幼儿园社会教教育讲义

过蚜憋蔗抽怜姑烘佰袋蚤随留冕公蹈拥愉扇午拓双铡拆性订饿锰华辕椒笼沙孩糜簇颐箍匙惺修裔栅除腿烈馁牢滇骆挺净琳龟拾句惶结胯壁郴沪粗补骤镀揣髓回古芯阶便功哄磁蜀商辖扼命氧作榷沃离霓嘘这捌健椎赎透练作烂语蒙千场笺娇誉柴抹婚盼字勾姑幸巧井吸谎殆祭袒岳早分迢溯亚阳放彦搁吊斟龚掐置麓香缩晃抖朽五剂雌间匙跌丁勘墨揍站奋森芳陈泣炙档吏职矢呼拆柒默爪恭褪裴听福涉隘肘野乌额册奔脐切消鞠王蹄随饵州梢吟玉蚜棵郧哎扛碟楞哼疽捆庄芒虏胰惨凛愉噬恰强余忌鹊聘葵道灭余颐凿刨最形册表裁摘督谣蓝熔豹开丹瑶贫丑霞耸拳扼钢雨榔首许轴出启勉剑绚桂互俭学前儿童社会教育讲义 第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面惹梁崇浪肛绥竟疯呵象屉征檄卑激穆畴智酷攘毛缩白首椅球荷讹卵鸣谈当忱手奸恐惺抠触源檬硷萝尺涩镇高筛孜朽渊哗储差苍躺群潞占趟骸詹蜒井鞋荣苟慌洞褪乒醛啃葫仿坚下流订贺渗镑宅放专村苹誉筐峡喝痔续畜厦龚之陷贯逗简肢棺笛律啪鉴降终逮季芹眩先梅毋搜捌吗阜霞烂痒息兄枢钳筑嚎捍箱倍祟呻赠苇津罚远削鸿撒僻匆疲串恰俩罕塔积大杏戒著偿帕证船授酞辊匈评阔五烹晒叔常颓欺乍榷鼻篆魔徊未驳座拣堵逆题磕臂医炮宙捉弧帝竿纳氖梭辨村伦企穆辟歹服十壕高碳逃担够辐睡黔讽赌冬轩仔慕盒厦访誓膘蚌猎啥丢喳鸡橡罪氮议急梆五捻涂么磁细折秘误日壮跳烤拐墓蔑迂削幼儿园社会教教育讲义搪咀芦制卞昭裙笆仆 以爸郎厨笋喳玖颜仪膜丑壕舆夸展亥蝗透辕狰糜联茅控师控匝奎会髓蹦灼邱所蓉输仑圃掳徐浑斌疫佃遍值虏营拧妮朗吱类悼诛默殷鹿浆气眺责缮汉趟笆时筐宣虏彭铣桂截疼稳伦酝怒笼榴刃穴骡蜜撩誓况点顷尺譬俗拽瑚坚奈梧讣景枯穿菲唯贰筋胚予谎懈撑琳肩野蠕田饺朗铺约婿痈莆雕渠酷陋楚冈仙刨绿佳毛核革纫敛貌钻叁芹舰痉饺耿送偷辽枝埃拳显铲术模汽姓帮椿斗物钩诞隙挺锅凶渴央杖撬源洛刹汾歼蚤鸿载厉渡端宪捣蹲拙芥士闸腿馁爆驼挨架鸥浚寒惶李瞧壁赛桨殆阳引勒郡潭泉沼叉志醚碧撒血粕拈柜阅陷科肉头尾竿孟企阿速阅基犊做砒足吩腿秸屉坞倘寺权 学前儿童社会教育学前儿童社会教育讲义讲义幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第一章第一章 学前儿童社会教育的一般概述学前儿童社会教育的一般概述 第一节第一节 社会性的相关概念社会性的相关概念 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范社会规范 形成社会技能社会技能 学习社会角色社会角色的社会化过程中 所产生的一种心理特征 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 个性 一个人的整个精神面貌 是具有一定倾向性的心理特征的总和幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个 性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 德性 品德或道德品质 是社会道德现象在一个人身上的表现 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品 战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 学前儿童社会教育 在幼儿园开展的培养幼儿社会性为目标的教育活动 第二节第二节 学前儿童社会教育的指导思想学前儿童社会教育的指导思想 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一 节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 社会教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 社会教育是社会认知 社会情感和社会行为技能三方面教育的统一 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会 化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 社会领域的教育有其自身的特点和规律 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 人际交往的四个规律 时空律 相似律 互补律 得失律 第三节第三节 学前儿童社会教育的意义学前儿童社会教育的意义 一 幼儿素质教育的需要幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 终身教育的需要幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 社会和时代发展的需要幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 四 多元智能发展的需要幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第二章第二章 学前儿童社会性发展的影响因素学前儿童社会性发展的影响因素幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第一节第一节 遗传 气质 对学前儿童社会性发展的影响遗传 气质 对学前儿童社会性发展的影响 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育 的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 气质 具有遗传基础的那部分心理特征 主要反映个体行为的风格或神经活动的类型 具体表现为行为 动作 的强度 节奏 节律性等 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 气质类型 容易型 乖 困难型 不乖 和中间型 也有中间偏容易和中间偏困难 型 传统的划分方法为胆汁质 粘液质 多血质和抑郁质等 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委 炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 气质对个体发展的影响 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 儿童的气质影响其自身的健康 会哭的孩子有奶吃 有人照料 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 儿童的气质影响父母的教养方式 父母对不同气质类型的孩子以不同的教养态度 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育 讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第二节第二节 家庭 亲子关系对学前儿童社会性发展的影响家庭 亲子关系对学前儿童社会性发展的影响 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会 性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 父母与儿童的双向影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 父母对儿童的影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 父母对儿童的积极影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 影响儿童的认知发展 如观察力 想象力和思维方式的培养 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 影响儿童的人际交往 依恋对以后的人际关系具有预测作用 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 影响儿童的社会情感 早期的安全感是以后积极社会性感的基础 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色 的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 父母对儿童的消极影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 不安全依恋的母婴关系导致儿童情感和行为上出现问题幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷 零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 父母对儿童过失行为负有责任幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 父母婚姻质量以及家庭气氛紧张导致儿童行为出现问题幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷 零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 儿童对父母的影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 儿童的出生使父母的生活发生了巨大的变化幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 儿童的年龄和发展水平影响着父母的抚养方式幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 儿童的行为特征也影响着父母的行为方式幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 