罗汉小学六年级语文复习测试卷十三

罗汉小学六年级语文复习测试卷十三罗汉小学六年级语文复习测试卷十三 一 注音全对的一组是 一 注音全对的一组是 3 分分 A 女佣 女佣 y ng 祭祀 祭祀 s 陨陨 y n 石石 相形见拙 相形见拙 ch B 妥 妥 tu 贴 贴 一瞥 一瞥 pi 狼狈 狼狈 b i 按步 按步 b 就班 就班 C 镊 镊 ni 子 子 殷 殷 y n 切 切 晌 晌 sh ng 午 午 拈 拈 ni n 轻怕重 轻怕重 D 破绽 破绽 zh n 谨 谨 j n 慎 慎 呻 呻 sh n 吟 吟 苦心孤诣 苦心孤诣 zh 二 按要求填空 二 按要求填空 3 分分 1 淀淀 字用音序查字法 先查 字用音序查字法 先查 再查 再查 组词 组词 2 雕雕 字用部首查字法 先查 字用部首查字法 先查 再查 再查 画 组词 画 组词 三 填空 三 填空 17 分分 1 写出五个出自历史故事中的成语及它们的主人公 写出五个出自历史故事中的成语及它们的主人公 5 分分 廉颇廉颇 负荆请罪负荆请罪 2 理解下列词语在不同语言环境中意思 理解下列词语在不同语言环境中意思 6 分分 他为人很实在 他为人很实在 他点点头 但实在并没听懂 他点点头 但实在并没听懂 大家都敬佩他工作实在 大家都敬佩他工作实在 3 依据内容填上合适的四字词语 依据内容填上合适的四字词语 6 分分 二胡曲二胡曲 二泉映月二泉映月 是我国民间艺人阿炳所创作 此曲起初 是我国民间艺人阿炳所创作 此曲起初 高潮部分 高潮部分 琴声 琴声 让每个听的人都会 让每个听的人都会 四 照样子写句子 四 照样子写句子 5 分 分 例 例 延安 我把你追寻 延安 我把你追寻 像翩翩归来的燕子 在追寻昔日的春光 像茁壮成长的小树 像翩翩归来的燕子 在追寻昔日的春光 像茁壮成长的小树 在追寻雨露和太阳 像 在追寻雨露和太阳 像 在追寻 在追寻 像 像 在追 在追 寻寻 五 积累检测 五 积累检测 10 分分 1 我们应胸怀远大志向我们应胸怀远大志向 2 远方游子对故乡国土总有一份眷念之情 正所谓 远方游子对故乡国土总有一份眷念之情 正所谓 3 周晔评价伯父鲁迅先生一生周晔评价伯父鲁迅先生一生 为自己想得少 为别人想得多为自己想得少 为别人想得多 这在鲁迅 这在鲁迅 自嘲自嘲 中中 也可得到印证 也可得到印证 4 陆游认为书本知识更应与亲身实践相结合 正所谓陆游认为书本知识更应与亲身实践相结合 正所谓 六 按要求写句子 六 按要求写句子 6 分分 1 清明上河图清明上河图 具有重要的美术地位和极高的历史价值 具有重要的美术地位和极高的历史价值 缩句子 缩句子 2 虽然这个乐土不能全无风波 优点却不容虽然这个乐土不能全无风波 优点却不容 抹煞 抹煞 反问句 反问句 3 即使妥善维护 地球总可以做我们永世的乐土 即使妥善维护 地球总可以做我们永世的乐土 修改病句 修改病句 七 指出下列句子用什么修辞手法 并体会其中的妙处 七 指出下列句子用什么修辞手法 并体会其中的妙处 6 分分 1 他 哈尔威 把每件事和每个人都考虑到了 面对惊慌失措的众人 他镇定自若 仿佛他他 哈尔威 把每件事和每个人都考虑到了 面对惊慌失措的众人 他镇定自若 仿佛他 不是给人而是给灾难下达命令 就连失事的船舶似乎也听从他的调遣 不是给人而是给灾难下达命令 就连失事的船舶似乎也听从他的调遣 2 花儿会红着脸笑 青草会细声细气的说话 蟋蟀会跳上窗台轻轻地问候你 花儿会红着脸笑 青草会细声细气的说话 蟋蟀会跳上窗台轻轻地问候你 八 片段练习 八 片段练习 5 分分 在故乡的小屋里 从那扇向西的窗望去 是一带起伏的青山 从我幼时起在故乡的小屋里 从那扇向西的窗望去 是一带起伏的青山 从我幼时起 那山总是横飘那山总是横飘 在眼前在眼前 阴天时阴天时 山是灰蒙蒙的山是灰蒙蒙的 晴天时晴天时 便是向西边无限延伸的浓绿便是向西边无限延伸的浓绿 看着它 自己也看着它 自己也 像被映成青色的透明的了 还隐隐嗅到草香 像被映成青色的透明的了 还隐隐嗅到草香 将文段中空白的地方加上适当的标点符号 将文段中空白的地方加上适当的标点符号 