省略了时限 双标题就是分正副标题 正标题往往是揭示主 题即所需工作总结提炼的东西 副标题往往指明工作总结的内 容 单位 时间等 例如 辛勤拼搏结硕果县氮肥厂一九九五年 工作总结 2 前言 即写在前面的话 工作总结起始的段落 其作用在 于用简炼的文字概括交代工作总结的问题 或者说明所要总结 的问题 时间 地点 背景 事情的大致经过 或者将工作总 结的中心内容 主要经验 成绩与效果等作概括的提示 或者将 工作的过程 基本情况 突出的成绩作简洁的介绍 其目的在 于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解 为阅读 理解 全篇打下基础 3 正文 正文是工作总结的主体 一篇工作总结是否抓住了 事情的本质 实事求是地反映出了成绩与问题 科学地总结出 了经验与教训 文章是否中心突出 重点明确 阐述透彻 逻 辑性强 使人信 全赖于主体部分的写作水平与质量 因此 一定要花大力气把立体部分的材料安排好 写好 正文的基本 内容是做法和体会 成绩和缺点 经验和教训 1 成绩和经验这是工作总结的目的 是正文的关键部分 这 部分材料如何安排很重要 一般写法有二 一是写出做法 成 绩之后再写经验 即表述成绩 做法之后从分析成功的原因 主客观条件中得出经验教益 二是写做法 成绩的同时写出经 验 寓经验于做法之中 也有在做法 成绩之后用心得体会的 方式来介绍经验 这实际是前一种写法 成绩和经验是工作总 结的中心和重点 是构成工作总结正文的支柱 所谓成绩是工 作实践过程中所得到的物质成果和精神成果 所谓经验是指在 工作中取得的优良成绩和成功的原因 在工作总结中 成绩表 现为物质成果 一般运用一些准确的数字表现出来 精神成果 则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界 的高尚 使精神成果在工作总结中看得见 摸得着 才有感染 力和说明力 2 存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写 存在的问 题虽不在每一篇工作总结中都写 但思想上一定要有个正确的 认识 每篇工作总结都要坚持辩论法 坚持一分为二的两点论 既看到成绩又看到存在的问题 分清主流和枝节 这样才能发 扬成绩 纠正错误 虚心谨慎 继续前进 写存在的问题与教训要中肯 恰当 实事求是 4 结尾一般写今后努力的方向 或者写今后的打算 这部分 要精炼 简洁 5 署名和日期 署名写在结尾的右下方 在署名下边写上工 作总结的年 月 日 如为突出单位 把单位名称写在标题下 边 则结尾只落上日期即可 体育老师工作总结 体育教师教学经验总结 第六篇 篇一 体育教师工作总结 本人热爱中国共产党 忠诚党的教育事业 在思想上我积极 要求进步 爱岗敬业 为人师表 遵守学校的各项规章制度 积极参加学校的各类学习 努力提高自己的思想觉悟 不断地 完善自我 热爱教育事业 乐于奉献 热爱本职工作 严格按 来要求自己 教书育人 尽职尽责 主动承担工作职责和应尽 义务 能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务 注意培养学生良好的思想品德和行为规范 2 在教学过程中 能根据教学进度和教学内容的安排 按照由易到难 由简到繁 的原则实行多次重复练习 使学生在学习时能在头脑中留下比 较深刻的印象 有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形 成 3 在工作中 能按国家颁布的 学生体质健康标准 对学生 进行教学和测试 并按国家过顶将测试情况上报 积极开展阳 光体育活动 搞好大课间改革 抓好每天的两操检查和体育锻 炼 4 在本学年里 我认真对待 积极参与上级部门组织的各项 活动 在县阳光 奥韵杯长跑比赛中 我组队参加比赛 有两 名学生获得较好名次 组织学生参加县教科所举办的集体舞比 赛 效果良好 在初三年级中招体育考试前 我利用有效途径 加大对学生的训练 最终体育考试成绩取得我校历史最好水平 5 强化体育学科的教学 尽力丰富教师们的校园生活 在本 学年里 我成功策划并组织了校园体艺节 做到师生全员参与 增加了全体师生的运动热情 培养了他们对体育运动的爱好 强化了师生们的团结拼搏精神 三 其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时 严格遵守学校的各项规 章制度 出全勤 空堂坚持坐班 并积极利用休息时间发挥自 己的特长 撰写各类文学作品以及通讯稿件 效果颇丰 本学 年里 有二十余篇通讯稿件在 今日 xx xx 新闻网 xx 政 府信息网 以及 xx 德育网 上发表 但我并不满足这些成绩 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去 以更高的标准来 要求自己 