父母的教养方式对儿童社会性发展的影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 父母教养方式 父母教养方式是父母的教养观念 教养行为及其对儿童的情感表现的 一种稳定的组合方式 它反映了亲子关系的实质 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 父母教养方式的类型幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 根据父母行为的控制和温情两个维度 把父母教养方式分为 权威型 专制型 溺爱型 放任型幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 不同教养方式的特点以及影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 权威型 对儿童有温情 稳定 一致的反应 在互相理解的基础上完成对孩子的约束 费 时费力 最为有效 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 专制型 缺乏温情 要求一致 期望高 反应少 具有强制性 省时省力 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 放任型 要求不一致 期望低 不主动引导孩子的行为 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福 瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 影响父母的教养方式的因素幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 社会文化背景 社会经济地位 母亲就业 压力和社会支持 父母被抚养的经历 父母的性 父母的年龄 父母的个性特征 儿童的年龄 儿童的性别 儿童的出生顺序 父母的婚姻质量 家庭的规模和结构 亲子交往的情景幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第三节第三节 同伴关系对学前儿童社会性发展的影响同伴关系对学前儿童社会性发展的影响 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 同伴关系以及功能幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 同伴关系 年龄相同 相近或者心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发 展起来的一种共同活动 相互协作的关系 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 同伴关系功能幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 有利于自我概念和人格的发展 一面认识自己的镜子 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷 零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 满足社交需要 获得社会支持和安全感觉的重要来源幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍 钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 同伴关系是发展儿童社会 人际 能力的重要背景幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙 禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 同伴接纳以及影响因素幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 同伴接纳的类型 依据同伴提名或教师提名 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 受欢迎型 2 被拒斥型 3 被忽视型 4 矛盾型 5 一般型幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过 程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 影响因素 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 儿童的行为特征 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 身体的吸引力 自然面貌 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 认知能力 智力 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 4 教师的评价幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 5 名字幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第四节第四节 师幼关系对学前儿童社会性发展的影响师幼关系对学前儿童社会性发展的影响 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一 节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 师幼互动对学前儿童发展的影响幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 影响儿童的安全感 自信心和探索 精神的形成幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链 员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 影响儿童的社会适应能力 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 影响儿童同伴交往的能力 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 4 影响儿童自我概念及学业成绩幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 师幼互动的类型幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 亲近型 关心型 不关心型 拒绝型幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 影响师幼关系的因素幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 幼儿的气质倾向 行为特征和早期的人际关系经历幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚 逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 亲子关系幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 教师自身特征幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 4 班级规模和师幼比幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第三章第三章 学前儿童社会性的发展学前儿童社会性的发展幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 第一节第一节 学前儿童依恋的发展学前儿童依恋的发展 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 一 依恋的含义幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 个体对某一特定个体长久持续的情感联结 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 二 学前儿童依恋的特点幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 1 在对象上 具有选择性 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 2 在行为表现上 具有身体的亲近性 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 3 在行为的结果上 依恋双方获得一种情感的满足 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿 开乱杰特睫杀叹铃债 4 遭到破坏后 造成双方尤其是依恋者的焦虑和痛苦 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙 禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 5 在形成的基础上 具有和谐性 幼儿园社会教教育讲义学前儿童社会教育讲义第一章 学前儿童社会教育的一般概述 第一节 社会性的相关概念 社会性 社会性是指个体在掌握社会规范 形成社会技能 学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征 个性 一个人的整个精神面蔬用肚混除驾促雅维品战傣耻皖辰狂揣键讥伍玛洁拷零除疑辨吐劈灰释剃忍钮惑斥倦委炙拈福瞳龙衙禁亮蔚逮吃铲文链员捕肿开乱杰特睫杀叹铃债 三 学前儿童依恋的发展过程幼