卫生院人员培训计划

1 / 15卫生院人员培训计划卫生院在职培训工作计划为了适应新时期农村卫生工作的发展需要，加强我县农牧区卫生队伍建设，提高卫生服务水平，同时为了落实我县乡镇卫生院综合目标考核的各项措施，加大对全院卫生技术人员的培训力度，不断更新业务知识，提高我院卫生技术人员的业务素质和服务能力，贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的建议和自治区党委关于进一步加强卫生人才队伍的意见结合我院自身的实际情况制定 2016 年我院继续医学教育制定本年度培训计划：成立业务培训小组由院委会组织成立组长：副组长：成员：2 / 15课时进度采取松紧结合的方式。在业务工作繁忙时以自学为主，轻松时立即加大学习力度，集中培训。克服困难，力争完成学习任务。通过培训，促进我院院卫生技术人员具备参加国家组织的各类卫生资格考试的资格和能力，取得相应的卫生职业资格。通过培训，在我院建立卫生技术人员在职培训制度，积累培训经验，促进农牧区卫生技术人员的培训工作的制度化、标准化和长期化。每月进行一次不少于 2 小时的集中学习。学员可利用“卫星卫生科技教育网”就近在院内教学点参加相应课程培训。并申请上级教学管理委员会，要求针对性面授方式进行疑难问题解答和指导学员习题演练。认真做好学习笔记，由组长定期不定期的督导检查笔记记录情况并进行了批阅，每月、每季安排一次理论考试和实践技能的操作考试。3 / 15我院培训小组将做好培训全程的组织安排，监督检查、教学进度的调整、对学员进行抽考、对培训过程进行阶段性总结。xx 卫生院人员培训计划xx 卫生院对人员培训分两个方面实施。一个方面是与上级医院建立协作关系 通过派出去进修学习和请上级医院专家来我院进行手术示范或指导教学进行业务提高；另一方面就是组织进行院内专业技术知识、基本技能、三基三严、法律法规的理论学习和急诊急救应急抢救演练。积极送到上级医院进修学习的科室及人员。一、 进修学习 CT、X 光诊断技术 3 人，分三个阶段进行，历时 2 年 时间。并以学习人员：xxx 。二、 进修学习彩超 2 人，分三个阶段进行，历时 2 年。积极学习人员：xxx。三、 进修学习麻醉 1 人，历时 1 年。积极派出人员：xxx。4 / 15四、 进修学习骨外科 1 人，历时 1 年。积极派出人员：xxx五、 参加全科医师培训学习 2 人，积极派出人员：xxx。六、 护办室所有持证上岗人员，每人到 xx 市医院急诊科、内科、心血管科护办室学习半年。七、 所有具有职业资格的临床及辅佐科室人员，年龄在 50周岁以下的均要分批次到市医院进修学习 6 个月到一年。院内培训学习内容：一、 医生和护士的“三基” “三严”理论学习。二、 执业医师法 、 病历处方书写规范 、 传染病法 。三、 居民健康档案建立培训学习。四、 “三好一满意”专题的学习。5 / 15五、 计划生育政策，杜绝非医学性别鉴定学习。六、 布病的培训与学习，炭疽的培训与学习。七、 合作医疗相关政策与制度的学习。八、 演练简易呼吸机的使用。九、 演练过敏性休克的院内抢救。十、 演练产妇产后出血的院内、院外抢救。十一、 演练新生儿产后窒息复苏抢救十二、 演练发生重大事件医院人员到位情况。十三、 建立行之有效的医院医防事故处理预案。2016 年郭店社区卫生服务中心人员培训计划为认真贯彻落实卫生局有关文件精神，加强我院卫生人才队伍建设，提高卫生服务水平，同时为了落实我院综合目6 / 15标考核的各项措施，加大对全院卫生技术人员的培训力度，不断更新业务知识，提高我院卫生技术人员的业务素质和服务能力，规范在职医生培训工作管理，保证培训的质量与效果，结合我院实际情况，特制定本培训计划。一、培训目标以开展我院医生全员在岗培训为手段，使医务人员掌握新技术、新知识、新理论，不断充实提高我院医生业务技术水平。二、培训对象经注册医院所有医护人员，包括从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。三、基本掌握多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本知识。四、时间要求卫生院在职人员每月进行一次不少于 2 学时的集中学习。7 / 15乡村医生每月乡医会为培训时间，若时间有变动另行通知。五、组织管理卫生院院委会组织实施，负责制定全院医生年度在岗培训计划，组织实施全乡在岗乡村医生培训。做好培训全程的组织安排，监督检查、教学进度的调整、对学员进行抽考、对培训过程进行阶段性总结。六、保障措施1、严格考核：对培训对象加强管理和考核，严格考勤制度，对参训人员做好考勤记录，未达到培训时间的必须补训；严格工作纪律，严格目标考核，所有参加培训的人员必须如期完成规定的培训内容。2、奖惩办法8 / 15奖励：培训期结束，对效果显著的医生进行奖励；惩处：对于拒不参加培训的医生，将根据有关文件规定进行处罚。