进一步完善自我 向着更高的目标奋进 篇三 体育老师教学工作总结 本学期即将结束 回顾过去的一个学期 我能根据学校工作 安排认真做好各项工作 但在教学过程中还存在一些问题 现 就一学期来的情况总结如下 一 教学工作 一 给学生创设一个主动探索的空间 培养学生自主学习的 能力 在教学中 我们把培养学生的创造性思维 提高学生的自主 学习能力作为体育教学设计改革的方向 我们在教学中展示任 何一种器材在学生面前 教师都不告诉学生怎样玩 而让学生 自己想办法 自己创编各种游戏玩法 发挥其创造性思维 我 们同时在活动中设置一定的难题 让学生自己想出解决办法 培养其解决问题和创造性思维能力 二 运用多种激励方法提高学生的活动兴趣 吸引学生积极 参与 新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性 让全 体学生积极参与到活动中来 为此 在教学中 我们充分利用 了以下几点来吸引学生参加到活动中来 1 根据学生的生活经 验设计富有趣味性的游戏 兴趣是一个人完成某项任务或活动 的内部驱动力 在设计活动时 坚持趣味性原则更显其重要 设计的活动生活化 有趣味 学生才会有兴趣 才会积极参与 克服困难坚持下来 2 适当制造一定的紧张气氛 适当的紧张 气氛会使学生有紧迫感 从而更加积极地完成锻炼活动 例如 利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性 创设危险 情境 会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动 提高活动的 坚持性 3 正确运用语言激励 教师对学生的赞许可以用无数 的词语来表达自己的态度和情感 要避免简单的说好 或很好 否则会使学生心理上得不到满足 教师可以说 你做得非常好 老师很喜欢 大家来看 xxx 的表演 他做得真棒 老师相信你一 定能行等语言进行激励 这样不仅可以增强教师和学生 间的关系 更有利于激励学生的自信心和活动的积极性 4 非 言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时 教师对他们微 笑 点头 竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的 鼓舞 教师经常走近学生身边拍拍他的肩 摸摸他的头 对学 生表示出一种无声的赏识和赞扬 在活动中教师经常注意用视 线接触学生 告诉他们老师在注意他们等方法 对提高学生活 动的积极性都有一定的激励作用 三 注重面向全体 让每个学生都能在原有水平上得到提高 体育活动中要考虑不同能力学生的需要 改变过去那种一 刀切的做法 从学生的个体差异出发 对发展水平不同 能力不同的学生提出不同的要求 对那些动作发展好的学生要 适当提高难度 让他们玩得有劲 对那些动作发 展较差的学生则降低动作要求 让他们也体验成功的快 乐 四 设置一定的难度和困难情境 培养学生勇敢 不怕困难 意志坚强的优良品质 教师们在实践中不难发现 传统教材的活动难度要求已明显 不适合当今学生的实际发展水平 我们在实践中深深体会到只 有活动难度适当 安全措施完善 学生们的潜能才能得到发挥 在活动中设置一定的难度 有意创设一些困难情景 让学生经 历一定的挫折 对形成学生不怕挫折 勇于克服困难的坚强意 志是极为有益的 二 两操工作 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教 学 加强对学生的思想教育 使学生真正认识到做操的重要性 和必要性 培养学生重视做操 自觉做操 坚持做操 认真做 操的良好习惯 二 正确运用示范 示范是体育教学的主要教 学方法之一 通过示范能使学生建立正确的动作表象 因此 要求示范要清楚 准确 规范 优美 第三 讲解少而精 我 在广播操教学时的讲解 主要是结合我的示范动作 让学生加 深对动作的理解 第四 口令清楚 洪亮 准确 第五 及时 纠正错误 所以 广播操质量 在很短的时间内有了很大的提 高 保证了学生以健康的身体进行学习 生活 当然在教学过程中还存在着一些问题 如备课方面对学生了 解不够全面 对于学生原有的知识技能 他们的兴趣 需要 方法 习惯等认识不足 在有些时候未能及时的采取相应的措 施 2 教法比较单一 在解决如何把教学资源传授给学生 包 括如何组织教材 如何安排每节课的活动方法上比较单一 3 课堂上对于以下能教学能力要还有所提高 组织好课堂教学 注 意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同 时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课 堂气氛 课堂语言简洁明了 克服重复的毛病 课堂提问面向 全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课堂上讲练结合 