将文段描写颜色的词语作上记号 会发现它们大多表示将文段描写颜色的词语作上记号 会发现它们大多表示 色 与文章最后的色 与文章最后的 相照应 相照应 为什么说那山总是为什么说那山总是 横飘横飘 在眼前 谈谈体会 在眼前 谈谈体会 九 短文练习九 短文练习 15 分分 把头抬起来把头抬起来 我知道自己不是一个美丽的女孩 虽然五官也算端正 却每每顾影自怜 童年时代 父母我知道自己不是一个美丽的女孩 虽然五官也算端正 却每每顾影自怜 童年时代 父母 的争吵简直是有常便饭 因此 我从小就喜欢读书 书中女主人公凄美的感情常让我的争吵简直是有常便饭 因此 我从小就喜欢读书 书中女主人公凄美的感情常让我 n n 然 然 神伤 人物的悲欢离合更让我唏嘘不已 这些经历深深地影响了我的性格 自卑与忧伤与我形神伤 人物的悲欢离合更让我唏嘘不已 这些经历深深地影响了我的性格 自卑与忧伤与我形 影不离 影不离 从小到大 我用好成绩和温柔的性格 把我内心的脆弱紧紧地包裹起来 把伤心和失望写从小到大 我用好成绩和温柔的性格 把我内心的脆弱紧紧地包裹起来 把伤心和失望写 进厚厚的日记里 骨子里的那份悲观却始终挥之不去 消极的情绪一直伴随着我走进大学 而进厚厚的日记里 骨子里的那份悲观却始终挥之不去 消极的情绪一直伴随着我走进大学 而 我又是多么的幸运 在大学最后两年 不经意间发生的一件小事 却深深地触及了我的心灵 我又是多么的幸运 在大学最后两年 不经意间发生的一件小事 却深深地触及了我的心灵 那是一次普通话等级考试 考场设在学生处的办公室里 考生按考号排队 一个一个地进那是一次普通话等级考试 考场设在学生处的办公室里 考生按考号排队 一个一个地进 去 听考完出来的同学透露 主考教师姓王 四十多岁 严厉而又挑剔 去 听考完出来的同学透露 主考教师姓王 四十多岁 严厉而又挑剔 终于轮到我了 刚进去 办公室的门就终于轮到我了 刚进去 办公室的门就 砰砰 的一声关上了 我好不容易平静下来的心又的一声关上了 我好不容易平静下来的心又 咚咚咚咚 地跳了起来 桌前有两位监考老师 一位二十多岁 负责录音 另一位便是严厉而陌地跳了起来 桌前有两位监考老师 一位二十多岁 负责录音 另一位便是严厉而陌 生的王老师 生的王老师 我极力镇定自己的情绪 便投入考试 前面几道题顺利地朗读完后 我瞥 我极力镇定自己的情绪 便投入考试 前面几道题顺利地朗读完后 我瞥 了她一眼 了她一眼 她毫无表情 最后一题是三分钟的口头作文 我抽到的题目是 你最喜欢哪一部小说 请简单她毫无表情 最后一题是三分钟的口头作文 我抽到的题目是 你最喜欢哪一部小说 请简单 谈谈理由 思考的时间非常短 我迅速地组织了一下语言 便开始了口头作文 谈谈理由 思考的时间非常短 我迅速地组织了一下语言 便开始了口头作文 我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟她的人生和思想情绪有关系 我最喜欢的我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟她的人生和思想情绪有关系 我最喜欢的 小说是英国女作家夏洛蒂小说是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的小说勃朗特的小说 简简 爱爱 我从小生长在一个不太和睦的家庭 再加 我从小生长在一个不太和睦的家庭 再加 上姐妹五人中我长得最平凡普通 我从小就自卑 走路都不敢抬头挺胸 害怕看见别人失望的上姐妹五人中我长得最平凡普通 我从小就自卑 走路都不敢抬头挺胸 害怕看见别人失望的 表情 我也不敢面对属于自己的爱情 害怕那只是一场游戏 会给自己带来更深的伤害 直到表情 我也不敢面对属于自己的爱情 害怕那只是一场游戏 会给自己带来更深的伤害 直到 有一天 我读到了有一天 我读到了 简简 爱爱 我被瘦小平凡但坚强执著的简震撼了 也许我无法选择自己的出 我被瘦小平凡但坚强执著的简震撼了 也许我无法选择自己的出 生和容貌 但我多么希望像简那样拥有属于自己的尊严和幸福生和容貌 但我多么希望像简那样拥有属于自己的尊严和幸福 