卫生院人才培训制度及计划为进一步组织实施卫生院在职卫生人员和在岗乡村医生培训，使医务人员的业务综合素质有大的提高，适应新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准，特制定本制度及计划。一指导思想：以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应9 / 15广大群众日益增长的医疗需求的需要，进一步提高医务人员的综合素质，为建设和谐社会做出贡献。二培训方式：1.积极参加省级、市级、县级举办的各种培训班。2.选送医务人员到各级医院进行进修培训学习。3.利用网络系统参加继续医学教育学习。4.鼓励参加各种学历教育。5.医院举办业务学习讲座。6.订阅相关医疗专业知识的杂志。三培训要求：10 / 15要围绕教育、培训、准入、稳定等环节，探索建立卫生人员培训的长效机制，要制定卫生人才培养和队伍建设的中长期规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结合，统筹安排人才培养工作。强化能力培养，使医务人员适应农村基层卫生工作的需要。要进一步组织实施农村在职卫生人员和在岗乡村医生的培训，建立定期进修学习制度。加强社区卫生人才培养，把社区卫生人才培养作为工作重点，开展全科医师的规范化培训，逐步建立全科医师规范化培训制度，培养一批全科医学人才。要把适宜技术推广与农村和城市社区卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重11 / 15要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。四专业技术人才培训的原则1.严格人才培训选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培训人员时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平，并能胜任本职工作的德才兼备的人才，去参加进修培训学习。2.对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。3.坚持医院技术梯队结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起点要高，做到有计划、有目标，各专业岗位人才合理搭配培训，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使医院均衡发展提供人才力量。4.坚持培养与引进相结合。吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。医院在积极引进人才的12 / 15同时，也应大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。5.加大乡村医生的培训，每月召集乡村医生到医院进行集中培训，使乡村医生熟练掌握临床常见病、多发病的诊断治疗，常见急诊疾病的抢救技术，临床必须掌握的技能操作，防疫妇幼相关知识等，使乡村技术力量有很大的提高。五人才培训的考核对选送到省市县等地举办的培训班人员，在单位工作中进行相关培训学习内容的实际应用考核，是否将所学技术掌握，是否取得了实际效果，并纳入年终考核和绩效考核。并将所学知识利用医院业务讲座时间对单位全体医务人员进行授课讲座，将所学知识普及应用推广。对选送医务人员到各级医院进行进修培训学习的人员，进修期间暂发放 70工资用于进修学习。进修学习结束时，单位组织相关人员对进修人员所学知识在临床中的应用进13 / 15行为期半年的不定期考核，根据考核结果决定其余 30工资的发放和相关费用的报销，并将考核结果纳入年终考核。对医务人员平时参加的网络学习、继续医学教育、医院的业务讲座、报刊杂志等途径所学业务知识，医院结合“三基”考核训练对医务人员进行平时业务技能知识考核，使之所学有用，对平时学习长抓不懈，创造医院良好的学习氛围。对坡镇卫生院 2016 年职工进修、培训计划对坡镇卫生院 2016 年对员工进修、培训分两个方面实施。一个方面是与上级医院建立协作关系，通过派出去进修学习和请上级医院专家来我院进行手术示范或指导教学进行业务提高；另一方面就是组织进行院内专业技术知识、基本技能、三基三严、法律法规的理论学习和急诊急救应急抢救演练。上级医院进修学习计划：一、 进修学习儿科 1 人，分三个阶段进行，历时半年。14 / 15二、 进修学习麻醉 1 人，历时半年。三、 参加全科医师培训学习 1 人。四、 护士一名到毕节市人民医院急诊科学习半年。五、 所有具有职业资格的临床及辅佐科室人员，年龄在 50周岁以下的均要 分批次到毕节市人民医院进修学习 1 个月到 3 个月。院内培训学习计划：一、医生和护士的“三基” “三严”理论学习。二、 执业医师法