所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高 紧紧抓 住课程改革这一契机 通过培训学习 观摩探讨 撰写心得体 会 反思 积累 学习教学经验 多向其他教师请教 多和学 生进行交流 在实践中应用等方式 加深对课程的理解和领会 努力形成自己的教学风格 形成学习形的教学工作习惯 让自 己的教学工作更加完善 更加出色 篇四 体育教师工作总结 一学期来 本人热爱本职工作 认真学习新的教育理论知识 尊重学生 发扬教学民主 不断提高 从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟 为了下一学年的教育工作做的更好 应做 以下几方面 俗话说 活到老 学到老 本人一直在各方面严格要 求自己 努力提高自己 以便使自己更快地适应社会发展地形 式 通过阅读大量地书籍 勇于分析自己 正视自己 提高自 身素质 为了提高教学质量 为了上好课 我课前认真备好课 认真 钻研教材 了解教材的结构 重点与难点 了解学生原有的动 作技能 了解他们的兴趣 需要 习惯 学习新动作前可能会 有哪些困难 采取相应的预防措施 组织好课堂教学 我还积 极参与听课 虚心向同行学习教学方法 博采众长 提高教学 水平 热爱学生 平等的对待每一个学生 让他们都感受到老 师的关心 我热爱自己的事业 从不因为个人的私事耽误工作的时间 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 我能够长期 带领学生坚持业余训练 带领学生科学系统的进行训练 不耽 误学生的学习 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作 使家长能够让学生训练 使学生能够安心训练 在作学生和家 长的工作中 班主任老师也为我作了不少工作 支持了我的训 练工作 在工作中 我潜心研究教材 教法 并积极做好摘记 撰写 好心得体会 每年征订教育教学杂志 2 本以上 在教学中不断 发现自己的不足之处 并谦虚的向老教师学习 在本学年的工 作中 我取得了一定的成绩 论文发表发表在 常州教师教育上 发表在 中小学心理健康教育上 分别发表在小学教学设计 上 课堂教学 参加市小学体育课堂教学大赛获壹等奖 参加市 基本功比赛获市叁等奖 作为一名体育教师应积极配合学校领 导负责开展体育工作 今年的工作实绩如下 准备了第十三届体育节 共有四大项 十 几个小项 在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的 班 与班 生与生之间竞争相当激励真正达到了 促进学生身心之 目的 本次体育节获得了圆满成功 回首这六年来自己所做的 工作 虽取得了一些小小的成绩 但我绝不会满足于此 因为 我知道能否成为科研型教育者 只有自己去发现去摸索 我将 继续努力 努力发现自己的不足 改进自己的不足 篇五 体育老师工作总结 一 领导重视 思想领先 认识统一 目标明确 我校领导十分重视体育工作 把它作为学校工作的一件大事 来抓 首先把它纳入学校整体工作计划之中 学期初在行政会 议上听取体育工作计划 并予以审议 学期结束听取总结汇报 对于学校举行和参加的重大体育活动 则在行政会议上予以协 调安排 给予人力 物力 时间上的保证 平时校长除了亲自 挂帅以外 学期初协助教研组制订体育工作计划 学期结束帮 助他们进行工作总结 平时则共同探讨 解决体育教学中所出 现的问题 学校领导还亲自督促全校两操 一课的进行 以推 动学校的体育工作进一步发展 长期以来 由于人们受应试教育的影响 对体育工作的认识 不够 学校体育讲起来重要 做起来次要 忙起来不要的情况 十分严重 我校领导坚持贯彻首在体育的办学宗旨 把体育教 学工作放在应有的位置 绝不允许占用学生体育活动的时间 特别值得指出的是 校领导 每学期开学前 首先让体育教研组 安排课表 确保体育课教学活动的正常进行 1 建立激励制度 搞活动体育教学工作 学校长期以来 坚持每天对各班进行广播操评分考核以外 还对各班参加体育活动 参加体育锻炼活动的情况和体锻达标 率 优秀率作为评选文明班 优秀中队的重要依据 这样大大 加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视 无怪乎 在 操场上 经常可以看见班主任老师的身影 同样也促进了学校 各项体育活动的开展 2 抓常规 出成效 本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育 班主 任平时做了大量的工作 现在每天早晨 学生一听到广播操铃 声响了以后 就会自觉地在教室门口列队 排着整齐的队形 随着音乐的节奏 精神饱满地列队进入操场 班级的组织性纪 律性得到了加强 