我说完了 低着头 等着监考老师说 我说完了 低着头 等着监考老师说 你考完了 可以出去了 你考完了 可以出去了 可是那位王老师却从办可是那位王老师却从办 公桌后面走了出来 她走到我面前 伸手拍拍我的肩膀 公桌后面走了出来 她走到我面前 伸手拍拍我的肩膀 把头抬起来 把头抬起来 我不安地抬起了头 惊讶地发现她眼神中充满了怜爱 我不安地抬起了头 惊讶地发现她眼神中充满了怜爱 有些东西是无法改变的 但你可以有些东西是无法改变的 但你可以 改变自己 改变自己 她语重心长地说 她语重心长地说 做人首先是要头抬起来做人首先是要头抬起来 再读读再读读 简简 爱爱 那是一本好书 那是一本好书 我记不清她还说了些什么 也不知道自己是怎样走出那间办公室的 只知道有太多的感动我记不清她还说了些什么 也不知道自己是怎样走出那间办公室的 只知道有太多的感动 在那一刻充满心头 她原本可以把这一切只当作一场考试 把我所说的仅仅当作一篇考试作文 在那一刻充满心头 她原本可以把这一切只当作一场考试 把我所说的仅仅当作一篇考试作文 然而她没有 而是伸出了手 用温暖的话语 用慈爱的笑容 在一个陌生女孩脆弱的心上点亮然而她没有 而是伸出了手 用温暖的话语 用慈爱的笑容 在一个陌生女孩脆弱的心上点亮 了一盏明灯 了一盏明灯 后来 我读的最多的便是后来 我读的最多的便是 简简 爱爱 每读一次 心里就增添一份自信 每读一次 我就回 每读一次 心里就增添一份自信 每读一次 我就回 忆起王老师亲切的话语 做人首先要抬起头来 一点点地抬起头来 我才发现 抬头挺胸 不忆起王老师亲切的话语 做人首先要抬起头来 一点点地抬起头来 我才发现 抬头挺胸 不 仅仅是一个正常的人应有的生活姿势 更是一种人格精神的独立平等 仅仅是一个正常的人应有的生活姿势 更是一种人格精神的独立平等 1 请在文中括号内为加点字注音或根据拼音填入汉字 请在文中括号内为加点字注音或根据拼音填入汉字 3 分 分 n 然神伤 然神伤 瞥 瞥 唏嘘 唏嘘 不已 不已 2 作者向我们讲述了一件感人至深的事情 文中的 作者向我们讲述了一件感人至深的事情 文中的 我我 是怎样是怎样 一点点地抬起头来一点点地抬起头来 的 请的 请 用自己的话加以概括 用自己的话加以概括 50 字左右 字左右 3 分 分 3 文章开头是从自卑消极的情绪写起的 这样写的作用是什么 文章开头是从自卑消极的情绪写起的 这样写的作用是什么 3 分 分 4 在 在 我我 与王老师的交往中 我的情感变化经历了几个阶段 请从文中找出相应的词语填入与王老师的交往中 我的情感变化经历了几个阶段 请从文中找出相应的词语填入 空格 空格 3 分 分 5 读过本文 你一定会对文中生动而感人的语言印象深刻吧 请试着赏析下面的句子在表达上 读过本文 你一定会对文中生动而感人的语言印象深刻吧 请试着赏析下面的句子在表达上 的妙处 的妙处 任选一句即可 任选一句即可 3 分 分 办公室的门就办公室的门就 砰砰 的一声关上了 我好不容易平静下来的心又的一声关上了 我好不容易平静下来的心又 咚咚咚咚 地跳了起来 地跳了起来 用温暖的话语 用慈爱的笑容 在一个陌生女孩脆弱的心上点亮了一盏明灯 用温暖的话语 用慈爱的笑容 在一个陌生女孩脆弱的心上点亮了一盏明灯 十 作文十 作文 30 分分 题目 那天教室里特别静题目 那天教室里特别静 提示提示 想想这一天与往常有什么不同想想这一天与往常有什么不同 发生了什么事发生了什么事 这么静这么静 教室里的人都在干什么教室里的人都在干什么 抓住特抓住特 别的地方把文章写生动别的地方把文章写生动 表达出人物的真情实感表达出人物的真情实感 小学六年级语文复习测试卷十小学六年级语文复习测试卷十参考答案参考答案 祁家湾小学祁家湾小学 李艳李艳 把头抬起来把头抬起来 答案答案 1 1 黯 黯 pi pi 每个 每个 1 1 分 共分 共 2 2 分 分 2 2 示例 自卑的我在一次普通话考试中 得到主考王老师的怜爱和鼓励 她引导我再读 示例 自卑的我在一次普通话考试中 得到主考王老师的怜爱和鼓励 她引导我再读 简简 爱爱 使我深受启发 增添自信