绘本《狼大叔的红焖鸡》

绘本阅读 狼大叔的红焖鸡 活动目标 1 仔细观察画面 大胆讲述 并进行合理想象 猜测故事情节 2 通过观察 讨论 讲述等方式 积极参与 感受故事的趣味性 3 理解狼大叔前后的转变 从中领悟到友善待人能够化敌为友 活动准备 绘本 狼大叔的红焖鸡 ppt 活动过程 一 回忆已有经验 激发幼儿参与阅读的欲望 你听过关于狼的故事吗 它给 你的印象是怎么样的 二 阅读猜测封面 带领幼儿走进绘本的世界 1 封面上有谁 2 可能会发生什么事 你从哪里看出来的 这本书的名字叫 狼大叔的红焖鸡 我们一起来看看吧 三 观察画面细节 引领幼儿了解情节的发展 一 找鸡 集体完整阅读 引导幼儿讲述故事情节 1 狼大叔看见这只母鸡会想干什么 2 它又是怎么做的 3 你觉得它在打什么主意 4 幼儿讨论 狼大叔想让母鸡长胖一点 会想什么办法 二 养鸡 师幼连续阅读 引导幼儿自由讲述 1 狼大叔准备要做什么 2 它心里在想什么 3 引导幼儿学说狼大叔送东西去时的语句及语气 三 捉鸡 两两猜测阅读 引导幼儿交流讲述 1 狼大叔从门缝里可能看到一只怎样的母鸡 2 它们怎么了 还会说些什么 四 感化 互动体验阅读 感受绘本 爱 的主题 1 小鸡们会对狼大叔说什么呢 又会怎么做 2 这时狼大叔心里是怎么想的 他还会抓母鸡去做红焖鸡吗 3 狼大叔没有吃到红焖鸡 心里还是很高兴 为什么 4 你喜欢故事里的狼大叔吗 为什么 绘本教案 狼大叔的红焖鸡 教材分析 这本 狼大叔的红焖鸡 中 虽然画的是坏蛋大灰狼 却突破了传统观 念里大灰狼的形象 特意将他画成一个具有拙趣的模样 表情多变 动作喜感 的形象 淡化了大灰狼原来的恶形恶状 让幼儿不会心生恐惧 进而接受这个 角色 并随着狼大叔的各种丰富表情 一举一动 使幼儿对于狼大叔 由初始 认定的 大坏蛋 慢慢改变了印象 开始期望他改过向善 变成大好人 感 受到向善的力量是多么可爱啊 设计理念 活动通过集体阅读 猜测阅读 连续阅读 体验阅读等方式 让幼儿通过 阅读图画 读出里面的文字和声音 读出书中文字里没有的感情 感受隐藏在 图画背后的东西 师幼一起完成对文本的解读 并在阅读的同时 培养幼儿的 观察 想象和创造能力以及高尚的情感 活动目标 1 引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象 大胆猜测 讲述故事情节 2 通过多种阅读手段理解故事内容 感受爱的力量是无穷的 体验阅读 带来的快乐 活动准备 绘本 狼大叔的红焖鸡 课件 PPT 活动重点 引导幼儿仔细观察画面 把观察 想象与阅读经验相结合 大胆猜 测 讲述故事情节 活动难点 通过想象 体验 表达等方式 让幼儿从中感受爱的力量是无穷的 一 回忆已有经验 激发幼儿参与阅读的欲望 你听过关于狼的故事吗 它给你的印象是怎么样的 二 阅读猜测封面 带领幼儿走进绘本的世界 1 封面上有谁 2 可能会发生什么事 你从哪里看出来的 这本书的名字叫 狼大叔的红焖鸡 我们一起来看看吧 三 观察画面细节 引领幼儿了解情节的发展 一 找鸡 集体完整阅读 引导幼儿讲述故事情节 1 狼大叔看见这只母鸡会想干什么 2 它又是怎么做的 3 你觉得它在打什么主意 4 幼儿讨论 狼大叔想让母鸡长胖一点 会想什么办法 二 养鸡 师幼连续阅读 引导幼儿自由讲述 1 狼大叔准备要做什么 2 它心里在想什么 3 引导幼儿学说狼大叔送东西去时的语句及语气 三 捉鸡 两两猜测阅读 引导幼儿交流讲述 1 狼大叔从门缝里可能看到一只怎样的母鸡 2 它们怎么了 还会说些什么 四 感化 互动体验阅读 感受绘本 爱 的主题 1 小鸡们会对狼大叔说什么呢 又会怎么做 2 这时狼大叔心里是怎么想的 他还会抓母鸡去做红焖鸡吗 3 狼大叔没有