增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神 班级的凝聚力得到了加强 为良好班风的形成创造了有利的条 件 在参加区中小学生运动会中 我校克服了人员少 取得了 单列学校第二名的好成绩 二 加强管理 促进体育教学工作 1 抓好体育课教学的过程管理 体育课是一门学科 而且是一门主课 既然如此 就必须认 真对待 加强管理 学校要求教研组做到学期有计划 有总结 活动有分工 有措施 成绩有纪录 资料有积累 分管领导定 期检查 要求体育教师根据学校场地器材条件 认真备好课 做到备课 备人 备场地 充分利用 40 分钟的课堂教学 抓好 学生的体育常规教育 让学生掌握基本的运动技能 有机地结 合爱国主义和集体主义的教育 学校领导定期和随机检查教案 随时进行听课和评课 坚决杜绝无教案上课和放羊式教学 2 结合体育课程标准 因地制宜制订教学计划 学校要求体育教师 因地制宜上好每一堂体育课 学校主要 抓了六个方面的工作 抓教学进度和备课 抓常规纪律 抓安全教育 抓运动密度 抓锻炼实效 抓听课评课 3 树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验 只有让学生掌握基本的运动技能 才能更好地开展体育竞赛活 动和群体活动 促进体育运动水平的提高 学校要求体育教师 凡是学校开展的竞赛活动和群体活动 都要列入体育教学计划 之中 对学生加以指导 这样既推动了竞赛活动和群体活动的 开展 反过来又促使学生重视体育课的教学 提高了体育课的 实效性和学生的兴趣 三 建设一支具有良好素质的师资队伍 是搞好体育教学工 作的有力保证 教研组是学校落实教学工作 开展教学研究和提高教师业务 水平的主要基地之一 有计划正常地开展教研组活动 研讨教 学工作 学校体育工作 交流思想 统一认识是搞好学校体育 教学工作的基本保证 我们的做法是 集体参与制订学校体育工作计划 共同做好体育工作小结 立足本职 收集好各种资料 发现问题 共同分析 探讨 解决办法 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家 群策群力 篇六 体育教师工作总结 一年度的体育工作将要结束了 在本学期我较好的完成了体 育工作 但在教学过程中还存在一些问题 现在我将本学期的 工作情况总结如下 一 教学工作 我的体育教学主要从以下来进行总结 首先 在教学过程中 培养学生科学锻炼身体的方法 其次 我在教学过程中特别重 视人的认知规律培养 这样 可以使学生尽快的学好技术 形 成技能 最后 我在教学中特别重视学生的思想教育 利用体 育教材的特点结合具体内容 向学生进行思想教育 培养学生 的自觉性 组织性 纪律性 集体荣誉感 不怕苦 不怕累 勇敢顽强的精神等 这几点的有机结合会使体育教学工作起到 事半功倍的作用 三 课堂教学 在要求学生完成动作或训练时 有必要降低难度或要求 使 身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功 如我在单足跳 的练习中 可允许学生换一次脚 这样就使学生尝到了成功的 滋味 有了很大的成就 感 对待学生方面 既要求严格注重素质的培养 提高他们 的自信心方面 还多给予鼓励和表扬 坚定他们克服困难决心 也培养他们吃苦耐劳 顽强拼搏的体育精神 在上课方面 1 按和学生实际情况 制定学期体育教学工作计划 备好课 写好教案 做到课前布置和检查场地器材 2 准备部分和整理部分 以及每个教学环节前后 都要求学 生做准备或放松活动练习 3 每一堂课 使学生得到全面的身 体锻炼 发展学生各方面的素质 4 讲解动作要领和保护方法 突出重点 难点 示范动作正 确 每堂课分组练习 既有秩序 又有队形 5 教材由易到难 由简到繁 循序渐进 新旧难易程度和不 同性质的教材 搭配好 备课之间的教材衔接好 每次课的教 材注意多样化 使学生的身体得到较全面的锻炼 6 注意每堂课运动量的预计 防止身体过渡疲劳 7 积极虚心请教有经验的领导和老师 使自己在理论和实践 相结合 钻研教学大纲 努力地培养体育尖子 辅导差生 提 高学生整体素质 总之 从这学期的体育教学中 使我深深体会到 要当一名 体育教师并不难 但要出色的上好每一堂课 完成每一项体育 训练 培养更多的体育优生就很艰难了 我在教学中特别重视 学生的思想教育 利用体育教材的特点结合具体内容 因此 在以后的日子里 我除了提高自己的专业水平之外 还会以一 颗强烈的事业心 责任心和自信心 对待我的每一节课 体育教师读书心得体会 体育教师教学经验总结 第七篇 心得体会 文 郑德标 是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和 经验 是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会 和经验 涉及了教师自身素质的全